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文档简介

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假设你是吴东,你在网上认识了一个美国朋友Jack,他来信向你诉说交朋友的烦

恼,他要求你就friendship这个话题发表你的观点和看法并给他一些建议。于是

你根据你所了解的情况,给他回了一封e-mail。

[写作内容]

1.友谊是每个人生活中最重要的事情之一,没有朋友,人会孤独的。

2.多与朋友交流,让朋友知道你想与他交朋友以及你对朋友和友谊的理解。

3.真正的朋友应该同甘共苦。

I'mgladtohavereceivedyoure-mailbutIamsorryyouarehavingsome

troubleinmakingfriends.

Inmyopinion,friendshipisoneofthemostimportantthingsineveryone'slife

becausewithoutfriendswewillsufferloneliness.Ifyouwouldliketotakemy

advice,you'llwinrealfriendship.First,whynotcommunicatewithyourfriend

whenpossibleandtellhim/herwhatyouthinkaboutfriendsandfriendshipandlet

him/herknowthatyouwanttomakefriendswithhim/her.Secondly,youshould

learntoshareyourhappinessandsorrowwithyourfriends.Thirdly,itwouldbea

goodideaifyouliketoinvitehim/hertojoininsomeactivitiessuchasswimming

andballgames,whichcanmakeyoulearntoappreciateyourfriendsandcherish

yourfriendship.

Yours,

WuDong

【作文二】话题:英语(Unit2Englisharoundtheworld)

假设你是李华,你所在学校拟在下周开一个"如何高效地学习英语"的讲座。请

你根据以下要点给史密斯教授写一封信,邀请他给学生做这次讲座。

信的内容包括:

讲座目的:让学生了解英语学习策略

讲座内容:如何高效学习英语,如何提高学习英语的兴趣,如何自主学习

讲座时间:1小时30分钟左右。

只供学习与交流

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参考词汇:策略strategy

OurschoolisplanningtohavealectureonhowtolearnEnglisheffectivelyfor

middleschoolstudentsnextweekandI'mwritingtoaskyoutocomeandgivea

talkonEnglishlearningstrategies.ItwillhelpusunderstandhowtolearnEnglish

ineffectivewaysandalsoincreaseourinterestinlearningit,thusmakinguslearn

itactively.Doyouthinkoneandahalfhourswillbeenoughforsuchalecture?

PleaseletmeknowassoonaspossiblesothatIcanmakearrangements.

Lookingforwardtoseeingyouandenjoyingthelecture.

Yours

LiHua

写一篇题为HowIOvercomeDifficultiesinLearningEnglish的英语短文。写作任

务:你是怎样克服困难学好英语的?①你在英语学习中有哪些困难?②你是如何克

服这些困难的?

1.存在的困难。在短文的第一段就应该写出“我”在英语学习中存在的问题,比如受

家乡话发音的影响,/r/音和/l/音不分;记忆力差,很难扩大词汇量;阅读速度慢,不

能在规定的时间内把试题做完等。

2.采取的措施。在第二段中,要简单说明“我”是如何克服这些困难的。如通过勤学

苦练,尝试其它不同的学习方法,或者向老师、同学等寻求帮助等等。

3.说明的方法。我们可运用举例说明法,把学习中的困难和解决的办法列出来。

4.心得与体会。唐僧师徒四人历尽磨难终于取得真经,那么当你成功地克服了英语

学习中的困难后,必定也会充满成就感,总结出心得体会。何不简要点出来与各位

朋友分享呢?

IhadmanydifficultieswhenIstartedtolearnEnglish.SinceIcomefrom

ChaoshanDistrict,Icouldnottell/r/from/l/.Becausetheysoundexactlythe

sameinmydialect,Ihadgreatdifficultyintelling“right”from“light”.Mypoor

memorywasanotherchallengeformewhenIdecidedtoenlargemyvocabulary.I

couldonlyremembertheEnglishwordsforawhile.

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Inordertotelltheslightdifferencebetween/r/and/l/,Iforcedmyselfto

practicealoteveryday.WheneverIstartedtospeakEnglish,Iremindedmyselfof

thedifferencebetween“right”and“light”aswellas“read”and“lead”.AtfirstIfeltit

ratherunnatural,butsoonIgotusedtospeakinginthisway.Asformypoor

memory,Igaveupmechanicalmemorizationandtriedmanyotherways.FinallyI

foundamostefficientwayforme:memorizingEnglishwordsbytheirsyllables

andpronunciation.

ThisishowIsucceededinovercomingthedifficultiesinlearningEnglishand

nowIhaveastrongerbeliefintheproverbthatwherethereisawill,thereisa

way.

假定你是一名高中生,一次一位外国朋友问你,除了在学校学习英语之外还有什么

其它途径练习英语。请你根据提示用英语(词数:100左右)写出你参加“英语角”的情

况。

提示:1.英语角”于两年前成立,许多中学生参加,有时也有些大学生和外国友人

来此。

2.活动时间:每周六上午。

3.活动内容:练习英语口语,谈论大家共同感兴趣的事情,交流学习英语的经验等。

4.谈你参加此项活动的体会。

参考词汇:“英语角”:Englishcorner

I’maseniorstudent.IlikeEnglishverymuch.BesidesattendingEnglish

lessonsatschool,IoftengototheEnglishcornerintheparknearmyhomeon

Saturdaymorning.Itwassetup(formed)twoyearsago.Manyhighschool

studentsgatherthere.Sometimes,somecollegestudentsandevenforeign

friendsarepresentattheEnglishcorner.There,wepracticeourspokenEnglish,

talkaboutwhatweareinterestedin,exchangeourexperienceinlearningEnglish

andsoon.I’velearnedalot.

IhavegreatlyimprovedmyselfinEnglishsinceIvisitedit.Itisreallyagreat

helptome.

【作文五】话题:旅行(Unit3Traveljournal)

假设你是刘明,寒假期间准备去北京旅游。请你根据下面的提示,用英语给你的网

友李红写一封邮件。主要内容如下:

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1.你以前从未去过北京,请他当向导,带你参观长城,颐和园和其它名胜;

2.想住在他家里,以便聊聊彼此的生活和学习;

3.问候他的父母。

注意:

Ihaven’theardfromyouforquitealongtime.Howhaveyoubeenthese

days?

Duringthecomingwintervacation,I’mgoingtoBeijingforatour.AsIhave

neverbeentoBeijingbefore,I’dlikeyoutobemyguide.Ihopeyoucanshowme

aroundtheGreatWall,theSummerPalaceandsomeotherplacesofinterest.

What’smore,duringmyvisitIhopetostaytogetherwithyouinyourhousesothat

wecanhaveagoodtalkaboutourlifeandstudies.Whatdoyouthinkofmyidea?

Iwouldliketoknowyouropinion.

Yourssincerely,

LiuMing

【作文六】话题:自然(Unit4Earthquakes)

以Nature为题写一篇100词左右的英语短文。

要点如下:1.简述人类对大自然的依赖。

2.随着人类的发展,生态平衡遭到破坏,人类生存的环境受到严重污染。人类正在

受到大自然的惩罚。

Nature

Natureisthemotherofmankind.Wegetalmosteverythingfromher.Welive

onnaturalfood.Wemakeclothesfromnaturalmaterials.Andwebuildourhouses

ofstoneandwood.

However,withthedevelopmentofhumanbeings,manhasdestroyedthe

balanceofnature.Water,airandsoilhavebeenbadlypolluted.Somekindsof

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animalsandplantshavediedoutcompletely.Asaresult,manisbeingpunished

bynature.Manypeoplesufferalotfromallkindsofdiseasescausedbypollution.

Weshouldtreatnaturewellandshewilllookafterus.

【作文七】话题:自然(Unit4Earthquakes)

假设你叫李华,你从报纸上得知世界上8种熊中有6种面临灭绝的危险,人类活动

是造成熊类濒危的主要原因。你决定给世界野生生物基金会(WWF)写信反映这一

情况、提出你的建议,并希望基金会采取行动对熊类予以保护。参考词汇:熊类bear

species

I’velearnedfromanewspaperthatsixofeightbearspeciesintheworldare

dyingout.Scientistssaythathumansaretheirbiggestthreatbecausesomeparts

ofbearsareveryexpensiveasmedicine.That’soneofthereasonswhybearsare

oftenkilled.Inaddition,manyhabitatsofbearsarebeingdestroyedasaresultof

humanactivities,sobearsarelosingtheirhomes.

Tosavebears,Ithinkmorereservesforbearsshouldbesetupsothatthey

canlivefreelythere.Lawsshouldbepassedtopreventpeoplefromkilling

bears.Pleasegiveahandtotheendangeredbears.Theyneedhelpto

survive.

Yourssincerely,

【作文八】话题:人物(Unit5NelsonMandela–amodernhero)

在教师节前夕,由你以“MyBelovedTeacher”为题写一篇英语短文赞扬你所敬爱的

老师。

提示:李老师,51岁,男,高一时教你班物理。他对工作认真负责,对同学严格要

求,耐心辅导,在他的帮助下,你很快赶上了班上其他同学。词数:100左右。

HetaughtusphysicswhenwewereinSeniorOne.Hewasoldbuthetaught

verywell.Hecouldmakehisclasslivelyandinteresting.Mr.Limadegood

preparationsforhislessonsandwasstrictwithus,too.Iusedtobepoorinphysics.

Mr.Lihelpedmewithmylessonsverypatiently.

Thankstohishelpandhardwork,Imadegoodprogressandcaughtupwith

theclass.Teachers’Dayiscoming.Iwishhimhealthyandhappy!

【作文九】话题:音乐

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假设你叫李华,欲与来自本校不同班级的另外4名同学组建一支乐队,但缺乏经验,

请就以下情况或问题给知名音乐人卡曾斯(Cousins)先生发一封电子邮件,以寻求

帮助。

Sinceyouareawell-knownmusician,I’mwritingthise-mailtoaskyoufor

someadviceonhowtoformaband.

I,togetherwithtwoboysandtwogirlsindifferentclassesinourschool,want

toformaband.Weareallfondofpopmusicandmoderndance.I’dliketoknow

whetherweshouldplayonekindofmusicordifferentstylestostartwith.Andisit

enoughtopractiseonlyatweekends?Howcanwegetmorechancestoperform?

We’dappreciateitifyouwouldcomeupwithanameforourband.Looking

forwardtoyourreply.Bestwishes!

Yourssincerely,

LiHua

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