小升初考试指导

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开场，心理焦灼，头脑空白

这是许多心理素养不过硬的孩子简单涌现的现象，在这里，我们建议，这类孩子可以养成这样的习惯，发下卷子，快速阅览卷子，查找自己熟识的题目，给自己剧烈的心理默示——这张卷子不难。由于假如真的是由于焦灼而出向脑子空白的孩子，确定做过不少的题目，凭感觉我们也能在卷子上找到类似的题目(假如一张卷子里一道题都没把握，那也就不是由于心理焦灼啦)。找到简单题目后，我们可以先做这道题，进入状态也就不焦灼了。

做题毫无策略，鲁莽行事

表现一：卡题，和一道题目较劲，白白糜费时间。

往往这类同学简单被卡在第一道题，给自己造成不须要的焦灼。其实，一张卷子的`题目的难易基本上的随机分布的，一道题，特别是第一道题一下没有做出来太正常不过了，在一道题上耗费过多的时间，往往会牵扯到我们解简约题目，让我们在这些题目里涌现马虎的现象和犯超低级错误，这样我们就不能不说那道题是“一颗老鼠屎坏了一锅粥”，让我们在考试后对此懊悔不已。因此做题肯定讲究技巧，在规定的时间内我们将题目答完就好，不肯定非得按题目顺次哦!

表现二：盲目求速度，做题漏洞百出。

这在中等程度的孩子身上表达得比较明显。这让我们常常在：审题，表述上吃大亏。

先说审题：我们读题的时候，许多同学有的时候做过类似的题目，因此就想当然的往下做，但事实上，这种题目的考点也就在和陈题的区分上，我们丢分也就涌现在：题目没看清晰啦。

建议：看题，画重点;应用题，画出数量关系。肯定保证开始要对，否那么，一道题就会“失之毫厘，谬以千里”。

再说表述，许多时候，我们不经大脑，动笔就算，似乎什么题目“一想就会”，但往往是“一做就错”，对题目，肯定要做到心里有数，可以在草稿上写出，画出，理顺了，我们再往上写，一方面保证正确率，另一方面保持卷面干净确定不吃亏啊。

表现三：做题偷懒，能懒那么懒。

在我们阅卷的过程种，我们发觉许多同学的书写上有肯定的问题，比如说计算题的过程偷工减料，书写歪歪扭扭，填空题数字写得四不像，数字与数字的间隔模糊等等，事实上假如不是知道答案的老师阅卷，这些答案是很难判断的，严格来说甚至都是错误的。在这上面丢分，就是煮熟的鸭子飞了。

表现四：完全没有检查习惯。

掐着时间做到最末一题，匆忙扫一遍，便以为万事大吉了，就等交卷。事实上，这有个良好的检查习惯也能得到不少分。根据我们的习惯，可能有题我们跳着做了，该回去补了;一个简约的题目可能有好几个答案哦;应用题除不断可能有问题哦;这道题，我们的答案可以反带回去，顺着解一遍或许会和题目的数据对不上哦…，检查出一两个问题，或许你的卷子就是总分值了。

考试过程，心态不对

这在优秀的同学和成果在后面的同学群体里简单涌现的，好同学总觉得，自己应当每道题都会，都全对——对于这，我们想说，“总分值诚珍贵，稳定价更高。”要想成果稳定就要有一个良好的心态，一切从基本做起，从虚心做起，我们面对考试也脚踏实地，不要没有做到先想到，没有思想包袱，才能发挥更好。

成果落后者，更不应自暴自弃，考试不是犯难大家，确定有我们上手的，把基础题做好了，我们心安理得，我们不笨，我们可以超常发挥的。

总之，应试的技巧许多，两个小时的考试，