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第3课《爬天都峰》教学设计最新版PPT模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟第3课《爬天都峰》教学设计1897字符50个5个45个x页其他目录数CONTENTS目录01一、谈话导入，交流资料。三、带着问题学习课文。五、课外拓展。二、围绕课题，质疑。四、总结全文03050204一、谈话导入，交流资料。011、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容一、谈话导入，交流资料。二、围绕课题，质疑。011.谁爬天都峰？2.怎样爬天都峰？3.在爬天都峰的过程中发生了什么事？4.写这篇文章的目的是什么？二、围绕课题，质疑。三、带着问题学习课文。011.了解大意：本文写了一件什么事？主要写...2.理清思路：小组讨论，哪几个自然段是写...3.抓住山峰险势，通过朗读，理解“我”的...4.抓住“奋力而攀”，通过朗读体会登峰之...5.抓住“互相道谢”，通过讨论，明白登山...6.有感情地朗读，体会爸爸的话。010302040506三、带着问题学习课文。（1）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容1.了解大意：本文写了一件什么事？主要写...（1）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容2.理清思路：小组讨论，哪几个自然段是写...（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容（6）、请替换自己的演示内容0103020405063.抓住山峰险势，通过朗读，理解“我”的...（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容4.抓住“奋力而攀”，通过朗读体会登峰之...（2）、请替换自己的演示内容（1）、请替换自己的演示内容5.抓住“互相道谢”，通过讨论，明白登山...（1）自己动手画出爸爸说的话，认真读一读...（3）爸爸为什么说这句话？（这句话告诉我...（2）爸爸说的话“真有意思”你怎么理解？6.有感情地朗读，体会爸爸的话。四、总结全文011、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容12345四、总结全文五、课外拓展。011.讲读全文，教育学生善于从别人身上汲取...2.掌握联系上下文理解重点词语的方法。3、边读边想，读中感悟：4、深入读议：5、教师针对学

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