2020年高考地理专题复习-动物与地理环境

考点2动物与地理环境专题5植物与动物2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第1页。知识体系构建2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第2页。动物与地理环境动物影响因素气候（气温）食物（植物、动物）水文条件地形地质条件封闭程度天敌人类活动陆生水生植食肉食生长繁殖产量种类数量生存空间知识体系构建知识整合动物2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第3页。（2017新课标Ⅲ，37题）——额尔齐斯河白斑狗鱼（2016新课标Ⅲ，43题）——长江刀鱼（2015新课标I，36题）——大盐湖卤虫（2014新课标Ⅱ，36题）——鄂毕河河口鱼类资源（2013新课标Ⅰ，37题）——尼罗河鲈鱼（2016新课标Ⅰ，36题）——堪察加半岛大型动物（2016新课标II，37题）——秦岭大熊猫地理高考中的动物考题2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第4页。高考题中的设问分析图示额尔齐斯河流域适合白斑狗鱼生长繁殖的自然条件。

（8分）说明白斑狗鱼产量低的原因。（6分）通常，大河河口的鱼类资源丰富。但鄂毕河河口鱼类资源相对较少，说明鄂毕河河口鱼类资源较少的原因。（8分）分析阻碍尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖的自然原因。（6分）分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然条件。（6分）分析尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源及捕捞业的影响。（6分）说明尼罗河鲈鱼引进对维多利亚湖沿岸地区经济发展的贡献。（6分）分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。（10分）分析堪察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。（10分）分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。（9分）说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。（6分）2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第5页。1.渔场的成因思维过程是：特殊的海域位置→营养盐类、有机物质丰富→饵料（浮游生物）丰富→鱼类汇集，形成渔场。特殊的海域位置包括温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流入海口海区。一、水生动物（鱼类）与地理环境食物（浮游生物）营养盐、光照、水温呈正相关2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第6页。（2017新课标III卷）一般情况下，海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关，但在不同的季节、海域，影响浮游植物生长繁殖的主导因素不同。图示意长江口附近海域某年8月浮游植物密度的水平分布，据此完成下题。2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第7页。世界四大渔场2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第8页。中国舟山渔场2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第9页。答题思路影响因素

饵料丰富寒暖流交汇处：海水受到扰动，将深层的营养类物质带到表层有利于浮游生物的大量繁殖，为鱼类提供丰富的饵料上升流海区：将深层的营养类物质带到表层有利于浮游生物的大量繁殖，为鱼类提供丰富的饵料河流入海口处：将营养类物质带到入海口有利于浮游生物的大量繁殖，为鱼类提供丰富的饵料生存空间岛屿众多，大陆架宽广，阳光充足，光合作用强水温水质位于热带（温带），海洋生物种类多、鱼类生长迅速、成熟早、生命周期短、产卵季节长；水源污染少，水质好。2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第10页。（2017课标Ⅲ）

37.阅读图文资料，完成下列要求。

白斑狗鱼肉质细嫩，营养丰富，有“鱼中软黄金”之称，白斑狗鱼是肉食性鱼，适宜在16℃以下的水域产卵繁殖，分布于亚洲、欧洲和北美洲的北部冷水水域，栖息环境多为水质清澈、水草丛生的河流，在我国仅见于新疆的额尔齐斯河流域（下图）。额尔齐斯河是我们唯一属于北冰洋水系的河流。（2）分析图示额尔齐斯河流域适合白斑狗鱼生长繁殖的自然条件。（8分）支流发源于高山地区，水质好；纬度高，加之受高山融雪影响，水温低；干流流速较缓，水草丛生；河流下游冷水鱼可逆流而上（可构成统一种群）。（3）说明白斑狗鱼产量低的原因。（6分）生长繁殖的环境要求特殊，适宜生长繁殖的水域少；水中生物量低，饵料少；水温低，生长缓慢。生存环境生存空间食物天敌自然条件生存环境生存空间生长速度食物天敌产量2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第11页。（2014课标Ⅱ，36）阅读图文资料，完成下列要求。

河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收（附）影响河流泥沙和营养物质含量。水体中营养物质含量影响浮游生物量，与水温共同制约鱼类资源数量。图所示的西西伯利亚平原地势低平，冻土发育，河流众多，沼泽广布。（3）通常，大河河口的鱼类资源丰富。但鄂毕河河口鱼类资源相对较少，说明鄂毕河河口鱼类资源较少的原因。（8分）鄂毕河河口区纬度高，水温低，鱼类生长慢；结冰期长，鱼类存活率偏低；鄂毕河流经沼泽，营养物质被植物吸收，河水中营养物质严重缺乏，不利于浮游生物生长；北冰洋营养物质和饵料较为贫乏。生存环境生存空间生长繁殖食物天敌数量2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第12页。思维模板区域自然条件2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第13页。方法总结·寻规律水生动物（鱼类）与地理环境的关系

1.生存空间：①湖面（海域）广阔，生存空间大；②跨度大（流程长），水域环境多样，种类繁多；③河湖（海）相连，有利于×××洄游产卵。2.气候：①纬度低（高），水温高（低），生长速度快（慢）；②水温适宜，利于产卵、繁殖；③水域浅（纬度低），光照充足，光合作用强。3.水文：①盐度高（低），适宜咸水(淡水)鱼类生存；②纬度（海拔）高，盐度低、水温低，适宜冷水性鱼类生长；③结冰期长，存活率低；④水质好。4.食物：①多条河流入海（湖）/寒暖流交汇（上升流/水温变化明显），底层海水上泛，营养盐类丰富，浮游生物大量繁殖；②水草丰美/其他鱼类为×××提供充足饵料。5.天敌：缺少天敌制约，繁殖速度快，种群密度大。6.人类活动：水质下降，污染加重；过度捕捞。2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第14页。（2013课标I，37题）阅读图文资料，完成下列要求。维多利亚湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1134米，鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一，属肉食性鱼，原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。20世纪50年代，尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖，并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞、加工后多销往欧洲，成为昂贵的美食。图8示意维多利亚湖的位置及周边水系。（2）分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然条件。（6分）维多利亚湖湖面广阔，为体型大的尼罗河鲈鱼提供了广阔的生存空间；湖中鱼类为尼罗河鲈鱼提供充足的饵料。尼罗河鲈鱼生存环境生存空间食物天敌自然条件体型/习性体型大，肉食维多利亚湖特征面积大，鱼类丰富2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第15页。2.渔业资源开发与保护开发：捕捞业、养殖业、加工业影响（经济效益、社会效益、生态效益）保护:措施区位条件一、水生动物（鱼类）与地理环境2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第16页。（2013课标I，37题）阅读图文资料，完成下列要求。维多利亚湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1134米，鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一，属肉食性鱼，原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。20世纪50年代，尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖，并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞、加工后多销往欧洲，成为昂贵的美食。图8示意维多利亚湖的位置及周边水系。（3）分析尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源及捕捞业的影响。（6分）尼罗河鲈鱼体型大，食量大，导致一些原有鱼类数量迅速减少甚至灭绝；冲击传统捕捞业，同时出现专门捕捞尼罗河鲈鱼的捕捞业。体形小的鱼类比例高捕捞体形小的鱼类原有鱼类大量减少捕捞体形大的鲈鱼鲈鱼捕食鱼类迅速繁殖2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第17页。（2013课标I，37题）阅读图文资料，完成下列要求。维多利亚湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1134米，鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一，属肉食性鱼，原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。20世纪50年代，尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖，并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞、加工后多销往欧洲，成为昂贵的美食。图8示意维多利亚湖的位置及周边水系。（4）说明尼罗河鲈鱼引进对维多利亚湖沿岸地区经济发展的贡献。（6分）产量大价格高（国际市场需求量大，）出口创汇；捕捞、加工、运输等产业随之兴起，扩大就业，促进相关产业发展。繁殖、出口欧洲、昂贵产量大、价格高、出口创汇捕捞、加工相关产业、就业2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第18页。19（2016新课标Ⅲ，43题）【地理——选修6：环境保护】（10分）长江刀鱼是洄游性鱼类，每年春天从长江口进入长江干流，支流以及通江湖泊湿地产卵、孵化。长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴。近年来长江刀鱼资源严重衰竭。

分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措。

原因：过度捕捞，河湖湿地减少；水体污染。（6分）

（其他合理答案可酌情评分）

措施：禁止过度捕捞，规定休渔期；保护湿地；治理河流污染；人工孵化，放养育苗等。（4分）（答出一项得2分，答出两项即可得满分，其他合理答案可酌情评分）

2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第19页。1.陆生动物与自然环境的关系思维过程是：区域位置→区域自然环境特征→生存环境、生存空间、食物→动物的生长、繁殖、数量、种类。二、陆生动物与地理环境气候地形生物面积区域自然条件生存环境/生存空间/食物2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第20页。（2016年课标Ⅰ，36题）阅读图文材料，回答问题。某科考队于8月考察堪察加半岛，考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。下图示意堪察加半岛的地形。（2）分析堪察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。（10分）纬度高，植物生长缓慢，食物供应量少；环境空间差别大，适宜生存的空间小；冬季寒冷漫长，生存条件恶劣。文字信息：环境空间差异大图中信息：纬度/地形/面积生存环境食物生存空间天敌繁殖速度2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第21页。方法总结·寻规律陆生动物与地理环境的关系1.生存空间：①面积大，地形复杂，气候差异显著，环境多样，适宜生存空间大；②环境空间差别大，适宜生存空间小；③长期与大陆分离，环境封闭，物种独特。2.食物：①纬度（海拔）低，水热充足，植物繁茂，食物充足；②纬度（海拔）高，植物生长缓慢，食物供应量少。3.生存条件（气候）：①气温适宜，生存条件好；②冬季（终年）寒冷漫长，生存条件恶劣。4.环境：①生态环境发生改变，食物来源减少，饮用水短缺，生存空间减少；②全球气候变化，草地退化，生存环境改变；③生态良好，环境污染少。5.天敌：①缺少×××，天敌少；②受到×××天敌威胁。6.人类活动：①人烟稀少，人类活动强度小，干扰少；②森林、草原减少，污染加剧，食物减少，栖息环境遭破坏2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第22页。2.野生动物的保护①面临问题：数量减少甚至灭绝、多样性减少、栖息地被破坏等②原因：自然环境的变化、人为破坏自然生态、乱捕滥杀等③保护措施：建自然保护区、加强立法监督、增强保护意识、工程建设尽量少破坏生态环境、为野生动物提供自由通过等二、陆生动物与地理环境2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第23页。（2016课标II，37题）阅读图文材料，完成下列要求。（22分）陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重要的林木采伐区，20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业，1998年后全面停止采伐天然林。图5示意1976年、1987年和2000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。（1）描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。（7分）（2）分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。（9分）（3）说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。（6分）考点：工程建设与生物多样性的保护2020年高考地理专题复习-动物与地理环境全文共28页，当前为第24页。（1）20世纪70年代（1976年），栖息地练成一片；到80年代后期（1987年）面积退缩，碎片化严重；90年代至21世纪初（2000年），栖息地面积碎片化趋势减弱，分布范围有向北、向西扩展的趋势。（2）大规模采伐森林（对植被破坏大），导致栖