绿色办公、低碳生活活动总结(完整版)_第1页
绿色办公、低碳生活活动总结(完整版)_第2页
绿色办公、低碳生活活动总结(完整版)_第3页
绿色办公、低碳生活活动总结(完整版)_第4页
绿色办公、低碳生活活动总结(完整版)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绿色办公、低碳生活活动总结(完整版)文档资料可直接使用,可编辑,欢迎下载

绿色办公、低碳生活活动总结绿色办公、低碳生活活动总结(完整版)文档资料可直接使用,可编辑,欢迎下载绿色办公低碳生活___年___月哥本哈根世界气候大会后,低碳经济进入公众的视野。各国如何切实履行在大会上的承诺,快速走向低碳经济的高速路,便成为考验国家应对气候变化成果的“试金石”。《联合国气候变化框架公约》秘书处执行秘书德布尔表示,“当前放在桌面上的承诺是实现减排目标的重要一步,但很明显还不足达到将地球变暖控制在两摄氏度以内的目标”,“在今年年底的墨西哥谈判前,需要建立更加有效的机制推动国家、地区和国际层面的合作”。中国政府对全世界公开承诺量化减排指标。把今年___月___日定为“绿色出行日”,倡导公共机构工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班;___月___日定为“能源紧缺体验日”,各级公共机构停开办公区域空调一天,停开公共场所照明一天等活动。开展以“___奢侈、我倡议、我践行”为主题的抵制商品过度包装专项活动;制作节约粮食宣传画、节粮提醒标牌;面临信息化办公的环境挑战,我们需要一场办公变革,新办公方式在维持现有效率或更高效率的同时,需具备低能耗、低污染的特点,即绿色办公。因此,“绿色办公、低碳生活”是各个国家义不容辞的义务更是一份责任。做为一个学校,我们也应该给国家分担一部分责任,让世界“低碳”,让地球更“绿”,让校园更“美”。勤俭节约是中华民族的传统美德,艰苦奋斗是我们党的优良作风,节约资源是全社会的共同责任,建设节约型学校势在必行。为响应___号召,根据省教育厅有关指示精神,结合我校实际,从以下几点做起:一、转变思想,认识“绿色办公、低碳生活”的重大意义。要求全校师生转变思想,树立正确的价值观。崇尚节俭,合理消费,增强节约意识,做到身体力行,自觉杜绝浪费行为。节能减排、可持续发展。改革开放___年,经济连续___%以上的增长,不加快调整经济结构、转变经济增长方式,将出现资源支撑不住,环境容纳不下,社会承受不起,经济发展难以为继的局面,只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展,才能实现经济又好又快发展。认识到节能减排的重大意义。二、大力宣传,为建设节约型学校献计献策。学校各处室要积极宣传节约典型事迹,弘扬节约风气。党员干部以身作则,率先垂范;教师要立足本职,从我做起;广大学生互相提醒,互相监督,人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者,努力营造厉行节约的校园氛围。以三尺讲台为导向,以室内外教育教学活动为载体,通过板报、展板、班会、小演出以及主题征文等丰富多样的形式,普及节约资源、保护环境的科普小常识、小发明创造,宣传身边典型人物和事例,倡导“节约型学校从我做起”的风尚,倡导节约“五个一”(即节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一滴油)行为。利用校园广播、主题班会、墙报、黑板报等形式宣传,让节约型学校理念植入到全体师生的潜意识中。教育教学管理的节约型,利用电化教学取代粉笔教学;采用数量少复印,数量大油印,试卷双面印刷。在学校主导的的基础上,加强学校、家庭、社会的资源整合,共同教育少年儿童“节约型学校”意识;学校还将通过“小手拉大手”,加强建设节约型家庭的相关教育和活动,促进教育的和谐发展。以“环保少年志愿者在行动”为主题,鼓励号召全体学生争当“环保志愿者、环保小卫士、环保宣传员”等。宣传禁用超薄塑料购物袋。从去年___月___日起,我国禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。各地区、各有关部门要积极贯彻___通知要求,在宣传周期间大张旗鼓地宣传限制超薄塑料购物袋对我国节能环保事业的重要性,宣传国家的(范本)政策措施,引导消费者树立节约能源和保护环境的消费理念和意识。三、落实行动,从身边做起,从点滴做起。1、节约用水。珍惜水资源,洗涮不用“长流水”;提倡使用脸盆洗手洗脸,洗涮拖把不过量用水;合理循环使用自来水;爱护节水设施,关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水,严格做到人走水断流,严防跑冒滴漏;随身带走未饮用完的瓶装矿泉水,减少浪费。科学利用雨水资源,利用雨水浇花种树、擦玻璃拖地等,将雨水转化为可利用资源。2、节约用电。对全校楼道灯进行改造,均改为声光控节能灯,改变了以前楼道灯多为“长明灯”的状况。对校内的照明灯,一律采用节能灯。尽量多采用自然光;人走灯灭,离室关电,避免“白昼灯”、“长明灯”;使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后,及时断电,减少待机损耗。3、节约办公用品。合理采购,减少开支,并尽量重复使用;爱护办公设备,提倡修旧利废,对易耗物品实行以旧换新,提倡使用钢笔书写,减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量。减少纸张使用,使用电子文档,减少使用传真,使用___、msn、等电子交流工具,推行校内无纸化办公。4、节约通信费用。根据工作需要,正确选择电话、移动电话、挂号和普通邮件等通信方式;通话要言简意赅,尽量缩短时间,不用办公电话聊天,最大限度地节约通信费用。5、循环使用课本,开展节约意识教育,减少资源浪费现象。为提高___的使用效益,减少资源浪费,推广课本循环使用。同时在广泛开展了“小小环保购物袋”、“五个一”等活动,提高学生们的环保意识和节约意识。出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都尽量不用。6、节约用钱,合理消费。认真做好成本核算,不铺张浪费;学生不攀比不超前消费,学会精打细算,充分利用学习用品,养成善于理财的好习惯。7、节约粮食,不挑食、不随便丢弃剩菜剩饭,倡导餐桌文明之风,不追求奢华。节约是美德,节约是品质,节约是责任,节约更是一种境界。我们要做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念蔚然成风,用实际行动为祖国、为社会、为校园尽一份力量。我们每个人的手里都紧握着珍贵的资源、能源,掌握着一份民族生息发展的“命脉”,成之毁之、爱之损之在于我们的一举一动。从我做起,积极参加植树活动,每年种植一棵树,从珍惜一滴水,一度电,一张纸,一粒米开始,创节约型校园,展和谐校园新貌。四、开展“我为‘低碳生活’献计策”等活动,营造绿色校园文化。学校是教书育人的地方,不仅自己要注重节约,还有培养人的任务,灌输和教育学生提高节约资源的意识,养成节约的习惯,力争实现培养一个学生,带动一个家庭,影响全社会的目标;加强校园内的节约,建设节约型校园,培养具有节约意识的接班人。学校大力开展以节能为主要内容、丰富多彩的学校主题活动,开展“我为‘低碳生活’献计策”等活动,营造绿色校园文化。将节能宣传工作和资助贫困学生结合起来,设立了“节能助学奖”,每年拿出一部分资金,资助品学兼优的贫困家庭学生,受到学生和家长的好评。节能减排是我们的一项重要任务。是推进经济结构调整,转变增长方式的必由之路,是提高人民生活质量,维护中华民族长远利益的必然要求。“低碳”是一种生活习惯,是一种自然去节约身边多种资源的习惯,只要稍微改变一下自己的生活习惯,就可以为保护环境,抑制气候变暖贡献一份力量。节能低碳、绿色环保活动总结节能低碳,绿色环保当前,全球资源紧张、气候变暖已对人类的生存和发展形成了严峻的挑战。发展低碳经济、倡导低碳生活是形势所迫,更是大势所趋。低碳经济不仅牵涉到地区、政府和企业的产业选择问题,也牵涉到社会公众平时的行为习惯问题。因此,提高公民的节能环保意识,使之在日常生活中做到节能环保,将对低碳经济的推行有着重要意义。一、倡导低碳生活、提高公民节能环保意识1.公民节能环保意识的提高有利于增加公众参与度,实现共同低碳。当前,在发展低碳经济的背景下,我们倡导低碳生活、构建低碳型社会,这是一项社会系统工程,涉及到生产、流通、消费等各个环节。而在这些环节中,人作为主体在其中发挥着不可低估的作用。公众是否积极参与节能环保行动以及参与的广度与深度如何,将最终决定着低碳经济推行的实际效果,从而影响低碳经济发展目标的实现。因此,低碳经济背景下倡导低碳生活、节能环保需要全体社会成员充分的行为参与,需要公众提高节能环保意识,变革生产生活方式,以自身的行动切实践行节能减排。要实现增加公众参与度的目标,不仅需要我们制定更加完善的资源环境保___规,更重要的是对公民进行节能环保意识教育,使其在思想观念上认识到资源环境问题是关系到我们人类社会能否永续发展、关系到我们每个人切身利益的大问题。节能环保是典型的社会公共事务,我们每个人理应承担起作为社会一员的责任,积极参与到节能环保的各项工作中去。这是我们作为社会成员所不可推卸的责任,也是有效推行低碳经济、倡导低碳生活的必要条件。12.提高公民节能环保意识有利于低碳经济发展,目标的实现。联合国环保规划署执行主任施泰纳曾经说过,在二氧化碳减排的过程中,普通民众拥有改变未来的力量。而在现代社会中,许多国家都很重视公民的意识教育,认为一个国家成员,如果有公民意识,他就会___自身与社会的关系、___国家的(范本)建设与发展、___人与自然的关系,才能更好地配合国家的(范本)政策法规,也才能为国家的(范本)发展、社会的进步献计献策,才能充分发挥自身的聪明才智,创新技术。因此,我们应当把公民节能意识教育作为公民意识教育的一个重要组成部分,将其摆在一个十分重要的位置。因为倡导低碳生活、提高公民节能意识旨在转变人们的行为方式,社会节能风气的形成亦众多公民从自身做起的一致努力。如果缺乏公民意识,认为节能环保与己无关,那么很快就会迎来与已有关的能源危机与环境问题。相反,如果中国的___亿人,每个人都能够___资源环境问题,都倡导低碳生活,在日常行为中注意减少co2的排放,将节能减排作为自己责无旁贷的责任,都积极地参与到节能的行列中来,那将是十分可观的力量,必将对缓解中国能源紧张问题、实现低碳经济起到不可低估的作用。因此,我们要加大对低碳经济、低碳生活的宣传力度,加强公民节能意识教育,这有利于低碳经济发展目标的实现。二、提高公民节能环保意识之对策1.加大节能宣传力度,在全社会营造节能减排的良好氛围发展低碳经济、节能减排是一项功在当代、利在千秋的大事,是践行科学发展观,实现可持续发展的必然途径。但是,当前社会公众对发展低碳经济、节能减排重要性的认识仍不足,对能源环2境问题的忧患意识较弱,公民节能习惯还未养成。所以,必须通过广泛地宣传教育培养公民的节能环保意识,培养其树立可持续发展观念,自觉实践低碳生产和生活。首先,充分发挥政府在节能教育方面的巨大作用。政府在倡导全社会节能环保方面有着举足轻重的作用。一是政府要积极建立和完善关于节能环保的相关法律法规,引导和规范用能行为,把依法节能贯彻到整个社会生活中;二是各级政府和领导干部应把节能减排作为一种施政理念、一种发展模式、一项硬性指标,领导干部更要从自身做起,厉行节约,在节能工作中发挥表率作用。三是政府要在全社会大力宣传低碳经济的重要性和紧迫性,从生产环节降低对碳资源的消耗,流通环节降低碳资源的污染,消费环节降低对碳资源的依赖,从科学发展观的战略高度,把低碳文化变为全社会的主流意识,把低碳法规的实施作为社会生产和生活的头等大事抓紧抓实,使其深入人心。其次,充分发挥各种舆论媒体的宣传导向作用。在国外,许多城市、企业十分重视媒体对节能的宣传教育。2.转变思想观念,倡导低碳的生活方式和消费模式第一,倡导绿色简约的生活方式推进低碳经济。从目前来看,中国公众的低碳意识还比较薄弱,良好的节能减排的生活方式还没有养成。据科学家测算,一个人的日常起居每年所排放出的二氧化碳总量,足足可以充满三个热气球。可见,公众生活方式健康、环保与否对于低碳经济目标的实现是多么重要。三、提高公民节能环保意识的措施1、选用节能空调。省电每天做到。2、空调调高一度,节电百分之七。3、点亮节能灯,省电看得清。4、电视机屏幕暗一点,节能又护眼。5、用完电器拔插头,省电又安全。6、科学用电脑,节电效果好。暂时不用电脑时,缩短显示器进入睡眠模式的时间设定;当彻底不用电脑时,记得拔掉插头。7、巧用电冰箱,省电效果强。电冰箱及时除霜、尽量减少开门次数、将冷冻室内需解冻的食品提前取出,放入冷藏室解冻。8、每月少开一天车,节能省油靠自觉。9、选用双键马桶,节水好用。10、选用节能洗衣机,省水省电有奇迹。11、坚持无纸办公节能环保、多用___、msn等即时交通工具,少用打印机和传真机。12、用太阳能热水器,省电又省气。13、多乘公共交通工具出行,减少地球负担。14、巧驾车多省油。驾车保持合理车速;避免冷车启动;减少怠速时间;尽量避免突然变速;选择合适档位,避免低档跑高速;用黏度最低的润滑油;定期更换机油;高速驾驶时不要开窗;轮胎气压要适当。15、出门骑上自行车,健身环保一举两得。16、少买不必要的衣服,才是环保新时尚。17、减少购买过度包装的商品。18、少用一次性塑料袋,绿色购物节能源。19、少用一次性木筷,保护森林减碳排。4发展低碳经济,节约能源,保护环境,是事关全民、全社会的大事,是推动经济社会可持续发展的必然选择。节能低碳、绿色环保活动总结《节能环保,绿色低碳》主题班会教案【班会时间】:冯涛【班级】:艺设二年一班【班会目的】:1.通过活动,让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖,是全人类共同的使命。2.激发学生爱护环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。3.让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,树立低碳意识,节能环保,成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者。辅导重点。使孩子树立健康的消费观,养成节约习惯。辅导难点:体会到人情比金钱更可贵,并从花零用钱的过程中建立价值观。活动用具:多媒体设备、电脑课件。活动方式与方法:讨论法。时间安排:___分钟。活动场地:教室。【班会过程】:第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球,你好吗。》我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗。(学生回答)如果不好,地球存在什么题。这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保,绿色低碳》有什么联系。什么是低碳生活。我们___要倡导低碳生活。怎样践行低碳生活理念呢。这是今___题班会上我们一起学习了解的内容。第二环节认清现状,介绍“低碳”及“低碳生活”1.我们的现状。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的gdp也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标,决定到___年温室气体排放比___年下降___%-___%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至,正在深刻地改变着我们的生活。2.什么是低碳。(出示幻灯片)指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放,是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子,如少开私家车,多坐公交车、骑自行车或条件允许的话,以步代行。(教师解释:我们知道,汽车要燃烧汽油,而汽油从石油中提炼出来,燃烧石油产生大量的二氧化碳,二氧化碳排放到空气中,产生了温室效应,使气候变暖。)二氧化碳有什么特性呢。(出示幻灯片,讲解)二氧化碳吸热,它把从太阳吸收来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖。___现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢。(出示幻灯片,讲解)工业革___后,人类进入工业化时代,人类的发展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然气等不可再生资源,同时,由于人类的乱砍滥伐行为,导致释放氧气、吸收二氧化碳的森林面积急剧减少,所有这一切,使得空气中二氧化碳含量增多。3.介绍“低碳生活”。低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。第三环节互动交流,发现感悟1、批评与自我批评小组讨论。你自己或周围的同学在现实生活中有哪些行为违背了节能环保,绿色低碳这一理念的呢。2、学生出谋献策3、总结“低碳生活”的一些小窍门很多人还是对“低碳”不是很了解。其实,“低碳”就在我们身边。在生活中,做到低碳并不很难,很多时候只要自己动手就可以做到。下面,我简单介绍一下我在“低碳生活”中的一些小窍门。(1)废物循环再用;(2)少用纸巾,重拾手帕;(3)纸张的双面使用,节约用纸;(4)减少粮食的浪费;(5)不用一次性的筷子,水杯,饭盒和一次性的塑料袋;(6)随手关灯,随手管好水龙头;(7)开启电脑的节能模式,合理关闭相关设备,节约电耗;(8)出门多坐公交车、骑自行车或条件允许的话,以步代行。4、发出倡议。节能环保,绿色低碳,从我做起。第四环节教师总结同学们,今天我们了解了什么是低碳生活,我们也懂得了应该怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种态度,一种生活习惯,是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。节能我行动低碳新生活宣传周总结小学节能我行动低碳新生活面对快速发展的社会与人类生存的环境形成逐步恶化的矛盾时,“低碳”这个时代的新词,应运而生。“低碳”意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。而“低碳生活”指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。“低碳生活”理念顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求___的心理与理想,因此这一理念也就渐渐被世界各国所接受。低碳这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始关心,我今天有没有为减碳做些什么呢。从前因为缺乏正确的“环保经济”、“生态经济”理念,产生了现在的“先污染、后治理”的现象,先污染环境,加大工业发展,使经济飞速上涨,再去花大把大把的钱引进大量净化水质、净化空气的先进技术,这等于是割自己的肉来喂饱自己,撕自己的皮来补自己的伤口。而“低碳经济”就是在尊重生态平衡、追求健康向上的生活前提下,不断满足人类人类物质、文化需求所创造的生态经济。“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力,推进节能减排的科技创新,而且意味着引导公众反思哪些___的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好,从而充分发掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。目前,在中国一些发达城市,已经在推行“低碳生活”理念了。___、___等地首先将最能相对减少尾气排放的公交车再度“降废”。应用电力与柴油混合动力发电。___一知名酒店,推出了“低碳绿卡”,住店客人若不用酒店提供的一次性洗漱用品,均可在卡上加分,他们用这样的方法,鼓励人们保护环境,重视“低碳”。国家大力推行公交化,___有个规定,在世界环境月,日子是单数的,车牌号尾数为单数的才能开,是双数的,车牌号尾数为双的才能开,另外,大排量汽车不能开进市区,这也在一定程度上让人们树立了良好的“低碳”意识。“低碳生活”从我做起,从点滴做起(一)“一滴墨水滴到清水里很容易,然而要把它取出来却绝非易事”——“低碳”要求我们有信心。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。其实做到节能,创造低碳生活很简单。例如打印双面用纸,淘米水浇花,随手关灯,夏天空调温度调高一度,冬天调低一度,多骑自行车,像城市的无车日一样,少开一天车,等等等等。这些行为旨在培养一种习惯,一种思想。思想是行动的先导,只有从思想上真正树立起节约的意识,才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。(二)“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成--___海。”——“低碳”要求我们有恒心。低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。践行低碳生活理念正成为倡导文明新风、传播绿色文明的具体体现,“低碳生活”不仅应该成为一种被广泛提倡的生活方式,而且应该是每一个地球村的居民责无旁贷的义务。每一个人的一小步,将是社会向前迈进的一大步。为了那一片蓝天永远保持蔚蓝,为了使大自然的森林永远郁郁葱葱,为了碧波荡漾的河水永远明净,为了下一代拥有的地球永远美丽,行动吧。节能我行动低碳新生活面对快速发展的社会与人类生存的环境形成逐步恶化的矛盾时,“低碳”这个时代的新词,应运而生。“低碳”意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。而“低碳生活”指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。“低碳生活”理念顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求___的心理与理想,因此这一理念也就渐渐被世界各国所接受。低碳这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始关心,我今天有没有为减碳做些什么呢。从前因为缺乏正确的“环保经济”、“生态经济”理念,产生了现在的“先污染、后治理”的现象,先污染环境,加大工业发展,使经济飞速上涨,再去花大把大把的钱引进大量净化水质、净化空气的先进技术,这等于是割自己的肉来喂饱自己,撕自己的皮来补自己的伤口。而“低碳经济”就是在尊重生态平衡、追求健康向上的生活前提下,不断满足人类人类物质、文化需求所创造的生态经济。“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力,推进节能减排的科技创新,而且意味着引导公众反思哪些___的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好,从而充分发掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。目前,在中国一些发达城市,已经在推行“低碳生活”理念了。___、___等地首先将最能相对减少尾气排放的公交车再度“降废”。应用电力与柴油混合动力发电。___一知名酒店,推出了“低碳绿卡”,住店客人若不用酒店提供的一次性洗漱用品,均可在卡上加分,他们用这样的方法,鼓励人们保护环境,重视“低碳”。国家大力推行公交化,___有个规定,在世界环境月,日子是单数的,车牌号尾数为单数的才能开,是双数的,车牌号尾数为双的才能开,另外,大排量汽车不能开进市区,这也在一定程度上让人们树立了良好的“低碳”意识。“低碳生活”从我做起,从点滴做起(一)“一滴墨水滴到清水里很容易,然而要把它取出来却绝非易事”——“低碳”要求我们有信心。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。其实做到节能,创造低碳生活很简单。例如打印双面用纸,淘米水浇花,随手关灯,夏天空调温度调高一度,冬天调低一度,多骑自行车,像城市的无车日一样,少开一天车,等等等等。这些行为旨在培养一种习惯,一种思想。思想是行动的先导,只有从思想上真正树立起节约的意识,才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。(二)“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成--___海。”——“低碳”要求我们有恒心。低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。践行低碳生活理念正成为倡导文明新风、传播绿色文明的具体体现,“低碳生活”不仅应该成为一种被广泛提倡的生活方式,而且应该是每一个地球村的居民责无旁贷的义务。每一个人的一小步,将是社会向前迈进的一大步。为了那一片蓝天永远保持蔚蓝,为了使大自然的森林永远郁郁葱葱,为了碧波荡漾的河水永远明净,为了下一代拥

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论