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文档简介

运动学的发展职业教育运动学的发展康复治疗技术专业教学资源库内容用运动学在发展的初期，从属于动力学，随着动力学而发展。古代，人们通过对地面物体和天体运动的观察，逐渐形成了物体在空间中位置的变化和时间的概念。运动学的发展康复治疗技术专业教学资源库内容用我国战国时期在《墨经》中已有关于运动和时间先后的描述。《墨经》中对力的概念提出了初步的论述。“力，刑（形）之所以奋也。”即是说，力是使物体开始运动或加快运动的原因。《墨经》中还进一步把重量与力联系了起来，“力，重之谓。下与（举），重，奋也”。显然它指出了物体的重量也是一种力。并说明物体下落或向上举时，都有力的作用。运动学的发展康复治疗技术专业教学资源库内容用古希腊时期，亚里士多德在《物理学》一书阐述了天体运动的空间、时间、位置与物体的自由落体运动，为运动学发展奠定了基础。阿基米德对杠杆平衡与物体的重心位置等作了系统研究，初步奠定了静力学基础。运动学的发展康复治疗技术专业教学资源库内容用15世纪，达·芬奇在力学和解剖学方面对人体运动器官的形态和功能作了解释，提出人体运动规律都是遵循力学定律的观点。运动学的发展康复治疗技术专业教学资源库内容用17世纪，伽利略的自由落体运动规律以及牛顿的运动定律奠定了动力学的基础。18世纪，法国科学家马雷用当时的摄影技术记录了猫的下落过程，在以后长达一个世纪后才对猫在空中转体现象的空间运动定向知觉作出了解释，为航空失重状态下的行走或空中转体运动提出依据。运动学的发展康复治疗技术专业教学资源库内容用19世纪显微镜的应用，对运动解剖学发展具有很大的促进作用。Wolff在骨的力学性质研究方面取得了重要进展。他认为，骨结构不仅与其载荷有关，而且还能适应载荷的变化改变自身结构。这一时期，还有英国和俄国生理学家对骨骼肌收缩与运动关系进行了分析。运动学的发展康复治疗技术专业教学资源库内容用20世纪中叶，哈兹借助动物实验，利用换能器与电生理技术对骨骼肌收缩机制和力学变化进行了深入研究。这一时期，由于体育运动、计算机和实验技术手段的迅速发展，在人体运动环节参数与动作分析等方面取得了很大进展。同时，运动学在医学领域的应用，推动了人体运动学的发展。运动学的发展康复治疗技术专业教学资源库内容用20世纪80年代到21世纪初，随着我国康复医学与康复医学教育的快速发展，运动学作为康复治疗技术专业重要的专业基础课程之一，将运动生物力学、运动解剖学、运动生理、运动生物化学与人体运动训练原理等部分内容综合起来，用关节运动、骨骼肌收缩、肌腱与韧带的力学原理以及运动控制和运动分析等知识指导康复治疗实践。运动学的发展康复治疗技术专业教学资源库内容用21世纪是生命科学的时代，人类与社会对人体运

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