2023年小学语文江西小升初摸底考试试卷含答案考点及解析_第1页
2023年小学语文江西小升初摸底考试试卷含答案考点及解析_第2页
2023年小学语文江西小升初摸底考试试卷含答案考点及解析_第3页
2023年小学语文江西小升初摸底考试试卷含答案考点及解析_第4页
2023年小学语文江西小升初摸底考试试卷含答案考点及解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2023年小学语文江西小升初摸底考试试卷【45】含答案考点及解析班级:___________姓名:___________分数:___________题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案对的填写在答题卡上评卷人得

一、选择题1.下列每组词语中都有一个字是错误的,把它选出来。A.坚巨

B.已经

C.烦恼

D.晦气A.棉花

B.庄稼

C.时候

D.徒峭A.塑料

B.抱歉

C.慈详

D.旅游【答案】A

D

C【解析】艰巨

陡峭

慈爱;小学阶段,对词语部分总的规定涉及:能对的地读出和书写学过的词语,懂得词语的意思;能结合上下文理解词语;能从词义的轻重、范围大小、感情色彩、词语搭配等方面辨析词义;学过的词语大部分都能对的运用。规律总结:这里重要有两个考点,一是考察学生能否判断出常见的词语当中一些容易错写、误写的汉字。二是考察学生的词语积累。词语是考试的考察重点,题型复杂多变,并且近年成语部分所占分值比例越来越高,可以说今年学生备考还是要加大成语复习的比例。考点:字词2.用“﹨”画去括号中不恰当的成语。4分我和小南尽管是第一次见面,但是却(情投意合

一见如故)。通过交谈,我发现她知识面很广,真是(博古通今

博采众长),无所不晓。我问她:“你怎么知道那么多知识?”她(捧腹大笑

嫣然一笑)说:“看书呗,碰到问题我总是喜欢(追根究底不求甚解),这样日积月累,懂得就多了。”【答案】【解析】略3.下列汉字起笔不全相同的一项是(

)A.卅草在成B.门尖必为C.丹兆长丸D.丑民书君【答案】B【解析】思绪分析:这道题的考点是“汉字笔顺”。解答这道题可逐个写出起笔,遇有困惑再用排除法。名师详解:A项中四个字起笔是横,C项起笔是撇,D项起笔是横折,B项中“门、必、为”起笔是点,“尖”的起笔是竖钩。故选B易错提醒:平常学习中没有严格按照笔顺写字,容易犯错。4.选词填空。周密

精密(1)哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要通过勘测,进行(

)计算。(2)我们的工作一方面要(

),不能有一点儿马虎。争持

争夺(3)这次乒乓球比赛非常剧烈,选手们都想(

)冠军(4)兄弟连谁也不愿让谁,事情(

)了半天也没有结果【答案】(1)周密(2)精密(3)争夺(4)争持【解析】5.下列没有错别字的一句是()。A.赤橙黄绿清兰紫,谁持采炼当空午?B.向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红河色的河水像瀑布同样,从上游山峡里直泄下来,撞击在岩石上,飞贱起一丈多高的浪花,振耳欲聋。C.一家外国报纸清蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”D.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。【答案】D【解析】试题分析:A项中“清、兰、炼、午”都错了,应为“青、兰、练、舞”。“青、蓝”是两种颜色,“彩练”在这里是“彩色绢带”的意思,比方彩虹;“舞”是“舞蹈”的意思。B项中“红河色”中的“河”应为“褐”,黑黄色的意思,“泄”应为“泻”,形容液体不久地流,“贱”应是“溅”,意思是液体受冲击向四外飞射,“振”应是“震”。C项中“清蔑”改作“轻蔑”,意思是:鄙视、小看、鄙弃。故D项对的。评卷人得

二、现代文阅读6.白桦在我的窗前,

有一棵白桦,仿佛涂上银霜,

披了一身雪花。毛茸茸的枝头,

雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,

洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里,闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。《白桦》是一首描写

的诗,先描写它的颜色是

,用了一个比方句是

,接着描写了它的

美丽如画。【答案】白桦

银白

仿佛涂上银霜

枝头【解析】略评卷人得

三、文言文阅读阅读。孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”7.古今异义字。日中如探汤。汤:古义(

今义:(

)我以日始出时去人近。去:古义(

今义:(

)8.两小儿为什么会得出不同的结论?9.从文中哪一句话可以见得两小儿辩论内容的复杂性?【答案】7.(1)汤:古义:热水

今义:煮东西的汁液(2)去:古义:距离

今义:到...去8.判断太阳远近的标准不同。9.孔子不能决也。【解析】7.试题分析:略8.试题分析:略9.试题分析:略评卷人得

四、书写10.读拼音,写汉字。【答案】【解析】略评卷人得

五、语言表达11.仿照例句,写一组句子。例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然纯洁明净。【答案】父爱是一棵大树,让你的身体即使在炎热的夏天也能拥有一片阴凉;父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪的欺凌也沉着坚定。【解析】试题分析:这里的例句是两个并列句,作为本体“母爱”,在这里被喻为“阳光”“清泉”,然后根据各自事物特点进行补充,完美诠释,使人感受到了母爱的伟大。所以解决题目可以延伸至“父爱”,抓住父爱严厉、高大等特点,进行比方句的叙写。评卷人得

六、填空题12.看拼音,写词语。(5分)【答案】废墟

权衡

庸碌

堪称

崭新

撰写

昏庸

颠簸

陶瓷

慷慨【解析】略13.在括号里填上恰当的词语。()的阳光()的景象()的世界里()的道理()的日子里听得()【答案】【解析】金色

美丽

千门万户

简朴

逝去如飞

入了迷14.写近义词和反义词。【答案】近义词:保卫

灾害

茂盛反义词:丑陋

凶残

破坏【解析】对近义词反义词对的运用的考察。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语。拟定近义词的方法重要有两种:①从有共同词素的词语中去找,如:保护——保卫。②从词的意义上去找,即先弄清这个词的意思,然后想一想和它意思相同或相近的词。如:葱郁,指青翠繁盛貌。茂盛,形容草木长得茂盛繁密。反义词就是两个意思相反的词,涉及:绝对反义词和相对反义词。拟定一个词的反义词的方法:①抓词素的反义

。如:“前进”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素,即“前”的反义是“后”、“进”的反义是“退”,因此,“前进”的反义词是“后退”。

②对原词加以否认,然后找反义词。如:“保护”的反义词就是“不保护”,表达“不保护”的词就是“破坏”,因此,“保护”的反义词是“破坏”。③从具体语境中,找反义词。有些词不止一个反义词,如“老”的反义词就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”……因此,对这类词就不能用简朴否认的方法去找它的反义词,而要结合具体语言环境来拟定反义词。15.看拼音写词语。【答案】乐趣

关切

门道

循环

菊秧

友谊

赠给

砸坏【解析】课内词语的考察16.联系课文内容解释词语。流连忘返________。刻骨铭心________。【答案】比方喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘掉离开。;形容记忆深刻,永远不忘。【解析】略流连忘返:liúliánwàngfǎn流连:留恋不止,舍不得拜别。流连忘返:留恋得忘掉了回去。刻骨铭心:kègǔmíngxīn:铭刻在心灵深处。形容记忆深刻,永远不忘。【点评】重要是培养学生养成积累成语的好习惯。理解成语的意思,应当注意“连”的读音和“铭”的书写。评卷人得

七、信息匹配17.照样子,写词语。(1)例:战战兢兢(AABB)____________

____________

______________

(2)例:自卖自夸(ABAC)____________

____________

______________(3)例:绿油油(ABB)____________

_____________

_______________(4)例:擦洗擦洗(ABAB)____________

_____________

_______________【答案】(1)快快乐乐

简简朴单

高快乐兴(2)碍手碍脚

百发百中

毕恭毕敬(3)红彤彤

乐呵呵

美滋滋(4)打扫打扫

打扮打扮

锻炼锻炼【解析】评卷人得

八、书面表达18.写一篇作文,想象自己变成了一种动物或一种植物后的情景。【答案】蝌蚪的自述我是一只小蝌蚪大大的脑袋,圆圆的身子,披着一身黑色的长袍,一条又细又长的尾巴。这就是我,一只小蝌蚪,一只渴望自由的小蝌蚪。我本来住在一条清澈的小河里,和伙伴们成群结伴地在河里游来游去,欢乐无比。啊,春天到了,和煦的阳光照在河面上,波光粼粼。我们可快乐啦!甩着长尾巴来到美丽的浅滩上,生命的乐章在向我们奏响,我们躺在浅滩上,柔软的河水,柔软的河水,仿佛就像母亲暖暖的胸怀,滋润着我们的心田。我们在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍、是多么自由,多么地欢畅呀。不知什么时候,河边来了一群调皮的孩子。这时,我有着不祥的预感,厄运将要降临在我们身边。无知而又自私的孩子们一个劲儿地扔着塑料袋,易拉罐……忽然,一块沉重而巨大的石块扔在我们中间,顿时水花四溅,不知道有多少同伴命丧黄泉。天啊,人类真是太残忍了,从这以后,经常有孩子拿起塑料袋或口袋来捕获我们,我们的伙伴经常有被他们捉走的。我们的心都碎了。一天,我被一个小孩子捉住了,关在那冰冷闷气的玻璃瓶里,没有鲜美的水藻,没有要好的伙伴,也没有小河那样的宽阔美丽。我只能随着玻璃瓶边沿慢慢地游动,在小河里生活习惯了的我,怎么能适应这窄小阴暗的小瓶子呢?我就像一只被囚禁于笼子里的小鸟,没有了自由,失去了希望。后来,我只能天天躺在冰冷的瓶子里,回忆着过去的自由,思念着伙伴的情谊。渴望生活的我,伴着泪入睡,是多么地悲哀。我已知道,我再也无法拥有以往的幸福,以往的欢乐,以往的自由了。我已支持不了几天了,在我奄奄一息的时候,我想:人类啊,你们会后悔的,你们将受到应有的处罚。我绝望了,我多么希望生命的乐章再次向我奏响,我多么希望回到那美丽的小河中。和伙伴们尽情地玩耍。但对于现在的我来说,这将成为过去,这只能是一个美好的梦想。这时,我仿佛闻到了清清的草香,看到了绿绿的草地,岸边的柳树倒映在河里,清清的河水如同一条蓝绸带,飘向遥远的天边,迎接着新一轮阳光,我和伙伴们生活在自由的乐土里。【解析】写好想象文,要做到以下几点:一、观测生活,表现生活。想象不是胡编乱想,要符合生活实际。只有熟悉生活,具体地观测生活,才干有想象的原材料。二、明确中心,展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心,即写作目的。比如要说明人类不保护动物的危害,就要观测有关表现中心的种种现象,观测有关动物的习性、生存环境、固有的特点等,在这个基础上展开丰富的想象编写故事。三、想象美好,立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。假如只是瞎编一个热闹离奇的故事,就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力,开动脑筋。四、发挥想象,运用童趣,编写童话。例如,运用小学生爱慕动物的天性,把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美德,比如对勤劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美;相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品质加以批评。有了素材后,自己再用巧妙的情节相联系,配以精彩生动的语句,就可以写出一篇不错的童话故事。评卷人得

九、句型转换19.按规定写句子。跟我学:小学常见的说明方法有列数字、举例子、作比较、打比方等。列数字就是在句子在有具体的数字说明,作比较是两种事物在对比,举例子是就某种现象举了一个例子来说明,打比方就是把一种物体比做另一种物体。1.天色微明,晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。(用带点词写一句话)________________________________________________________________________2.这里生活着世界上最大的麋鹿群。(缩句)________________________________________________________________________3.麋鹿的外形很奇特。麋鹿的经历充满传奇色彩。(用关联词语把两句话并成一句)________________________________________________________________________4.我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑,更增长了它的神秘。(修改病句)________________________________________________________________________【答案】1.她拥有如太阳般灿烂的笑容。

2.这里生活着麇鹿群

3.麋鹿不仅外形很奇特,并且它的经历充满传奇色彩。

4.我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑,更增添了它的神秘。【解析】略评卷人得

十、判断题20.圈出句中的错别字,并改正。1.周喻说:“这是工事,希望先生不要推确。”

(

)(

)(

)2.我得吩附军匠们,造剑用的材料,不给他准备齐全。

(

)(

)【答案】1.喻(瑜)

工(公)

确(却)

2.附(咐)

剑(箭)【解析】略21.判断正误。(1)英法联军火烧圆明园是在1840年10月6日。

)(2)2023年2月9日二战老兵聚首北京,签署了《北京和平宣言》。(3)宣言内容以中、英、俄、法、西五种语言镌刻在北京和平墙表面。(

)(4)法国作家维克多雨果把火烧圆明园的英国和法国称为强盗。(

)(5)《欢乐颂》的作者是德国伟大的诗人莎士比亚。

)【答案】(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×【解析】略22.判断正误。世人知道维也纳森林,是由于施特劳斯的名曲《维也纳森林的故事》。()【答案】√【解析】略23.判断。(1)《穷人》的作者是俄国的作家列夫·托尔斯泰。(2)《穷人》一文中对桑娜心理活动的描写,更突出了桑娜的善良。【答案】(1)1(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论