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文档简介

三大构成主讲老师：钟朝玲色彩构成项目二：色彩情感

绿色在可见光谱中的位置居中，色感清晰却不张扬，是安全、清新、舒适的色彩。绿色称为生命之色，绿色蕴涵着生命、和平、希望、安全、安逸、青春、公正、舒适等情感；建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目二：色彩心理与情感（四）绿色色彩心理不同程度的绿色，能够将绿色植物生命的过程诠释得淋漓尽致，初生发芽时，植物的黄绿色，呈现出的是鲜嫩、羞涩的色感，蕴涵着活力；生长最茂盛时，植物的浓绿色，呈现出的是纯粹、和谐、成熟、健壮的生命力；枯萎后，植物的棕绿、褐绿色，呈现出的是萧条、零落，繁华过后的衰败和凋落感，通过绿色的明度和纯度变化，透露着生命的循环往复，周而复始，生生不息。建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目二：色彩心理与情感（四）绿色色彩心理

不同程度的绿色，能够将绿色植物生命的过程诠释得淋漓尽致，初生发芽时的黄绿色，蕴涵着活力；生长最茂盛时的浓绿色，呈现出健壮的生命力；枯萎后的棕绿、褐绿色，呈现出繁华过后的衰败和凋落感。通过绿色的明度和纯度变化，透露着生命的循环往复，周而复始，生生不息。

绿色是很容易让人接受的色彩，具有安抚人的情绪，平衡心理的作用。在医疗卫生领域、医院手术室里和医疗器材多用绿色，一方面绿色的色感温和，让人感觉到平静，另一方面绿色作为红色的补色，可以缓解血红色的刺激产生的视觉疲劳，消除神经紧张。建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目二：色彩心理与情感（四）绿色色彩心理建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目二：色彩心理与情感（四）绿色色彩心理

绿色是很多果实尚未成熟的颜色，往往会引起人酸、涩的味觉联想，明度较低，纯度较低的深绿色会有低沉、消极、冷漠的感觉。建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目二：色彩心理与情感（四）绿色色彩心理

绿色代表着自然、纯朴，在设计中往往会引申绿色的天然、环保的象征意义。我们推崇绿色食品、绿色出行、绿色设计等等。都是科技更好地服务于人们的生活，更好地保护环境，减轻工业生产对自然生态的破坏的体现。建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目二：色彩心理与情感（四）绿色色彩心理绿色因为与春天有关，所以象征着青春。绿色衣裙，能显出年轻女孩独有的青春和明媚，充满青春活力朝气。建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目二：色彩心理与情感绿色象征着和平和希望，嫩绿色富有生机和活力，和浅黄色相配给人以明亮洁净的感觉，使人联想到光明的未来。因此很多幼儿园和早教中心会用嫩绿色和浅黄色搭配进行空间装饰。（四）绿色色彩心理建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目二：色彩心理与情感

现代环境意识以其突出的时代特点成为21世纪社会发展的客观存在。而绿色能帮助整体环境亲和性，提升人与自然的生态平衡关系。所以越来越多的人用绿色作为

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