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文档简介
第2课时1000以内数的组成和读写(一)三认识1000以内的数JJ
二年级下册课后作业探索新知课堂小结当堂检测1．认识计数单位“千”2．认识数位和数的读写1课堂探究点2课时流程个十百千写作：67读作：六十七67是由（）个十，（）个一组成。671探究点1认识计数单位“千”数一数。10个十是一百。10个一百是一千。认识数位和数的读写探究点2认识数位和数的读写写作：_______写作：_______503460从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。1．填一填。(1)10个一是(
)，10个十是(
)，10个一百是(
)，10张100元是(
)元。(2)一个数，从右边起，第三位是(
)位，千位是第(
)位。(3)一个数最高位是千位，这个数是(
)位数。小试牛刀（选题源《典中点》）百1010001001000四四2．读一读，写一写。读作：
读作：写作：
写作：读作：
读作：写作：
写作：五百九十590六百零二602九百九十九999一千1000每相邻两个计数单位之间的进率是10，读数和写数都从高位起。归纳总结：（讲解源于《典中点》）1．读出下面各数。夯实基础（选题源于教材P27练一练）308 512 817450 1000 三百零八五百一十二八百一十七四百五十一千2．写出下面各数。五百二十七（）四百三十六（）二百零六（）七百四十（）5274362067403．填空。(1)一个数，从右边起第一位是（），第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。(2)一个四位数，最高位是（）位。个十百千千4．小鸟回家。3．判断。(1)208读作二百八。(
)辨析：读作二百零八，中间的0易丢。易错辨析（选题源于《典中点》）×(2)350读作三百五零。(
)(3)九百零四写作：9004。(
)辨析：读作三百五十，末尾的0不读。××辨析：写作904。作业
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