四年级语文上册句型练习

2023小学资料——欢迎下载（word版）2023小学资料——欢迎下载（word版）1/62023小学资料——欢迎下载（word版）四年级语文上册句型练习〔一〕姓名：一、改病句的三个步骤：①读句子、理句意②查排审、找病因

③改句子、保原意〔改得少、改得巧〕1、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

2、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。3、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。4、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。7、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。

8、我国的人口是世界上最多的国家。9、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.

10、陈爷爷经常回忆过去的往事。二、缩句1、缩句就是把那些修辞手法都去掉要注意以下几点:①"的"前面的通通都去掉②"得"的后面都去掉.(如:屋子里热得象蒸笼)"得"后面的都只是修辞前面这个热的,所以缩出来的句子就是:屋子热。〕③你缩出来的句子要符合以下的6个根本句式的其中一个：a谁是什么b什么是什么c谁干什么d什么干什么c谁怎么样e什么怎么样〔3〕小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。2、练习〔1〕伶俐可爱的燕子从南方赶来了。____________________〔2〕我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。〔3〕孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。〔4〕数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。〔5〕一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情耍。三、陈述句改为反问句方法及练习方法：1、将肯定句中的肯定词〔是、能、会等〕改为否认词〔不是、不能、不会等〕。2、将否认句中的否认词〔不是、不能、不会等〕改为肯定词〔是、能、会等〕。3、在肯定词或否认词前面加上"怎、怎么、难道、岂"等反问语气词。4、句尾加上疑问助词"呢、吗"等，句末的句号改为问号。练习：1)

我们劝阻同学吵架是对的。

2)

失败了还得干,不能知难而退。

3)

晓彬是我的好朋友。

4)

不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

5)

看到你有苦难,我必须帮助。

四、将反问句改换成陈述句。方法：

1、将反问句中的肯定词改为否认词，或将否认词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词〔怎、怎么、难道等〕去掉。3、将句末的疑问助词〔呢、吗等〕去掉，问号改为句号。练习：1、冬天来了，春天还会远吗？

2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3、海边上不是还泛着白色的浪花吗？

4、说出的话难道可以不算数？

5、不好好学习，怎能能取得好成绩呢？

五、扩句例句：小泽征尔指挥着乐队。〔世界著名的〕小泽征尔〔全神贯注地〕指挥着〔具有国际水平的〕乐队。1、诗人添上了几个字。

2、女孩子享受着友谊。

3、老人清扫天游峰。

六、俗语矮子面前不说短话

八字没一撇

拔根汗毛比腰粗

半斤对八两

饱汉不知饿汉饥笨鸟儿先飞

鼻子气歪了

比登天还难

比上缺乏，比下有余

兵败如山倒兵来将挡，水来土掩

冰冻三尺，非一日之寒

病从口入，祸从口出病急乱投医

不比不知道，一比吓一跳

不打不相识

不打无把握之仗不打无准备之仗

不到黄河心不死

不费吹灰之力

不分青红皂白不见棺材不落泪小学语文四年级上册句型练习题〔二〕姓名：一、反问句变陈述句1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？4、这点小事，难道还要妈妈担忧吗？

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

二、陈述句变反问句1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。三、缩句1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_____________________________

_2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_____________________________

_3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_________________

___四、修改病句1、春天来了，越来越来暖和了。_____________________________________________

___2、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。___________________________________________

_3、李红有时候经常和张明在一起打球。4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。5、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。_______________________________________

___6、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。7、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。六、把以下句子分别改为"把"字句和"被"字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。

(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。

(3)经过一千屡次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。七、标点符号练习1、小鸟对小草说

小草弟弟

我病了

请你跟我说一会儿话

好吗2、今天的天气真好呀

小明自言自语地说3、她带走了落叶

纸屑

尘土和果皮4、妈妈去哪里了

明明问爸爸

我怎么一大早就没看到她啊5、天气真好呀

妈妈说

我们出去走走吧6、小明说夏华

这本

安徒生童话

是你的吗7、图书馆里的书真多格林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看八、词语篇〔一〕词语形式AA式：①哗哗②

③

④

⑤

⑥

ABB式：①白花花

②亮晶晶

③胖乎乎④明晃晃⑤乐呵呵⑥水汪汪

AABB：高快乐兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实整整齐齐干干净净

ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑

AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方

ABCC：得意扬扬空空如也生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰

ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四

〔二〕成语1、含反义词的成语：远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间2、含近义词的成语——生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语

3、表示快乐的成语——兴高采烈眼开眼笑欣喜假设狂喜出望外扬眉吐气

4、三