高一英语学习技巧方法梳理

高一英语学习技巧方法梳理打盹会做梦，学习会圆梦。要想提高自身的学习成果，那么须要实际行动起来，不能三天打鱼，两天晒网，学习如同逆水行舟，不进那么退。下面是我给大家整理的一些高一英语学习技巧方法梳理，盼望对大家有所帮助。

高一英语单词学习方法

1、要音、形、义放在一起记，而不是分开的，要朗读。在背单词时，要有声，让自己听见。有人默背，效果就不如出声明显。疯狂英语有一个显著的特点就是读，要读得响，读得快，读得疯狂，这样，人就激奋，大脑皮层处于活泼的状态，更简洁记忆。这种方法的确有用，不妨试试。

2、单词要放在句子、文章中记忆。单一的一个单词是呆板枯燥的中文说明，很难记忆。例如，right一词，它可以作名词说明为权力、右边，作形容词意思是对的，以及副词意思是恰当地、正就，还有短语onthe(one`s)right在……右边，allright这个短词又有很多解，rightaway立即，以及复合形容词right-handed用右手的(与左撇子相反)，rightly的确地等等……

在文章中，有更多整体的内容可以表达。而且，通过大量的阅读，可以不断地重复运用所学的单词。这样，就不会使所背的单词被遗忘，也稳固了学习成果，而且，英文阅读也可以丰富我们的学问，对西方文化有所了解，开阔我们的视野，陶冶我们的情趣。另外，记忆单词可以归类，例如：“取得”，我们可以有get、attain、reach、achieve.可以从词缀上记忆，有些动词加了必需的后缀变成了名词，哪些以t结尾的形容词将t改为ce成了名词，哪些形容词加ly变成副词，而哪些以ly结尾的仍是形容词等等。

不同层级语言单位的记忆

语言材料包含不同层级的语言单位。全部层级中词、句、语段应是最主要的单位。不同层级语言单位有不同的记忆特点。

中学英语学习的方法介绍

一.语法学问的驾驭与自我训练方法

语法学问中比拟而言，词语学习更显琐碎和不着边际，句法学习那么相对单一，有规律可循。

二.语言实力的造就与自我训练方法

语言实力一般是指听、说、读、写四种根本实力。初中学习，强调听说，中学学习侧重读、写。事实上偏废哪一项也学不好英语，只重听、说导致文盲，只重读、写导致聋哑。在语言学习中这四种技能是交织在一起的，应当得到共同提高，全面开展，高一是学习实力熬炼开展大好时机，必需要珍惜和充分利用。

三.支配好学习的各个环节

学习的各个环节指预习、听课、作业、复习与测验。每个环节做得好环都干脆影响学习成果的提高。

1.预习：听录音，朗读课文，扫清单词发音障碍，了解重点语法内容，阅读重点课文并答复课文后的问题。

2.听课：谨慎听讲，踊跃参与课堂活动，记录老师所讲的重点词语及语法学问，争取课上多有所获。如遇不理解的问题，应课下立刻弄清楚，不要积压成堆。

3.作业：作业有“硬”作业即其次天要交的笔头作业，与“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等，不要只重视“硬”作业，轻视“软”作业，因为语言实力须要通过这两种不同的作业形式来积累和提高。

4.复习：重新过一遍课文，拼法单词，总结重点词语的用法，语法学问，做配套练习，搞清疑难问题。

5.测试：准备纠错本。在测试后分析卷面上的错误是很重要的，如：哪种类型?如何立刻补上?今后留意什么问题可降低错误率?

四.奇异支配学习时间

想学好外语，有很多事情要做，学校的课业负担也很重，如何合理地支配时间呢?在这里有16个字：化整为零，集中歼灭，争分夺秒，持之以恒。如中午用15至20分钟背单词或读两、三篇课外文章，夜自习按要求做作业，睡觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学的单词。周末总结、复习。每天零敲碎打，并不多占多少消遣时间，但假如你能有规律、有毅力地学习，势必得到回报。

五.苦加巧，有成效

“苦”就是学习刻苦，肯下气力，“巧”的表达是善思索总结。求效率而不拼体力。如何做到这一点?首先正确分析自己：目前学习状态，优势与劣势，问题，问题缘由，解决方法，时间支配等。然后提出相应的目标，并制定到达目标的详实准备。

中学英语学习的方法

1简洁原那么

运用英语：简洁-好、更简洁-更好、最简洁-

有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，阅读变得异样困难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，缘由何在?我想它违反了按部就班的常理。学习、运用英语都要遵守简洁原那么。此时此刻，书店里有好多套把原著简写成的简易读物，叫“书虫”。从简易读物起先读，读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信念就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的爱好。外国的英语文学作品仿佛带我们走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的挚友。在走入另样的文化、生活、人物、风俗的过程中就产生了一种猛烈的神往，一种猛烈的欲望。每时每刻都想读!只有从简洁的起先，才简洁入门，才简洁产生爱好，才简洁把事情进展下去。英语阅读应遵守简洁原那么，听、说、写都应从最简洁的起先，因为简洁原那么有巨大的优点：造就成就感，造就自信，增加爱好，语言朗朗上口，易于学以致用。

比方从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否娴熟运用最简洁的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的沟通是通过有限数量的单词和简洁的句型来完成的。

Eg.I’mnotmyselftoday.我今日心神不宁。

I’llwalkyoutothedoor.我送你到门口。

ImeanwhatIsay.我说话算数。

学会简洁的东西，并把简洁的东西融会贯穿地加以运用才是英语学习的关键所在。

2量的原那么

中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，没有量的变更，怎么能有质的飞跃?比方学习英语阅读，假如没有读到足够的数量，就无法娴熟地阅读英语。假设要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语播送，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了量，才能有质的飞跃。量的积累是必需的。其实，英语学习有一个点-线-面的关系。一本书只是一个点，多数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓水平就是面的问题。语言的学习是造就一种感觉，而感觉要靠数量的积累来造就。俗话说水到渠成。同样的道理，到达了必需的量，语感就产生了。请留意量的积累在根底阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完备的建筑构造。有宽广深厚的根底，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。根底必需打牢，也只有在根底打牢的前提下，才能学好英文。

3重复原那么

Repetitionisthemotherofskills(重复是技能之母)

你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。比方，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感爱好的来读10遍甚至20遍。学习英语中的任何一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必需在量的原那么的根底上，再反复重复。英语中必需有一些你理解得很透并且已经驾驭了的单词或句型，你可以灵敏自如地运用它们来交际。请留意，这些娴熟驾驭了的词和句型必需是你重复过多数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一局部，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人精确、深刻地理解事物本质和内在规律。量的原那么要求你多读多听，多说多写，强调一个泛字。而重复原那么要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个精字。

4效仿原那么

作为英语学习者，必需效仿已有的东西，创新源于效仿，效仿是学习英语的根底，效仿是创新的根底。假如你要学习英语口语,效仿亦很重要。在学口语时，要尽量效仿你已经读过的东西和已经听过的东西。假如你要学习英文写作，效仿的重要性更是自不待言。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去效仿。效仿得越像越好，这是英语学习最根本的常识。，总之，外国人怎么说，我就怎么说;外国人怎么写，我就怎么写。

5突击原那么

你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的大量突击练习才驾驭这些技能的呢?是的。学习技能的要素是一样的，那就是去做多数次的突击训练。英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意念。

比方，你假设要突破语音，就应当支配一段时间(比方10天)。在这10天内，每天学语音