北京市第二十四中学

/北京市第二十四中学北京市第二十四中学北京二十四中是一所完全普通中学，位于市中心东单地区，交通便利。她的前身是1923年创办的大同中学.几十年来，学校为国家各行各业输送了数以万计的人才。其前身为大同中学，由北大师生始创于19２3年，位于东城区外交部街,是一所历史悠久的优质完全中学，早在民国时期就已誉满京城。发展到今天，这所占地面积近两万平米的完全中学，除本校外，另辖两所分校，是东城区办学规模宏大，办学条件良好的公立中学。目前,在校生总共两千余人，教职员工两百多人.校园环境建校历史坐落于东城区东堂子胡同的北京市第2４中学,是一所历史悠久的完全中学。说她古老，因其前身正是由北大师生始创于1923年6月的大同中学。早在北平时期，大同中学与贝满、育英、汇文以及辅仁大学附中等蜚声京城的其它几所中学就扬名天下；说她年轻，是因解放后，特别是近些年来,在党和政府的直接领导和大力关怀下，她青春焕发,得到了空前的发展与壮大.教学设施学校占地面积1。8万平方米，建筑面积2万平方米。拥有全市一流的塑胶运动场、语音教室、多功能教室、闭路视频系统、现代化的理化生实验室、藏书十万余册的教师资料室、计算机房及宽带网络接入系统。此外还拥有室内体育馆、美术教室、音乐教室等艺术教育专用教室。这所位于市中心占地面积近两万平方米的完全中学，除本校外，另辖两所分校,北分校和东分校,是东城区办学规模最大，办学条件最好的完全中学之一。目前,在校生总数共两千二百人，教职员工二百一十四人.学校不仅拥有全区面积较大的塑胶操场。一流的语音教室、多功能教室、闭路视频系统和理化生实验室;而且还有藏书相当丰富的教师资料室和学生阅览室。宽带网络遍及校园各处，计算机房整齐一新。全校四十六个教学班,已实现了课堂教学形式的计算机网络化。各科教师使用现代化教学设备得心应手。老中青结合的教师队伍优势互补，团结进取。教学课件在全国和市区级的评比中屡屡获奖。东城区政府将投资两千八百万元教育经费用于建设教学新楼。新的教学大楼将很快拔地而起.届时，教学环境将更加优美，办学条件也会更加鼓舞人心!北京市第二十四中学学校多次投入巨资进行校园建设和教学设备的更新改造，使教学环境更优美，教学条件更加现代化。近几年新建了塑胶操场、语音教室、计算机教室、多功能教室；更新了物理、化学、生物实验室；学校还拥有藏书丰富的图书馆、方便的闭路电视系统和校园网.这些现代化教学设施不仅大大丰富了教学手段,提高了教学效率，而且也丰富了师生们的生活。校园虽处繁华之地，但却闹中取静，自然环境幽雅，人文内蕴深厚。既有参天的古木、锦簇的花团、流动的瀑布和宽敞、干净、明亮的现代化教学楼，亦有优良的校风、独特的校园文化和历史悠久的文明礼仪传统.学校教学设备完善，硬件建设一流。楼内不仅拥有全市一流的语音教室、多功能教室、计算机教室、闭路视频系统、理化生实验室、藏书丰富的教师资料室和学生阅览室,而且还有室内篮球馆、大面积的塑胶操场。宽带网络遍及校园，全校各个教学班，均实现了计算机网络化课堂教学。全面发展为了继承和弘扬历史名校的光荣传统，激发学生学习的自主性,主动性和创造性，丰富学生的课余生活，学校组织创办了科技、文艺、体育等各类兴趣小组和学生社团,且每年都在市区级的各种竞赛中取得优异成绩.严谨扎实的工作作风、丰富多彩的德育活动，使校园风气蒸蒸日上，教育教学管理水平始终处于同类校领先地位.现代化教学设施不仅大大丰富了教学手段，提高了教学效率，而且也丰富了师生们的生活。为充分发挥学生学习的主动性、创造性、丰富学生的课余生活，我校组织了各种科技、文艺、体育小组和社团。每年都有大批学生在市、区的各种比赛中获奖。在新的世纪,二十四中将不断开拓进取，继续深化教育教学的改革与探索,努力把自己建设成一所有特色的设备一流、教师一流、学生一流的名校。自建校以来，始终坚持以教学为中心，全面推进素质教育。优秀的教师队伍收获了丰硕的教育成果。特别是近几年来，学校中、高考成绩一直稳中有升，每年都向清华、北大、北师大等各类名牌大学输送着优秀的高中毕业生,并涌现出多名高考东城区单科状元和高考作文满分的同学。高考上线率在东城区普通中学中连续几年居前列，曾多次在区高考质量分析会上作经验介绍。其他兄弟学校也曾多次来我校参观、交流.师资队伍拥有相当一批市区级优秀教师骨干，更是这所完全中学多年来得以发展壮大，长盛不衰的根本。学校目前共有学生２2０0余人，教职员工２00人,是东城区办学规模最大的学校之一.我们始终认北京市第二十四中学为,拥有一支高水平的教师队伍对学校的发展至关重要.学校有相当一批教师在市、区教育界享有较高声望，成为本学科的骨干和学科带头人。多年来,在全体师生的共同努力下，开创了勤学、乐学的优良校风，教学质量一直处于同类校中的领先地位。学校拥有一支热爱教育事业、师德高尚、业务精湛、富有创新精神和实践能力的教师队伍，师资力量雄厚：任课教师全部为本科以上学历,其中特级教师２人，高级教师1０人,区级骨干教师12人。学校领导姓名现任行政职务姓名现任行政职务毕国英校长欧阳伟党总支书记何育竹教学副校长王建德育副校长熊炳海办公室主任熊炳海工会主席白可行政副校长张岩德育主任牟晓萍教学副主任李孜玫教务副主任王再利科研处主任孙萌德育副主任李洪山综合实践指导中心主任夏书义总务主任李孜枚教学处主任于芳团委书记［1]教学特色近几年来,学校狠抓素质教育，向全国普通高校和各名牌大学不断地输送着高质量人材。连续数年都有考入清华、北大的应届高中毕业生，并涌现出高考区级语文单科状元或高考作文满分同学，20０4年高考上线率更是高达１０0%。体育特色学校为了保证学生的健康成长,每天开设一节体育课并列入课表,还由学生自主组建了学校环境各类体育俱乐部,课程及活动内容选择了奥林匹克竞赛的各类项目，形成菜单,供学生按个人的兴趣及需求自由选择，实现了体育与健康发展的个性教育和培养。活动特色学校提出了“优秀学生不埋没,特长学生不萎缩”的培养方针,不仅制定了因材施教和分层教学的培养策略,而且开展了人生远足、社会实践、科技小组、学科竞赛、研究性学习等丰富多彩的课外活动,让学生的学习过程从课堂延伸到学校的每个生活环节，促进他们的全面发展.办学理念教学以“立足中考、决胜高考”为目标,采取“知识点日日清”、“重难点段段清"的方式，抓基础、抓落实抓能力的培养。通过教师高度的责任心，培养学生强烈的上进心，创设主动学习和快乐学习的氛围，确保每个学生学习成绩不断提高。北京市第二十四中学管理上以“严格管理、全面育人”为核心，视校风为第一生命线，从学生日常行为规范和道德修养习惯养成出发,注重培养和激发学生的自信心和上进心.实施“爱心关注，责任牵手”的育人工程，落实个体关注，使每一个学生都有一位与之牵手的老师,在思想、生活和学习等各方面给予及时的指导和帮助。帮助每名学生成人成才。多年来,学校始终坚持全面贯彻党和国家的教育方针，坚持实施素质教育，促进学生德智体美全面发展，在长期办学过程中形成了自己的独特风格。学校坚持以师德群体建设和校风建设促进教育、教学及其它工作的全面发展，近年来在各项工作中取得了突出成绩。学校在德育工作中把爱国主义教育和革命传统教育落在实处,把学生道德品质和良好行为习惯、学习习惯的培养视为重点工程。目前学校校风良好，学生纪律严明，学习踏实努力。2002年６月，“全国学校德育工作实效性