版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页德语如何判断一个词的词性说〔德语〕难学,主要是德语的语法难.德语句式与汉语和〔英语〕差别较大,动词往往放在句首或句末.这给同声传译工作带来了很大的困难.德语的名词有性数格之分,以下是我为您整理的德语如何推断一个词的词性的相关内容。
德语如何推断一个词的词性:
阴性:
1.许多以-e结尾的表示物的名词。dieBanane-n
2.部分源于动词词干并以t结尾的名词。dieFahrt-en行程来源于fahren
3.以-anz,-enz,-ie,-ik,-ion,-itt,-ur.结尾的外来词
4.以-in,-ei,-keit,-heit,-schaft,-thek,-ung.结尾的名词
阳性:
1.大多数以-er结尾的表示人的名词。
2.表示星期,日,月,季节,方位的名词
3、大多数以-en和所有以-ich结尾的名词。
4、以-or/-ismus,-eur,-ling结尾的外来词
5.家用电器中大多数:derFernseher-电视
中性:
1.大多以-nis结尾的名词。
2、所有以-um,-chen.-lein,-ment,-zeug,-tum结尾的名词
3.表示国家,城市,州的名词
4.表示语言的名词
另外:dasHeft-e本子dasWasser水
德语学习方法:
一.词汇:词汇是语言的血液,没有人会怀疑大词汇量对语言学习带来的好处和便利,这一点在我们做阅读时感觉最为显然。有一种说法是:要想进行简单的对话,词汇量的下限为1000,要想基本看懂德国一般的报纸杂志,词汇量下限为5000。于是很多中国同学狂背词汇,又有很多人反对干背单词。
那么到底要不要背单词,要背多少词汇?我想先说说一个我身边的例子。我有一个朋友,他很迷恋于背单词,他曾经把德语单词背得象字典一样,以至于上课时老师偶而忘词了还得向他请教。然而他的德语水平很一般(无论最终也过了DSH),而且只要有一段时间不去复习那些背过的单词,单词很快就会遗忘。
这个例子说明干背单词其实意义不大,因为很多单词不常用,背得再熟不用也会忘。不过话又说回来,单词到底还是要背的!原因很简单,因为我们不能失去血液。既然单词被遗忘是因为不常用,那么我们只必须要背那些最常用的单词就行了。另外,常用的单词毫无疑问也是重要的单词,所以必须得背。我估计,这些所谓的最常用单词大约有20003000个。这个词汇量记忆任务应当在初级水平最晚在中级1之前解决。那么怎样推断哪些单词是最常用单词呢?没有标准!你可以依据它的出现频率凹凸或者用你自己的直觉去推断,或者干脆买本常用词汇手册。
二.语法:语法是语言的骨架。在语法的条条框框中填入适当的单词就形成了语言。要想看懂复杂的语句,要想把话说的准,文章写的对,就得有扎实的语法功底。语法和单词都是学好语言的基础,两者是在初级时最必须要打好的基本功。
但有人持另外一种轻视语法的观点,我说的是某些专家。他们反对背语法的条条框框,他们认为语言的表达例如说话应该靠语感。说话,应该是一种想说什么就能脱口而出的行为,说话时大脑里不应该先去分析这句话的语法,然后再说出来。也就是说,我们说话应该是一种自然而然的行为,而不是必须要预先思索的逻辑思维。我们说汉语时完全靠的是语感,从来就不会预先合计它的语法结构。学德语也应该是这样,你不必须要知道某句话为什么要这么说,你只必须要知道这句话本来就是这么说,并且不断的把这句话说成习惯,养成自然。
三.听力:听力是中国人的传统弱项,很多人在考DSH时都有会这么说:只要听力考好,一切都不成问题!既然听力是我们的弱项,而且在大多时候是我们是否能通过DSH的决定因素,那么,从初级开始,请你把最多的时间,最旺盛时的精力献给听力!
四.口语:德语似乎要比英语更难说出口,如果是在国内学习的同学,学完初级后似乎还没多少人能开口说的,即便是那些在德国学习并通过了DSH的同学,他们的口语水平似乎并不比德国三岁小孩强很多。和听力一样,口语也是国人的传统弱项。
学德语的策略:
1.学好元音和辅音。德语的元音辅音和英语类似,先学好发音,之后学习单词的时候就轻松了,能把单词念得标准。
注意单元音和多元音组合的对比。和英语很类似,德语也有很多多元音和单独元音念出来很不一样。
辅音也会在单词中或单词之间听起来不太一样。学好这些变化,就能读好辅音了。
德语有一些英语没有的字母(),学会这些的发音和写法,就能理解这些发音,说出来的时候别人也听得懂了。
2.学习基本词汇。学好基本词汇,就知道构句框架,知道名词、动词和形容词放哪,去德国旅行或和很多德国人说话的时候,必须要了解一些基本单词才行。
先学最基本的单个词:"是'、"不是'、"请'、"谢谢'、数字1-30。
然后学习基本用语"我是'(Ichbin)、"你是'(Dubist)、"他/她是'(Er/Sieist)
3.学习基本句子框架。学学德语构句方法,和英语区别不会太大。不过有一些小变化,以后你就知道了。
即便你说错了语序,德国人一般还是听得懂你说的话。发音比语法更重要,所以一开始重点放在发音上吧。
学习德语翻译的小技巧:
德语的动词最复杂,一个动词有很多种变化,第一人称,第二人称,第三人称,过去时,第一,第二分词,虚拟式,有的还要变音(特别变化).除了及物与不及物之格外,还有特定的支配(支配第三格还是第四格).一个动词就能让学习者发怵.但是也不要害怕,那么多人都学过了,不都学过来了吗?另外,德语是一门越学越轻松的语言(是学习,不是研究!).
除了动词,德语的形容词,冠词等都要依据所修饰的词在句子中的成分进行变形或变格.
说了德语复杂的一面,德语其实也有比较好的一面.德语单词一般都不列出音标,即使是新单词也不例外,在一般的词典中你是看不到德语的音标的,除非特别发音或外来词才予以注明.所以只要掌握了德语的发音规则后就能流利阅读德语文章.也能
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 七年级学有余力学生的教学方法研究
- 《土壤地理学》笔记
- 2025年湖北省高考数学模拟试卷(附答案解析)
- 数据迁移与转换
- 阅读理解记叙文(练习)(学生版)-2025年高考英语一轮复习(新教材新高考)
- 湖北省襄阳市襄州区2024-2025学年九年级上学期9月月考英语试题(含答案)
- 2024年18-萘二甲酰亚胺项目投资申请报告代可行性研究报告
- 有理数的乘方(六大题型)-2024-2025学年沪教版六年级数学上册同步练习
- 3.2 二次函数 同步练习
- 读书交流会主持词
- 2024年湖南化工职业技术学院单招职业技能测试题库带答案解析
- JGT 472-2015 钢纤维混凝土
- 水利安全生产风险防控“六项机制”右江模式经验分享
- 急诊科进修三个月总结
- 推拿手法完整版本
- 老人去世生平简历范文(十八篇)
- 五育并举-同心筑梦家长会课件
- DLT 5630-2021 输变电工程防灾减灾设计规程-PDF解密
- 2023全国高考四套文言文真题挖空训练(答案)
- MOOC 弟子规与服务外包职业素养-苏州工业园区服务外包职业学院 中国大学慕课答案
- 物业工程能耗管控方案
评论
0/150
提交评论