京师博仁在线心理第一季之心理健康教师骨干培训

/京师博仁在线心理第一季心理健康教师骨干培训一.技术介绍1.你还在为如何开展心理健康教育课程而迷茫吗?2．你还在为如何设计一堂生动有意义的心理健康教育课程而发愁吗?３。你知道一位心理健康老师是如何成为特级教师的吗?4．你知道心理健康教育老师的工作更深层次的意义吗？还有……独生子女问题、中高考压力、人际沟通、情绪调节、迷茫、自卑、厌学、认识自我等等学生成长课题，如何有效解决呢？这一切尽在京师博仁心理健康教师骨干培训班!再伟大的理论不应用到实践当中去也没有意义;手把手教你打开心理工作的局面!本课程提供的是中小学心理工作常见问题之直接有效解决办法.二、在线心理总课程表心理咨询师培训:３6０元心理网课学一年!不一样的心理培训心理课程!我们的理念：我们做的每一件事都是为了幸福和快乐,我们坚信专业、实用、可信赖的理念,我们挑战现状的方式，是让我们的每个心理产品更加务实、更具专业品质、内涵多元色彩,我们只是在这个过程中做出了最棒的在线心理咨询课程。想来一个吗？京师博仁在线心理（第一季）-—用喝咖啡的价格学一年28+大师们的心理在线课程！为普及专业的心理学和心理咨询技能，京师博仁特发起在线心理(第一季）,带你：打破地域的疆界、体验社群式学习、联结线上线下的沟通.让你无需奔走于路途之中,即可找到志同道合之士,学习了解最专业、实用、性价比高的心理课程!适用于：心理咨询师;心理老师；心理学爱好者；想要提升沟通、亲子关系、婚姻情感、减压等社会大众。在网上,每次2小时，了解心理技术！学习心理学!掌握心理应用对我们的具体帮助！会员制一年超过28+的在线直播心理课程！名师+实战派师资授课！喝咖啡的价格来体验！更有后续:互动讨论+成长记录＋资源共享＋学员分享+线下支持！【课程大纲】类型主题师资（暂定)趣味入门心理咨询师的职业生涯规划岳晓东电影中的心理人物分析田玲心理学发展前景田玲个人成长如何用叙事疗法形成个人生活观和职业规划冰舒心理成长３功力：同感力岳晓东心理成长3功力：洞察力岳晓东心理成长３功力:沟通力岳晓东案例分享打开孩子心灵的窗户:绘画案例分析童玉娟减压方法:催眠案例分享催眠专家团体训练：ＯH卡牌带领技巧张金霞专业技能科学解读催眠疗法之回溯技术唐婧箱庭疗法的应用温学琦绘画心理投射测验刘伟表达性艺术治疗在生活中的应用吴明富房树人初探：解读分析童玉娟叙事疗法的问话技术初探冰舒nlp如何在生活中帮助我们ＮLP专家9型人格帮你解读多彩人格9型人格专家适合孩子的新方法：游戏治疗谢政廷EFT情绪聚焦技术帮你快速缓解情绪陈克经典再现回顾经典：遇见精神分析唐婧人格的素描——三我互动模型岳晓东梦的解析初探岳晓东森田疗法的应用过程温学琦认知行为治疗的治疗理念何丽心理应用催眠在实际中的应用催眠专家学校危机干预压力调节策略董艳菊箱庭在中小学中的应用温学琦体察疗法中的中庸之道冰舒社会应用情感必备:婚前关系知多少？陈克学会宣泄情绪—-用绘画的方法童玉娟每个人的必修课：哀伤辅导何丽如何提升孩子的学习动力?王玲气质的提升与交往任力家庭互动模式—-你中招了吗？李世庆婚外恋婚姻咨询初探王玲健康修复与失眠的治疗唐婧注：开课时间为20１6.3-2017.3周五18:3０-20:30（单个课程时间安排、加课后续会有通知）。直播课程360元/人会员费,学28个以上的京师博仁在线心理第一季，更有后续成长服务！【课程简介】认知行为、精神分析、家庭、沙盘、催眠、ＮLＰ、叙事、绘画．。．这些耳熟能详的咨询技能！心理发展前景、心理人物分析、心理流派整合、案例分享..这些不同层面心理人的专业选择!亲子教育方法、婚姻情感、青少年教育、人际沟通．。.这些社会大众接触心理的绝好途径！价值560０元的直播课程，现公益普及，360元/人!学２8个以上的课程，更有后续成长服务！（限时限额)报名火爆，老学员享优先权。在线心理的哀伤辅导2小时直播课程结束后，京师博仁还有相关线下面授课程,以下是线下课程详细介绍，如感兴趣，请联系我们。最终解释权归属京师博仁专业人才事业部.三、京师博仁相关面授课程介绍１．课程优势(１）让心理健康老师能够针对性地、高效地解决学校8０%常见的心理教育工作的问题;（2）通过面授培训的实际操作技能训练，掌握开展学校心理健康教育活动和心理辅导的实际操作技能技巧,高效地开展学校心理健康教育;（３）通过学校心理健康活动实现学生、家长、学校对心理健康工作的认可；（４)帮您职业生涯发展规划，提升工作能力，提高自我察觉能力，促进自我成长。２．适合人群（1)现任或将要承担学校心理健康教育工作的专职或兼职教师；（2）热爱心理健康教育工作的班主任、科任教师；(３)德育老师、教务工作负责人、校长等。3。导师介绍董艳菊京师博仁教育中心心理专业人才培养事业部特聘讲师京师博仁“心众筹”项目讲师北京市重点中学心理教研室主任新加坡教育部特邀访问学者中国心理卫生协会理事全国十佳心理教育工作者北京市中小学心理健康教育首批教研员擅长心理健康教育，从事一线心理健康教育工作近二十年,有着丰富的学校心理教育工作实践经验。4.课程助益学员接受过此培训后，应能掌握从事学校心理健康教育工作的必备知识和能力，促进专业发展.具体应该达到的目标是:（1）初步掌握现代心理健康教育的基本理论和从事心理健康教育活动辅导与咨询的基础技能.(2）能够胜任学校心理健康教育工作:能有效开展本校心理健康教育活动,依据有关理论设计心理健康教育方案并去实施，能够在实践中分析、解决学校心理健康教育实际问题.（３）促进心理教师的自我成长，提升从事心理健康教育的职业道德水平。5.课程内容培训课程将围绕上述培训目标实施,共分为3个部分：（1)专业理论知识――通过发放资料自学完成;（2)实际操作技能――通过面授课程完成;（3）校本实习――学员在本学校进行学习实践。本课程着重讲授理论的核心概念，强调理论对实际问题的分析,有较大比例的实际操作技能练习，力求将理论知识与实际操作的学习切实运用到校本实习当中。课程目的时间安排课程主题与内容通过面授课程的实际操作技能训练,掌握开展学校心理健康教育活动和心理辅导的实际操作技能技巧，并注重在学习中提高自我察觉能力，促进自我成长。第一天心理教师的自我认识与自我成长：1、心理教师的定位;２、专业素养;3、自我成长校本心理健康教育计划的制定:1、心理教育在学校工作中的作用；2、如何制定校本心育计划;３、实施中应注意的问题实地校本参观学习第二天心理健康活动课的设计与实施：1、心理活动课的界定；２、设计与实施；3、课程评价心理健康活动课的内容及活动方式：学习辅导;自我认识辅导、人际辅导；情绪调适；适应辅导；生涯辅导等第三天学生团体辅导技术:１、学生班级辅导的原则、基本技巧、基本过程；2、团体辅导中容易出现的问题与对策个体心理咨询技能:１、心理咨询的原则的运用；如何建立良好关系；会谈提问等技术；第四天教师压力调节策略：1、认识压力;2、教师压力的来源;3、教师如何管理压力;学校危机干预策略：1、学校危机干预的基本架构；2、学校危机干预技巧;３、学校危机干预案例分享以上内容以讲授、互动、案例交流、现场模拟、即时督导的方式进行。6．学员感悟今天，通过短短的几日心理健康教育培训课程，收获的却是耐人寻味的教育学生的理念与技巧，以及那影响深远的为人处世的态度。对于在心理健康教育方面，我通过这个课程了解到了许多可以应用到学校心理健康教育工作中的方法和具体的开展心理健康教育的活动课内容。现在，我不再为学校开展的心理健康教育工作效果而担心，因为董老师用她丰富的学校心理咨询经验告诉我在工作中要达到良好效果应该怎么做，老师的讲解对我在学生团体心理辅导方面有很大的帮助，让我对回去后将要开展的以“面对高考，学生的正确心态”为主题的心理健康教育活动的顺利和成功开展有了更大的信心。对于为人处世的态度方