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技能竞赛社会工作技能大赛

——以全国第三届高职高专社会工作学生实务能力竞赛为例作者：彭凤萍tp_zyzt_03_01_0第1页/共8页目录1234参赛形式及相应说明参考教材竞赛宗旨参赛方式作者：彭凤萍tp_zyzt_03_01_0第2页/共8页竞赛宗旨全国高职高专社会工作学生实务能力竞赛宗旨是“以赛促学、以赛促建”，搭建校际、校企、校社合作交流平台，促进高职高专社会工作（以下简称“社工”）专业建设。组织形式包括社工实务能力竞赛、师生专业交流研讨会等。期间拟举办社会工作学术交流、行业与高校洽谈会。提倡参赛院校以宣传视频与展板等方式展示各自学校近年社工专业的建设成就。作者：彭凤萍tp_zyzt_03_01_0第3页/共8页参赛方式竞赛分为个人赛和团体赛两种比赛形式，其中团体赛成绩计入个人成绩中（根据公平原则，每支代表队学生人数不少于4人）。作者：彭凤萍tp_zyzt_03_01_0第4页/共8页参赛形式及相应说明1．理论知识考试。理论知识考试采取笔试形式，即以个人赛方式开展，主要测试学生掌握社会工作专业基础知识和分析理解能力。笔试内容由客观题和主观题组成。客观题为单项选择题（120道）和判断题（80道），时间为120分钟，分值占个人总成绩的20%；主观题为案例分析题（3道），时间为90分钟，分值占个人总成绩的50%。作者：彭凤萍tp_zyzt_03_01_0第5页/共8页参赛形式及相应说明2．实操技能考核。实操技能考核采取面试形式，即以团体赛方式开展，主要测试学生的专业素养和实践操作能力，具体包括对价值理念的内化、知识理论的应用、活动策划能力、分析理解能力、沟通表达能力、团队协作能力、情境应变能力。每个代表队（4人）为一个参赛单位，要求进行一次社区活动策划及现场展示（提前会给予一定的时间段准备，具体时间待定）。准备环节为4名组员合作完成，展示时间15分钟。展示内容包括策划过程与思路说明和活动策划书呈现两部分。团体成绩分值计入个人成绩中，占个人总成绩的30%。作者：彭凤萍tp_zyzt_03_01_0第6页/共8页参考教材全国社会工作者职业水平考试指导教材:社会工作师《社会工作综合能力(中级）》《社会工作实务(中级）》中国社会出版社，2015年。作者：彭凤萍tp_zyzt_03_01_0第7页/

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