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文档简介

民族音乐传承与创新资源库MinZuYinYueChuanChengYuChuangXinZiYuanKu

笙课程—*—

项目十五花舌演奏技能

第一理论知识讲授第二单项技能训练第三 综合技能训练第四能力拓展训练第一章古风雅韵神鸟起舞——原始社会及夏、商时期音乐的滥觞—*—

理论知识讲授：笙花舌演奏方法

单项技能训练：花舌演奏技能训练

综合技能训练：乐曲《孔雀开屏》讲解与训练能力拓展训练：唢呐独奏曲《六字开门》伴奏谱的讲解与训练教学内容（三）综合技能训练——乐曲《孔雀开屏》讲解与训练2．分段讲解、处理乐曲（1）第一部分（引子）优美、富有诗意的引子。在演奏时要注意以下几点：①通过节奏、速度、力度的对比，传统和声与单音的对比等等，使音乐起伏有序，生气勃勃；②长音上使用打音装饰，生动地描绘出孔雀舒展双翅、跃跃欲飞的姿态。

1．乐曲总体讲解与训练（1）《孔雀开屏》是我国著名笙演奏家阎海登于1957年创作的一首经典作品。孔雀是一种象征吉祥的动物，本曲通过对孔雀的形象描绘，以拟人的手法展现了劳动人民的幸福生活。（2）曲式结构：乐曲共分为五个乐段。旋律发展手法：本曲通过呼舌、花舌、颤指、打音的融合使用，呈现出多层次感，形象地描绘了孔雀婀娜多姿的神韵。调式调性：全曲以民族D徵调式贯穿始终。乐曲风格：乐曲采用了山西晋北民歌的音乐为素材，具有鲜明的山西地方色彩。（4）第四部分第四部分为欢快激烈的快板，演奏时要注意以下几点：①跳动的双吐和不断反复的短小句逗要做到上下呼应；②装饰音与爆花舌的配合要注意结合紧密；③在单音演奏高音声部与和声演奏低音声部时，要加强力度对比，扩展张力，使音乐情绪达到高潮。

（5）第五部分再现了第二段的悠长旋律，充满诗情画意，尾句渐慢渐弱，描写孔雀渐渐向天边飞去,这段恬静、缓慢的优美旋律能使人陶醉在如诗似画的意境之中。

（2）第二部分第二部分是优美如歌的慢板。需要注意的是：演奏“呼舌”技巧时，要注意华丽悠缓，抒情动人，描绘出孔雀迎着朝霞缓缓展开彩屏的美丽情景。（3）第三部分欢乐跳跃的小快板，要注意以下几点：①单音、和声与双吐吹奏结合要紧密，体现出颗粒性；②花舌、打音要强调力度，给予旋律强有力的支撑。三、作业与思考1.复习并掌握花舌、呼舌、颤指、打音的吹奏技巧；2.欣赏乐曲《孔雀开屏》的音像资料；3.练习并熟练掌握乐曲《孔雀开屏》的演奏；4.理解标题音乐的概念：5.音乐作品中富含音乐情感和艺术形象；6.在音乐中获得情感的体验，既是由于标题或者文字说明等所引起的，也是一种感性上的直接体验；7.准确、深刻和细致的体验音乐作品中的感情内涵，是音乐欣赏中感情体验的基本要求；8.在一定程度上有什么样的情感就有什么样的音乐，有什么样的音乐也就能激起什么样的感情；9.对音乐家和音乐作品创作情况的了解应该是每一个音乐欣赏者都要做的的“课前预习”工作；10.欣赏者对音乐中表现的感情要从内心里有所体验；11.只有融注于感受性的体验之中，才能真正有助于音乐欣

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