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文档简介

-/初二下册英语知识点总结Unit1PastandpresentIusedtogotoschoolbybike.usedtodost是一个固定结构意思是过去经常做某事后面用动词原形表示过去的某种经常性习惯性的行为或者动作,并意味着这种动作目前已经不存在。肯定句:IusedtoplaywithmyfriendsafterscHOofe放学后我常常和朋友们一起玩。否定句:Youdidn,tusetolikepopsongo=Ysedn’ttolikepopsongs.你过去不喜欢流行歌曲。一般疑问句:Didyoursisterusetobequiet?=Usedyoursistertobequiet?你的妹妹过去常常是很安静吗?therebe句式:Thereusedtobealotoffishesinthis过去这条小河常常有许多鱼。【拓展】beusedtodosomethin意思是被用来做某事是动词短诵se...tode的被动语态结构。例如:Knivesareusedtocutthi小刀是用来切东西的。beusedtodoingsomethiig§、是习惯于做某事to后接动词ing形式。例如:Myfatherisusedtolivinginthevillager爸习惯于住在小山村。Yes,I’dliketo.would也意为“想要”,语气非常委婉。具体用法如下:wouldli隔接名词或代词,表示“某样东西。例如:Iwouldlikeacupofcoff我要一杯咖啡。Mymotherwouldlikeanapplet的妈妈想要一个苹果。wouldyoulike接动词不定式tod(形式),表示意愿、喜爱,常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。例如:Wouldyouliketohelpme你愿意帮助我吗?Wouldyouliketodrinksomete你要喝茶吗?wouldlikesb.todo$意为,想要某人做某事例如:I,dlikeyoutomeetthei我想要你见他们。【注意】它的肯定回答多用©$,please./Yes,I'd(We'd)like(love)to./Certainly./Yes,thOSkydLove/like的Jto不能省略。否定回答常用。,thanks./No,thanky等u。例如:-/uldyoulikesomecoffe你要点儿咖啡吗?—No,thank不要了,谢谢。uldyoulovetogotothemovieswithmeH意和我一起去看电影吗?—Yes,I,dloveto是的,我很愿意。IhopeIcanvisititagain.本句^ope后加了一个宾语从句,省略了连接ha。hope有如下用法:(1)从说话语气上讲hope用于表示可能实现的事情,后接从句时,用陈述语气。例如:IhopeIshallseehim282我希望再见他一次。Ihopeyouhaven,thurtyourse但愿你没有受伤。(2)从含义上讲,hope多用于指对好事的盼望、预想坏事的预想则多用而afraid..。”例如:Ihopeitwillbefinetomorro我希望明天天气好。I’mafraiditwillrainagaiSt怕还要下雨。(3)从时间上看,hope所希望的一般指将来或现在的事情,不用于指过去的事情如:Ihopehewillcom我希望他会来。(4)从句型上看,hope可用hopetodosth.型,而不能用opesb.todo$句型。例如:Ihopetowatchthefootballmatchag我希望再看一次那场足球赛。(5)要表示唏望如此时,常用Ihope$。.其否定形式用hopenot.”hope后面还可以接hat从句,意为唏望••…”。例如:ShehopesthatIwillpasstheexamS"望我能通过考试。Thenewshoppingmallisagoodplacetohavefun.句中动词不定式短诲havefun作定语,修饰lace)动词不定式短语作后置定语,可修饰名词、符合不定代词等。例如:Simonisalwaysthefirststudenttogettoschool.总imo第一个到校的学生。Wemustfindapersontodothewc我们必须找个人做这项工作。Ihavesomethingtotellyo我有一些事情要告诉你。Iamlookingforaroomtolive^niE在找一间屋子住。Ispendmoretimeonmyhomeworkthanbefore.spend是动词,意为“花费(时间或金钱淇过去式为pen。用法如下:时间金钱+(in)doingsth^s费时间或金钱做某事spend+~^L时间金钱+onsth.花费时间或金钱在某物上例如:Ispendtwohoursreadingevery(我每天花两个小时阅读。Hespends2yuanonbookseverymonthtk每月花20元买书。-/拓展:表示"花费”的Spendtakscost和pay的辨析:词语主语结构spend人(sb.)sb.spends+时间或金钱(in)doingsth./onsth.takeit作形式主语Ittakessb.sometimetodofthlE主语pay人(sb.)sb.pays+金钱+forsth.coststh.(^)sth.costssb.金钱例如:Ispent3hours(in)doing/onmyhomeworkyeste昨天我花了三个小时做作业。IttookmefourhourstogotoWuhanby乘U公共汽车去武汉花了我四个小时。Ipaidsiiyuanforthepen我花了六元钱买这支笔。MyEnglishbookcostmefyuan我的英语书花了我五元钱。Unit2TravelingMyparentsandIleftfortheairportintheearlymorning.leav非动词,意为离开(某处)”,常与。连用,后接要去的地方leave的过去式和过去分词都羸HeisleavingforBeijingnextweekT周打算离开去北京。MrSmithlefttheroomattwoo’cl曲密斯先生两点离开了房间。【拓展】leav还意为,离开(某人)的身边离弃,。Herhusbandhaslefther.她的丈夫把她遗弃了。(2)动词短语eavesomethingat/油表示地点的名词,意为把某物忘在某地Ileftmykeyathom我把钥匙忘在家里了。TomlefthisEnglishboatkschool,sohedidn,tdohishomework.汤姆把英语书落在学校了,所以没有做英语作业。leav还意为听任使处于某种状态Heleftthewindowsopee让窗子开着。MydadhasbeentoChengduonbusinesstwice.havebeent±地点名词,表示'曾经去过某地但现在不在那里后可接次数,如oncetwicethreetimes等,表示去过某地几次也可和justneverever等连用。MyfatherhasbeentoBeijingtwi(我父亲去过北京两次。-/IhaveneverbeentotheGreaalW我从未去过长城。HaveyoueverbeentoBeijin你?曾经去过北京吗?【拓展】havegonet和havebeent是现在完成时的两个典型句式avegonetOr地点名词表示'去了某地,可能已经达到或者在路途中,不在说话的现场。加果gone1后接地点副词时,要省略。Mr.Vdngisn,thereHehasgonetoQingdao王先生不在这里。他去青岛了。—WhereisJim吉姆在哪里?-HehasgonetoEngland他去英国了。IseeAndyplayingonthesandtoo.seesb.doingst*为看到某人正在做某事(表示正在进行的动作)例如:Wesawsomeyoungpeoplerunningwildlyinthestreet.我们看见一些年轻人正在街上狂跑。【拓展】辨析嬴sb.doings与seesb.dosth.seesb.doingst意为“看见某人正在做某事强调动作正在进行。例如:Isawamonkeyeatingbananas.我看见一只猴子正在吃香蕉。seesb.dost意为“看见某人做过某事”强调动作自始始终的全过程。例如:Isawthemgetonthebus.我看见他们上了公共汽车。Attheendoftheday,wewatchedthefireworksend作为不及物动词,意为“结束;终止其主语通常是物。例如:Ourmorningclassesendat11:500我们上午的课程在1:50结束。end作为及物动词,意为“结束;终止其主语通常是人。例如:Sheendedheremai她写完了电子邮件。end作为名词,意为“结束;结尾常用于句型如theend。意为“在……末尾”例如:Thebankisattheendofthestreet.银行在这条街的尽头。Whatdoyouthinkwasthebestpartoftheday?doyouthin1作插入语,其位置较为灵活,可以放在句首句中或句尾,在句尾时,常用逗号隔开在句首时,要用陈述句语序。例如:-/Whatdoyouthinktherobotwill你认为这个机器人将会做什么?Wheredoyouthinkhewill6你认为他会在哪里?Whendoyouthinkhewillcome?=Doyouthinkwhenhewillcome?=Whenhewillcome,do你认为nk?他什么时候回来?Unit3Onlinetourshowoftenhowoftent为“多久一次”,常用于对时间频率的提问。例如:HowoftendoyouwatchTV?多久看一次电视?Howoftendoyourparentsvisityourgrandpar你的?父母多久看一次你的祖父母?【拓展】词语词义用法答语特征howlong多久询问时间多久for/about一段时间howoften多久一次询问动作的频率often,twiceawee等howsoon多快,过多久询问时间多快in+一段时间howfar多远询问距离多远tenminute'swalkhowmany多少询问可数名词数量数词+可数名词复数howmuch多少询问不可数名词数量数词+表示量的词不可数名词多少钱询问价格数词+钱ItlookslikeaTVlookliket为“看起来像……应用范围最广,除了描述人、物之外,也能抽象表达事件或现象例如:Helookslikeafamousmoviesd他看起来像一个电影明星。ThatbicyclelooksjustliketheoneIusedto脂个自行车看起来像我曾经拥有的那个。Itlookslikeit'sgoingtorainsoon看起来要下雨。【拓展】Whatdoes/dosb/sthlooklik这个句式是询问某个人或物的外貌特征。例如:—Whatdoesthegirllooklike?个女孩长什么样?—Sheisshortandthi鼬又矮又瘦。belike意为“像...…”。例如:—Whatistheoldmanlik那个老人怎么样?-/—Heiskind.他很和蔼。Iagree.本句中^gree常见用法如下:agree单独使用,表示同意、答应等。例如:Iaskedhimtohelpmeandheagreed请求他帮忙,他答应了。(2)agreewith表示“同意;赞成,常用搭配为:agreewith+sb./whatsb.saic例如:Doyouagreewithmeabouttheneedformoreschools?关于多建一些学校一事尔同意我的意见吗Iquiteagreewithwhatyousa我很同意你说的话。⑶agreeto表示同意;赞成提议、安排、计划等。例如:Doyouagreetothisarrangements赞成这个安排吗?Iquiteagreetotheirsuggestic我很同意他们的建议。agreetodostl同意做某事。例如:Heagreedtogetsomeonetohelp他同意找人来帮我们的忙。SheagreedtogeteverythingreadybeforeI©她同•意在我到来之前把一切都准备好。Haveyounoticedtheoui”'iconatthetopofthepage?(1)此处noticed是口。比0的过去分词。口。1展此处用作及物动词,意为“注意,注意到”tice后可以接名词,也可以接从句。例如:Didyounoticethemaninblac你注意到那个穿黑衣服的人了吗?Inoticedthatyouhadmadegreatprogress意至4你取得了很大的进步。notice作动词意为“注意至留心,看到'。常用于noticesb.dos和noticesb.doings结构中。例如Didiftyounotice?Hehasdyedhishai你没注意他染了头发。Hewastooproudtonotice!他1太傲慢了理都不理我。Didyounoticehishandshakii你?有没有注意到他的手在科DidyounoticeJackcomei你注意到杰克进来了吗Haveyoueverdreamtoftravellingaroundtheworldwithoutpassport?dreamt是dream的过去分词,dream此处用作动词dream作动词时常用于dreamof/abou结构中,主要有以下含义:(1)做梦,梦见,梦到。例如:Idreamtof/aboutyo我梦见了你。(2)向往,渴望,想象。例如:IhavedreamedofvisitingAmerican经渴望参观美国。-/Thatboydreamsofbecomingapi那个男儿梦想成为一个飞行员。【拓展】dream作名词,意为“梦,愿望,心愿”等。例如:It,smydreamtowinaNobelPr我的理想是获得诺贝尔奖。YOurdreamhascometru你的愿望变成了现实。Wouldyoumindshowingmehowtostartthisonlinetour?Wouldyouminddoingsth这一句型通常用来表示请他人做某事,常意否请你做…•”或劳驾你做……”。如果同意、不反对别人做某事,答语用否定形式;例如Coursenot./Certainlyn».o如果不同意、反对别人做某事,答语用肯定形式。一般多用。可或I,mafraid.等以缓和语气。例如:—Wouldyoumindmakingsomeroomforthepati请你给这位病人让点地方出来行吗?—Ofcoursenot当然不介意。【拓展】(1)Do(W)uld)youmind1句型用来表示请求对方的许聊询问对方是否介意(说话人做某事,。答语与Wouldyouminddoingst相同。例如:—DoyoumindifIsmok你介意我抽烟吗?一Notatall,pleases点也不。—Wouldyoumindmeopeningthatdo你介意我开门吗?一I,msorrybutit,snotallowed.不起,这是不允许的。mind作可数名词,意娜子;想法;记性例如:Anideahasjustcomeintomymi我刚【J才想到一个主意。mind的常用短语:changeone,smind改变主意makeupone'smind^决定keep...inmindtE住nevermind不要紧Unit4AgoodreadHaveyoudecidedwhattodowiththesebooks,Hobo?whattodo是“特殊疑问词+动词不定式在句子中作动词ecided的宾语。相当于特殊疑问词引导的宾语从句。例如:Idon,tknowwhattodo=Idon,tknowwhatIcandonext.-/我不知道下一步做什么。【拓展】疑问词whatwhichhow,wherewhen等可以和动词不定式连用,构成不定式短语疑问词+动词不定式”可以做主语、宾语、表语等。例如:Whentostartoffhasn,tbeendecided什么时候出发还没决定《做主语)Thequestioniswhichbustotak问题是乘哪辆公共汽车(做表语)“疑问词+动词不定式”可以由名词从句简化而来。Idon,tknowwhatIshould.sayIdon,tknowwhatsay我不知道我该说些什么。I’minterestedinhistorybooks.beinterestedin结构,意为“对……感兴趣’后面跟名词或动名词作宾语。例如:Iamveryinterestedintheinteresting,story我对这个有趣的故事很感兴趣。Theyareinterestedinplayingcomputergames.他们对玩电脑游戏感兴趣。【拓展】辨析:出16105日口8与interested这两个词都是形容词interestin表示某物本身有趣强调主动,在句子中可以作定语表语,多用来修饰物。interested着重于被动意义其主语一般是人常做表语,后接介词n,一起构成况interestedin结构,意为“对……感兴趣”例如:Afterourshipcrashedagainsttherocks,IswamasfarasIcould.as...asonecan/cou表示“尽某人所能……”相当于as...aspossible例如:Pleasecomeasearlyasyoucan.=Pleasecomeasearlyaspossible.请尽可能早来。LinglingtalkstoherclassmatesinEnglishasmuchasshecan.=LinglingtalkstoherclassmatesinEnglishasmuchaspossible.玲玲尽可能多地用英语与同学们交谈。Ishoutedatthemtheloudnoisemadethemallfall.overmake在此处是使役动词,后接省略的动词不定式,makesb.dost噫为“使让某人做某事,”类似的动词还有let,have等。被动语态中,为b.bemadetodosth意为“某人被迫做某事”例如:Theymadeusforgetpast.们使我们忘记了过去。Thebossmadehimworkfor15hoursaday-/-Hewasmadetoworkfor15hoursadaybytheboss.老板让他一天工作5个小时。【拓展】make作“使 ”讲时,还可用make+宾语+形容词名词(作宾补)即makesb./sth.+adjJn类似的词还有ceep等。例如:Whathesaidmakesushapp他所说的话使我们很高兴。Don,tkeepthedoorope别把门开着。WemadeJohnourmonitor.们选约翰当班长。Sandyiswonderingwheretoaskforhelp.wonder作及物动词,意为“想知道;对……感到怀疑常见的用法有:(1)后接亚卜。,what,whywhere等引导的宾语从句。例如:Iwonderwhoshe1我想知道她是谁。Shewonderedwhatthechildwasdoing.她感到疑惑,孩子究竟在干什么。IwonderwhyAnnislate.想知道安为什么迟到了。IwonderwheretheyhavegojfB想知道他们去哪儿了。(2)后接that引导的宾语从句,表示“对……感到惊讶that常可省去。例如:Iwonder(that)shehaswontherace.我对她赢了比赛感到惊讶。(3)后接if或whether引导的宾语从句,常用来表示一种委婉的请求或疑问。例如:Shewonderedwhetheryouwerefreethatmorning.她想知道你那天上午是否有空。Iwonderifhewillsucceed.我不知道他会不会成功。Unit5GoodmannersYOu’reoldenoughtolearnaboutmannersnow,Hobo.⑴enough是形容词,意为充足的,充分的,足够的,,可作表语或定语作定语时,可放在名词的前面或后面。例如:Thefoodisenoughforthetrip于这次旅行的食物足够了。Ihaveenoughtimetowatch.T我有足够的时间看电视。)enougl还可作副词,意为足够得,,这时enough需放在所修饰的形容词或副词后面。-/例如:Theyoungmanisstrongenoughtocarrytheheavybag.那个年轻人足够强壮能搬重包。【拓展】enough...todo$11有足够的 做某事例如:Idon,thaveenoughtimetoeatlun我没有足够的时间吃午饭。...enoughtodo可以同too...to..或so...that..结构互相转换。例如:Heisn,toldenoughtogotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.=Heissoyoungthathecan,tgotoschool.他太小而不能上学。Whatdoyoumeans?(1)mean作及物动词,表方打算,意味着,后接名词,动词不定式短语或从句。例如:Theredlightmns“Stop”红灯表示停止。Imeantogoshopping我打算去购物。Thesignmeansthattheroadisbloc这d个标志表示此路不通。(2)mean的名词形式是meaning表示意思、含义。例如:What,sthemeaningoftheWord这个单词的是什么意思?(3)Whatdo/didyoumeanby该句型的意思是你……是什么意思”例如:Whatdoyoumeanbyactingliketh你这样做是什么意思Itwastooheavyformetocarrythebagal我独自背这个袋子,真是太重了。Ifyou’reintheirway,theywon’ttouchyouorpushpastyou.这是含有if引导的条件状语从句的复合续注意:条件状语从句要用一般现在时表示将来外,主句也可以用祈使句或含有情态动词的句子译为如果'。例如:Ifheraindoesn,tstop,wewillstayhere.如果这场雨不停的话,我们就呆在这儿。Ifyouworkhard,youcanspeakEnglishwell.只要你努力,你的英语就会讲得很好Iwillgivehimatreatifhecome如果他来,我会招待他。Britishpeopleareverypoliteathomeaswell,aren’tthey?aswell是副词短语,意地,还,,相当事州一般放在句末,有时和连词d或but搭配使用。例如:Whydon'tyoucomealongaswell?为什么你不也一起来呢?-/Hedoesotherimportantworkaswell.他也从事其它的重要工作。【拓展】also!为也”,用于肯定句中,置院动词助动词情态动词之后,行为动词之前。例如:Hecanalsoplaythepian他也会弹钢琴。too有“也的意思,too用于肯定句且置于句末,其前一般用逗号隔开。Jackisaworker,tooJack也是工人。(3)由比0表示也”时,用于否定句且置于句末,其前用逗号隔开。Hecan,tswim.Ican,tswim,eit他不会游泳,我也不会。I’msurethey’rehelpfultous.besure意为,确定,有把握benotsur意为,不确定;没有把握例如:Ifyouarenotsurehowtodoit,askme.如果你不能确定怎样做,就问我。that从句 意为相信……;确信……besure+of… 意为一定会获得,赢得某物,后接名词或动n词形式'。todosth.一定要做某事,肯定要做某事。例如:Wearesurethatheishone我们相信他是诚实的。Youaresureofawarmwelcon你.一定会受到热烈的欢迎。It,ssuretoraintomorroWI天一定会下雨。Unit6SunshineforallItsmeaningfultodosomethingfOrtheOlympics.本句用了“止is/was-adj.+todosth'.的结构,Itis/was-adj.+todost)意为“做某事是 的”todosth.为句子的真正的主语,而为形式主语,形式主语不能用别的词来代替,句中可在形容词后加意为“对于某人来说,做某事是……。的例如:It,simportantforustolearnaforeignlanguage.对我们来说,学习一门外语是相当重要的。It,snecessaryforustoeatmorefruitandvegetables.对我们来说,多吃蔬菜和水果是必要的。【拓展】-/这个句型中的orsb<时也可以用)fsb.二者意义有区别:⑴在It,s+adj.+forsb.todostl中,forsb意为“对某人来说”句中的形容词是用来说明dosth勺,形式主语只能用。例如:It,snecessaryforthestudentstodosomehousework.对于学生们来说,做些家务是十分必要的。(2)在It7s+adj.+ofsb.todost!中ofsb.意为“某人 ”句中形容词可与逻辑主语.构成系表结构,即形容词是用来说明或形容.(某人)的。例如:It,sverykindofyoutohelp你^能帮助我们真是太好了。TheyincludemanyeventssimilartothoseintheOlympics.besimilartoft为“与……相似”一般用在相近似的物品和情境的对比上。其为介词,其后多接名词或者代词。besimilar…意为“在.•…方面相似”。例如:Hisproblemissimilartoyou他的问题和你的相似。Ourcarsaresimilaronlyincol我们的车只是颜色相似。【拓展】same与similarsame意为“相同的,同样的”其前常用定冠诵&例如:Wehavelunchatthesametab我们在同一张桌子上吃午饭。similar意为“相似的,类似的”并不完全一样。例如:LilyissimilartoLucyinmany0在好多方面莉莉同露西相似。Maybethatwhythiseventissodifferentfromotherusualgames.different形容词,意为“不同的”其名词形式为difference。Thetwoanswersarediffere这•两个答案是不同的。Canyoutellmethedifferencesbetweenth你能告诉我他们的不同之处吗?bedifferent行。1意为“与 不同”其反义词组为hesame2意为"和 一懒同” 例如:Sayingathingisverydifferentfromdoii说一件事和做一件事很不相同。Iaminthesameschoolasmyyoungersi我和I我的妹妹在同一所学校。WhataretheSpecialOlympicsWorldGamesfor?what…砧虑为“有什么用,为什么”是不理解对方动机或询问对方目的和用途时的用语,于句末,一般用动词不定式或r的介词短语回答。例如:Whatdidyouhithimfo你为什么打他?—Whatdidyoudothatfo你为什么做那件事—Tofinishtheworkear为了早完成这项工作。—I'mgoingtoParis我要去巴黎。-/—Whatfor?(=WhatareyougoingtoParis去r做什么?【拓展】why也表示“为什么,”但重在询问原因,一般用cause回答。例如:—WhydoyoulikelP.?你为什么喜欢体育?—Because’Sinteresting因为它有趣。(2)—Whatdoyoulike出for?你为什么喜欢体育?—Tokeephealthy为y保持健康。Doyouhaveanytroubletalkingtopeoplewithintellectualdisabilities?havetroubledoingst意为“做某事有困难”,这tr^uble可以用difficult来代替。例如:Ihadnotroublefindinghisphonenumber.我毫不费力就找到了他的电话号码。Didyouhaveanytroublegettingthere?你到那里有没有遇到什么困难?【拓展】introuble/getintotrouble/otroib为“遇到困难;遇到麻烦例如:HewasintroublewiththeCustoms在E海关那里有了麻烦。Thiswillgetyouintotroubl^^事将给你带来麻烦。Unit7InternationalcharitiesEddie,moremoneyisneededforcharity.句子用的是一般现在时的被动语态,表示被慈善机构需要即慈善机构需要钱被动语态的结构是:主语edone(及物动词的过去分词)be是随人称和时态变化而变化的。例如:Thedeskiscleanedbym我每天擦桌子(桌子每天被我擦)【拓展】一般现在时的被动语态am/is/aredone例如:Theblackboardiscleanedbythestudentseveryclass.黑板每节课都要被学生擦干净。一般过去时的被动语态was/weredone例如:Thecomputerwasinventedlastcentu电脑是上个世纪被发明的。一般将来时的被动语态shall/willbedone例如:Anewschoolwillbebuiltinourvillagenextyear.明年一所新的学校将在我们村庄建设。-/(4)现在进行时的被动语态am/is/arebeingdone^ij如:AsportsmeetingisbeingheldinourschoolnOW动会正在我们学校举行。(5)现在完成时的被动语态have/hasbeendone例如:AlloftheworkhasbeenfinishedsinceIcamehere.自从我来这里以来,所有的工作都已经完成。(6)含有情态动词的被动语态can/may/must/shouldbedon例如:Yourhomeworkmustbehandedinafterschool.你们的家庭作业必须在放学后交上。Theplaneisalsousedasatrainingcentre.used常与for或as连用,构成短语use...for意为用来做 ;为了 而使用use...a噫为'作为 使用;用作……之意例如:Bamboocanbeusedforcarryingwa竹子可以用来运水。Thecomputercanbeusedasa计o算机可以被当作工具用。【拓展】used口后跟动词不定式usedtodosth意为'过去常常做某事暗示现在已经不再做某事be/get/becomeusedtodoingst意为'习惯于做某事。例如:Heusedtobeaquietbo他过去是个安静的男孩。Hecamefromthenorth,sohewasn,tusedtolivinginthesouth.他来自北方,所以不习惯于住在南方。Manyofourpatientscan,taffordtogotohospital.afford在此意为买的起,支付的起;常与can,could,be,beable连用,表示为某目的有足够的钱时间、地方等负担,承担常接名词、代词或者动词不定式,多用于否定句中。例如:ThiskindofcomputeristooexpensiveandIcan,taffordit这种电脑太贵了,我买不起。AtlastIcanaffordawatdf^终于买得起一只手表了。Icouldnotaffordsomuchmoneyforabicycle我出不起那么多钱买一辆自行车。I'ud是形容词,beproudtodos意为为做某事而骄傲例如:WeareproudtobealeaguemembSH门为成为团员而骄傲-/beproudofsthjft为以 而骄傲。例如:IamveryproudofbeingaChinese为一名中国人我很自豪【拓展】pride是名词,意为骄傲,自豪。常用的结构:takeprideinsth意为为某事骄傲。Theytakegreatprideinherdaughterwhoisnowafamousscientist.他们为成为科学家的女儿而感到自豪。Heistheprideofour&他是我们城市的骄傲。YOu’llbeallrightinafewdays.in后接一段时间经常用在一般将来时表示一段时间后的行为状态寸一般将来时句子中的n+一段时间提问,要用owsoon表示多久将做某事。例如:HewillarriveinBeijinginthreeda他将在三天后到北京。HowsoonwillhearriveinBei?in他将多久到北京?【拓展】(1)afte和in均可与一段时间连用,表在……之后,但after表示以过去时间为起点的一段时间以后,因此通常与过去时连用;而则表示从现在算起的一段时间以后,因此通常用于将来时或含有将来意义白句子。例如:Hecamebackafterthreedaysm天后他回来了。I,llcombackinthreedays.我三天后回来。Ithinkhecancomebackinthree4我想他三天后可以回来。(2)after除与一段时间连用外,还可与一点时间连用,此时可用于将来时能与点时间连用例如:Hewillarriveafterfiveo'clo他五点钟以后到。Unit8Agreenworldtreatsomethinguseds

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