2023年度坚持不懈抓落实,殚精竭虑谋发展-在县教学工作总结表彰会

2023年度坚持不懈抓落实,殚精竭虑谋发展——在县教学工作总结表彰会议上交流发言【完整版】

.b1{white-space-collapsing:preserve;}.b2{margin:0.5in0.5in0.5in0.5in;}.s1{color:black;}.s2{font-weight:bold;color:black;}.p1{text-indent:0.35277778in;text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;}.p2{text-indent:0.35416666in;text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;}.p3{text-indent:0.33333334in;text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;}长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在过去的一学年，*镇中19个教学班，53人代课本就捉襟见肘，还赶上7人产假，2人退休，足可称得上“屋漏偏逢连夜雨”。假如用一句话总结过去的一学年，可谓是历尽“千辛万苦”，受尽“千锤百炼”，想尽“千方百计”，破除“千难万险”，用才智和团结接续了学校进展的壮丽篇章。

一、始终坚持自主教育根本理念不走神，“一抓究竟”誓不休，保持“镇山虎”的韧劲“向远而行”。

事业都是实干出来的，幸福都是奋斗出来的。在县教育局的正确领导和大力支持下，*中学自主教育蓝图已经绘就，进击正值其时。我们糊涂的熟悉到自主教育改革必需坚持究竟，只能进不能退、只能紧不能松、只能胜不能败。

1.多措并举，传承自主教育。每学期开学初，首先就由教育处、德育处分别就自主课堂教学、学生自主治理等内容进展了全员培训，实施师徒结对“青蓝工程”，师徒奖惩同步。同时以“实际、实效、有用”为目标，固定人员、固定时间、固定地点、固定流程，分年级分时段扎实推动集体备课。尤其是下学期，每周随机抽取一个备课组，先听集体备课，接着现场观摩课堂，极大的推动了集体备课的时效性。

2.实战演练，践行自主教育。从开学起，我们有序依次开展校长开学第一课、校委会干部公开课、教研组长示范课、新教师试岗问诊课等系列公开课，通过示范、引领、实践、感悟、参加、反思的系统过程提升教师践行自主教育和自我专业成长的力量。张从姣喜获湖北省根底教育精品课地理学科一等奖，*、*分别荣获*县语文青年教师优质课竞赛上课和说课一等奖。

3.内外联动，推广自主教育。2023年12月，学校胜利申报“*市小课题讨论基地”，学校组织教师围绕高效课堂、合作学习、小黑板运用等话题成立了13个课题小组，小课题讨论正在有序进展中。7月15日，校长*受*师范大学邀请，为*省*县骨干校长研修班和*县名校长、骨干教师研修班做了《以人为本，自主为基，寻找学校教育的生命力》的专题讲座，产生了极好的效果。

二、始终坚持教学质量的核心地位不动摇，“一马领先”拔头筹，保持“上山虎”的拼劲“向高而攀”。

百舸争流千帆竞，万马奔腾勇争先。2023年，我校中考参考338人，达县一中指令规划线41人，占比12.1%；

县一中均衡线以上128人，37.8%，与其他学校相比数据均处于前列。这些成绩的取得，离不开教师们的辛苦付出。

1.用滴水穿石的恒心去落实。假如说我们教学上还取得了一些成效，那其中的窍门肯定是持之以恒的抓落实。（1）班主任恪尽职守促班风。姜礼、汪令娟、王顺艳、*等年轻班主任，每天早中晚准时消失在寝室、教室、食堂、卫生区，督学生起床、查学生内务、看学生早读、陪学生跑操、领学生晨练、问学生就餐状况、看学生卫生清扫状况、观学生进入午休状态，督学生洗漱，催学生上床，查学生人数，问学生状态，与特别学生沟通。（2）科任教师坚持不懈抓辅导。为解决九年级尖子生缺乏、踩线生难进的问题，经年级组协商，将学生辅导放在了中考冲刺的关键位置。年级组特地制作了九年级中考冲刺工作手册，要求班主任确定班级各层级的冲刺目标及学生姓名，科任教师依据班主任确定的目标，制定本学科冲刺目标，选择专项辅导对象。手册中包括分层辅导名单、辅导对象销号记载、成绩跟踪表等，教育处将学生销号本、试卷、学案等与手册进展比照检查，作为九年级教师教学常规的主要内容。如此真正实现了学生在备考中的主体地位与教师主导地位的有效融合。

2.用掷地有声的活动去警醒。一石激起千层浪，有效的活动开展是助推师生“百尺竿头更进一步”的重要手段。整个九年级，我们始终坚持开好四个会，警醒师生思想。一是成绩分析会，真分析成绩。在教师层面，对九年级各班级、各学科的一分四率、县内排名进展详尽的横纵比照分析，在办公室张贴作战地图，展现各班级学科人数、名次，设立班级、学科示范岗。在学生层面，表彰与反思同步，优胜和进步的上台领奖，不思进取、成绩倒退的个人和班级上台做反思，挑应战失败的班级要献上“真礼物”。目标分层发动会，发动真目标。每次考前以年级为单位召开规划生、上线生、踩线生、盼望生四类分层会，因人制宜，分层定标，分类发动，考后兑现。三是文明创立班会，创立文明班级。每周日晚雷打不动召开“13X”模式下的主题班会，总结得失、评优罚劣、安排任务，以文明创立为抓手，标准学生习惯。四是班干部座谈会，不仅坐，关键要谈。班级主要班干部手中有小记载本，本子中的隐秘可能就是班级治理的“死角”，通过座谈帮忙班主任处理班内的“隐患”。

3.用携手并肩的合力去创新。为提高九年级的课堂效率，我们要求中考备考冲刺阶段，九年级各学科必需统一规划、统一分工、统一进度、统一学案、统一考试、统一阅卷。全部的试卷和复习资料必需经备课组长签字前方可集中印制。语文组在分专题主讲作文的根底上，探究出试卷选练堂堂清的训练方法；

数学组在一人主备一个专题的根底上，创新性的推出周周限时练策略。

三、始终坚持立德树人的关键使命不滑坡，“一往无前”勇向前，保持“开山虎”的闯劲“向新而生”。

大盘取厚势，落子开新局，追赶成就幻想，奔驰才有远方。在“双减”“新课标”等新形势下，我们闻令而动，闻讯笃行。

1.简化“周末作业”。学校提倡周末非必要可不布置文化课作业，周末作业以劳动教育作业为主。要求学生每周完成“洗衣、做饭、清扫房间、田间劳动”等某一项劳动实践作业，在班级群晒照片或视频，每学期把握一到两门劳动技能。

2.开展“多彩活动”。为了让学生树立自信念，减轻学习压力，学校除每周三下午开展篮球、排球、跆拳道、舞美等不同类别的兴趣小组活动外，还胜利举办了第一届“小厨神”竞赛，校园集体舞和红歌竞赛，开展了“我为自己做晚餐”学生集体包饺子活动，进展了为期4周的九式太极拳训练。*日报为学校授牌“*日报社小记者培训活动中心*镇小记者站”和“*日报社小记者实训基地”。我校学生陈越、沈建勇两位同学在*市青少年田径锦标赛中多工程获奖。除此之外，积极探究学生减压模式。学校先后组织学生以年级为单位“秋游祖师顶”“野炊疙瘩沟”，放松了学生心情，增进了师生情意，提振了学习士气。

3.落实五星评比。学校持之以恒推行“自学、自律、自修、自强、自主”五星评比活动，通过班级廊道、学校展板、分村召开学生家长会、学校微信公众号大力推送、班主任送五星喜报到学生家里等多种方式进展宣传，让学生有信念，家长有面子，增加了学生的自尊心、自信念和荣誉感，让优秀成为一种典范，让争做五星少年成为学生深植心里的文化符号。

千川汇海阔，风好正扬帆，教育小镇日新月异，中学扩建紧锣密鼓。面对进展的新机遇，我们肯定