教案幼儿园小班体育

教案幼儿园小班体育作为一无名无私奉献的训练工，编写教案是必不行少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动同学学习的乐观性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是作者为小伙伴们带来的教案幼儿园小班体育【优秀3篇】，盼望能够关心到伴侣们。

小班体育教案篇一

活动目标：

1、通过嬉戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的爱好。

2、练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增加幼儿的四肢肌肉力气，培育幼儿动作的敏捷性和协调性。

活动预备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。

活动过程：

1、导入活动，引发爱好

“今日，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去漫步     ”（戴上头饰）

齐声：今日天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早，

穿上美丽花花衣，跟着妈妈去漫步     ，

东闻闻，西闻闻，发觉一粒小豆豆，

跑跑跑，喊来伴侣一起抬，扛着豆豆回家喽！

2、探究练习

1）找伴侣

“我们小蚂蚁有很多好伴侣，看看他们是谁？”（车，马，象，兵）

小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿仿照。

2）听信号变速爬行

妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时留意动静交替，把握运动量。

3）听信号变换方向变速爬行

我们小蚂蚁还有一个本事，会听妈妈的信号朝不同的方向爬

刚才，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本事？（向前爬，向后爬等）

3、嬉戏——送棋宝宝回家

“呜、呜”“谁在哭”（是皇后），“怎么啦？”“我们在草地上做嬉戏，现在不熟悉回家的路了。”

妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？”每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。

（把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到嬉戏中，加强练习和巩固）

4、延长：

1）棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做嬉戏。

2）随音乐轻松做律动。

小班体育教案篇二

活动目标：

1、尝试用报纸把两个伴侣连在一起。

2、和伴侣连在一起行走时尽量协调行动。

活动预备

废旧报纸，户外较宽敞的场地。

活动过程

一、找个好伴侣。

1、幼儿由一路纵队走成一个圆。带领幼儿表演歌曲《一二三四五六七》，让他们两两结伴找到自己的好伴侣。

2、好伴侣在一起真好，老师这里有一种特殊的方法，它能让两个好伴侣不分开，像一个人那样。

二、好伴侣不分开。

1、出示制作好的“伙伴连”，请一名幼儿尝试和老师连在一起。

2、邀请一对好伴侣试一试老师制作的“伙伴连“，各自将自己的一条腿或一只手伸进洞里，这样两个好伴侣就连在一起了。

3、每对好伴侣持一张报纸进行尝试。老师巡回指导，鼓舞失败的幼儿找出缘由再次尝试。

三、好伴侣一起走。

1、启发幼儿探究怎样协调地走动。

2、建议幼儿两人一起喊“一二一“，步调全都地走动。表扬协作默契而不碰撞他人的伴侣组合。

3、请一对对好伴侣站在同一起点上，听指令向前走。

4、放松活动：全体幼儿连成伙伴连

老师当毛毛虫头，幼儿当毛毛虫身体，用伙伴连连起长长的伙伴连，扭一扭，走一走协调地走回家。

小班体育教案篇三

活动目标

1、巩固正面钻圈的动作，能主动团身低头。

2、体验扮演小鸡捉虫的欢乐。

活动预备

1、预备钻圈4个、轮胎若干、地垫2块。小虫卡片若敢。

2、老师早活动场地的中间位置拉一根高约60厘米的线。

3、幼儿用书。

活动过程

1、热身活动。

老师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。老师带领幼儿仿照小鸡的动作来活动全身，重点熬炼腰部、下肢、膝关节和裸关节。

2、幼儿尝试正面钻圈，老师观看幼儿当前的动作水平。

老师：鸡妈妈要带小鸡去吃虫，动身前我们肯定要先练好本事。让我们来看看谁能够又快、又平安，而且不遇到场地中的线，现在小鸡们用自己的方法钻过去吧。

3、老师讲解示范动作要领。

团身、手自然垂直或环绕于胸前向前行钻过圈，身体不遇到钻圈。

4、做嬉戏"钻过障碍"场地布置：设计两条路线，每条路线上分别有轮胎、地垫、钻圈各1个。

嬉戏玩法：将幼儿分为两组，快速钻过圈，绕过