勾股定理章节测试_第1页
勾股定理章节测试_第2页
勾股定理章节测试_第3页
勾股定理章节测试_第4页
勾股定理章节测试_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

勾股定理章节测试卷I选择题一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,RtAABC的周长为24,且AB:AC=5:3,贝UBC=( )2.3.A.6B.第1题图下列长度的3条线段:①8,15,17;②2.3.A.6B.第1题图下列长度的3条线段:①8,15,17;②4,56;③7.5其中能构成直角三角形的是(4,)D.128.5;④24,25,7;⑤58,17.A.①②④下列说法:B.②④⑤C.①③⑤D.①③④①最长边的平方等于另两边平方和的三角形是直角三角形;②有两个内角互余的三角形是直角三角形;③有一个内角等于另两个内角和的三角形是直角三角形;④有一个内角等于另两个内角差的三角形是直角三角形.4.其中正确的有( )A.14.其中正确的有( )A.1个 B.2个如图,在RtAABC中,AC^=3,BC=5则此正方形的面积为( )C.3个D.阴影部分是以AB为边的一个正方形,41516344151634.如图,在RtAABC中,NACB=60°,DE是斜边AC的中垂线,分别交AB,AC于点D,E.若BD=2,则AC的长为( )A.4 B.4<3 C.8 D.8<3.下列命题中:①如果两个三角形全等,那么这两个三角形的对应角相等;②如果两个有理数相等,这两个数的平方也相等;③若实数。,b同为正数,则ab>0;④在角的内部,与角的两边距离相等的点,一定在角平分线上.逆命题错误的是( )A.①② B.①②③ C.③④ D.①④

.如图,A,B是直线l同侧的两点,作点A关于直线l的对称点A,连接AfB.若点A,B到直线l的距离分别为2和3,则线段AB与AB的数量关系为( )A.4B2—AB2=13 B.AB2—AB2=24C.A'B2+AB2=25 D.A'B2+AB2=26第7题图 第9题图 第10题图TOC\o"1-5"\h\z.小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端绳子垂到地面还多1m,当他把绳子的下端拉开7米后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高度为( )A.8m B.12m C.24m D.25m.如图,在长方形纸片ABCD中,AD=8,折叠纸片使AB边与对角线AC重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3,则AB的长为( )A.3 B.4 C.5 D.6.如图,在△ABC中,NACB=90°,AC>BC,分别以AB,BC,CA为一边向^ABC外作正方形ABDE,正方形BCMN,正方形CAFG,连接EF,GM,ND.设^AEF,△CGM,△BND的面积分别为\,S2,S3,则下列结论正确的是( )A.S1=S2=S3 B.S1=S2<S3 C."=S3<S2 D.S2=S3<"

卷II 非选择题二、填空题(每小题3分,共15分).若^ABC的三边a,b,c满足(a—3)2+|b—4|+JC二5=0,则△ABC是三角形..如图,在△ABC中,/C=90°,AC=2,点D在BC上,/ADC=2NB,AD=<5,则BC的长为第12则BC的长为第12题图第13题图.如图,四边形ABCD是正方形,直线11,/2,13分别过A,B,C三点,且l/12〃13,若11与12之间的距离为4,12与13之间的距离为5,则正方形ABCD的面积为..在^ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则三角形的周长是..如图1,正方体木块的棱长为6cm,沿其相邻三个面的对角线(图中虚线)剪掉一角,得到如图2所示的几何体,一只蚂蚁沿着图2中几何体的表面从顶点A爬行到顶点B,则蚂蚁爬行的最短距离为cm.三、解答题(本大题共5小题,满分55分).(10分)如图,AB为一棵大树,在树上距地面10m的D处有两只猴子,它们同时发现地面上的C处有一筐水果,一只猴子从D处爬到树顶A处,利用拉在A处的滑绳AC滑到C处,另一只猴子从D处滑到地面B处,再由B跑到C,已知两只猴子所经路程都是15m,求树高AB.

17.(10分)如图,AA3C和^CDE都是等腰直角三角形,NACB=ZECD=90°,D为AB边上一点.若AD=5,BD=12,求DE的长.17.A18.(10分)设直角三角形的两条直角边长及斜边上的高分别为Q,b,h.18.求证:19.(10分)如图,隧道的截面由半圆和长方形构成,长方形的长BC为12m,宽AB为3m,若该隧道内设双行道,现有一辆货运卡车高8m,宽2.3m,则这辆货运卡车能否通过该隧道?20.(15分)问题背景:20.在^ABC中,AB,BC,AC三边的长分别为<5,%:10,<13,求这个三角形的面积.小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点三角形ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示.这样不需要求^ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.(1)请你将△ABC的面积直接填写在横线上.思维拓展:(2)我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.若^ABC三边的长分别为t5a,2<2a,<17a(a>0),请利用图2的正方形网格(每个小正方形的边长为a)画出相应的△ABC,并求出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论