部编版语文七至九年级上册期中测试卷含答案

\o"点击文章标题可访问原文章链接"部编版语文七至九年级上册期中测试卷含答案七年级上册语文期中测试卷(带答案)一、积累运用(共22分)1、把下面语段中用拼音表示的汉字写在后面的横线上。(2分)优秀的文学作品，传达着人类的chōngjǐng和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对理解历史

，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有bìyì的事情。2、给加点的字注音。(2分)有的人的少年时代如白驹()过隙，充满惆()怅;有的人的少年时代，五彩纷呈()，乐趣荟()萃。()()()()3、下列各句中，加点词语使用不当的是()(2分)A：文学能将世界上可能存在的一切美妙景象有声有色地展现出来。B：犯了错误，要敢于承认，勇于改正，再接再厉。C：文学作品对人的影响，是潜移默化的。D：看他失魂落魄的样子，一定是考砸了。4、下列对课文说法正确的一项是()(2分)A：《社戏》中描写江南水乡的美丽景色，表现了“我”去看社戏时的愉快的心情。B：沈从文的小说、散文如《边城》《端午日》等，带有浓浓的川西风情。C：苏轼《水调歌头

明月几时有》是为思念其弟苏洵而作。D：《本命年的回想》是一篇具有浓郁黄土高原乡土气息的散文，文中有关过年习俗的叙述让我们感受到了中华文化的源远流长。5、诗文默写。(共10分，每空1分)(1)海纳百川，有容乃大。，。(林则徐)(1分)(2)今夜月明人尽望，。(《十五夜望月》)(1分)(3)舟已行矣，而剑不行，，。(《刻舟求剑》)(1分)(4)青山有幸埋忠骨，。(岳飞墓)(1分)(5)《次北固山下》中，蕴含自然理趣的句子是：________________________，______________________。(2分)(6)《赤壁》中以小见大，以两位美女的命运象征国家命运的句子是：________________________，______________________

。(2分)(7)《成功的花》中表明“花”的“成功”来之不易的诗句是：________________________，______________________

。(2分)6、综合性学习。(共4分)在“生活和语文”的综合性学习活动中，有同学搜集到下面的语言材料。请运用在活动中得来的知识和能力，先指出它存在的问题，然后再改正。学校食堂因教师打饭窗口常常被学生挤

占，贴出了一则告示：“本窗口先打老师，再打学生。”(1)告示的语言中有什么语义错误或语法错误?(2分)(2)这则告示应修改为：(2分)二、阅读理解(共38分)(一)《水调歌头》

苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟

。7、对这首词分析不正确的一项是()(2分)A：开头四句借幻想中的月宫境界，发出“明月几时有”、“今夕是何年”的疑问，反映词人对天上宫阙的向往。B：词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活;下阕

写对月怀人，由感伤离别转而为对离人的祝福。C、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”意思是说人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，是人生无法克服的遗憾，表现词人的无奈而又伤感的情绪。D：全词深沉婉约，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造常幽深高远的境界，具有强烈的艺术感染力。(二)阅读下面的文段。(共8分)幼时记趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐;神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。8、解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)故时有物外之趣()(2)捉蛤蟆，鞭数十()(3)以丛草为林()(4)余年幼，方出神()9、下列句子中没有通假字的一项是()(2分)A：以土砾凸者为邱

B：项为之强C：能张目对日，明察秋毫

D：而置之其坐10、翻译句子。(2分)心之所向，则或千或百果然鹤也。11、“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。”一句表现了作者幼小的心灵中怎样的思想感情?(2分)(三)阅读下面文言故事，完成12~14题。(共6分)曾子杀彘曾子【1】之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女【2】还，顾反为女杀彘(zhì)【3】。”妻适市来【4】，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特【5】与婴儿戏耳【6】。”曾子曰：“婴儿非与戏之也。婴儿非有知也，待【7】父母而学者也，听父母之教。今子【8】欺之，是教子欺也。母欺子，子而【9】不信其母，非所以成教也【10】。”遂烹彘也。(选自《韩非子》)注释：【1】曾子(前505～前432)，曾参，春秋末年鲁国人，孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子。【2】女：同“汝”，你。【3】彘(zhì)：猪。【4】适：往。适市来：去集市上回来。【5】特：不过，只是。【6】戏耳：开玩笑罢了。【7】待：依赖。【8】子：你，对对方的尊称。【9】而：则，就。【10】非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。12、与“曾子之妻之市”一句中加点的“之”字用法和意思相同的加点字是()(2分)A：见二虫斗草间，观之正浓

B：而置之其坐C：至之市，而忘操之

D：何不试之以足13、你从这个故事中发现了曾子什么样的品质?(2分)14、请你再举一例古代教育孩子成功的事例，要简单叙述清楚事件，40字以内。(2分)(四)阅读《社戏》节选，完成题目。(共11分)①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。15、请用一句话简要概括选文所写的主要内容。(18个字以内)(2分)_____________________________________________________________。16、找出选文第①段写开船时的一系列动词，并说说它们的作用。(2分)动词：(1分)作用：(1分)17、第②段中画线的句子用了什么修辞手法?有什么表达作用?(2分)18、第③段中的“沉静”“自失”体现了“我”在夜行途中的怎样的感受?为什么会有这样的感受?(3分)19、第②段中画线的句子表达的感受很独特，你有过类似的体验吗?请说说你自身的经历。(50字以内)(2分)(五)阅读文章，完成题目。(共11分)话说重阳农历九月初九，是我国”一年一度秋风劲”的重阳节。关于重阳节的名称，据魏文帝曹丕说,我国古代以“六”为阴数，“九”为阳数，九月初九日正好是两个阳数相重，故称之为“重阳”，也叫做“重九”。重阳节的起源，最早可以推到汉初。在皇宫中，每年九月初九日，都要佩茱萸(zhūyú)，以求长寿。重阳节民间还有登高的风俗，所以又叫“登高节”，相传始于东汉。重阳节之所以有名，是因为这个节日和历史上许多有名的文学家有关。唐朝诗人王维的“独在异乡为异客，每

逢佳节倍思亲。遥看兄弟登高处，遍插茱萸少一人”就是一首最为脍炙人口的重阳诗。其他诗人，凡写重阳，大多要提到登高和插茱萸这两件事。茱萸是一种可以做中药的果实，《本草纲目》说它气味辛辣芳香，性温热，可以治寒驱毒。重阳插茱萸，目的在于除虫防蛀。因为过了重阳节，就是十月小阳春，天气有一段时间回暖;而在重阳以前的一段时间内，秋雨潮湿，秋热也尚未退尽，衣物容易霉变，这时必须防虫。茱萸有小毒，有除虫作用。至于登高，重阳节期间秋高气爽，适宜于登高望远，这大概也是后来重阳登高发展为以游览活动为主的重要原因。除此以外，民间恐怕还有生产上的原因。重阳时节，秋收已经完毕，农事比较空闲，这时山野里的野果、药材之类，正是成熟的季节，农民纷纷上山采集。农民管这

种采集叫“小秋收”。登高的风俗最初可能就是从这上面来的。重阳节登高，本来是要登山的;但平原地带，没有山，怎么登呢?这个问题大概古人是早已考虑到的，因此在重阳登高的习俗形成之初，就把它叫做“登高”而不叫“登山”。宝塔、城楼，通常都很高，是个理想的登高场所。没有塔和城楼的地方，总有亭台楼阁，也可以凑合。反正找一个比较高点的地方，大家去登临一番，意思也就到了。因为“登高”除了避祸消灾之外，也有步步高升的含意。这就是旧时人们非常重视重阳节登高的一个重要原因。“登高”受人重视，特别是受老年人重视的另一个原因，是“高”有高寿的意思，因此人们认为“登高”可以长寿。今天我们在重阳节开展敬老活动，把重阳节称为“老人节”或“敬老节”，多少也有这个意思。但除了祝愿之外，还注入了许多敬老尊老的实质内涵，反映了一种新的社会道德和新的社会风尚，从而使古老的重阳节获得了新的生命。20、用简要的语言说出“重阳”得名的由来，并列举出它的几种不同的名称。(3分)21、风俗习惯的形成，往往与人们日常的生活生产活动有着密切的联系。重阳节也不例外，根据上文内容，试作简要分析。你还能另外举出一个类似例子吗?(3分)22、重阳登高，有多方面的原因。根据上文内容，试从“文化”角度加以简要分析。(3分)23、你赞不赞成把重阳日定为“老人节”或“敬老节”?两个名称中你更倾向用哪一个?(都要简要说明理由)。(2分)三、写作(40分)下面两个题目，选择其中的一个写一篇作文。将题目写在作文格的第一行。认真书写，力求工整、美观。字数不得少于600字，不得超过答题试卷所给的作文纸的格子。(1)站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!请以“有你同行”为题作文。(2)题目：真有趣要求：加上适当的词语，补足题目，扣题

作文。除诗歌外，文体自选。题目或正文中如需出现真实的人名、校名，请用XX代替。参考答案一、积累运用(共22分)1、(2分)憧憬

裨益

2、(2分)(jū)(chóu)(chéng)(huì)3、(B)(2分)4、(A)(2分)5、(1)壁立千仞，无欲则刚。(1分)(2)不知秋思落谁家。(1分)(3)求剑若此，不亦惑乎。(1分)(4)白铁无辜铸佞臣。(1分)(5)海日生残夜，江春入旧年。(2分)(6)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(2分)(7)浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。(2分)6、(1)(2分)语义错误：“打”是多义词，有捶打、殴打的意思，也有材料中买卖饭菜的意思。容易造成误解的多义词要为其设置清楚必要的语境来消除误解。语法错误：本来的语言环境中，“打”这个动词的宾语应该是“饭菜”，而不是“老师学生”，而在句中不恰当的给省略了。(语义和语法上答出一点，意思相近即可)(2)(2分)本窗口先给老师打饭，再给学生打饭。(相近即可)二、阅读理解(共38分)(一)7、(C)(2分)(二)(共8分)8、(2分)(1)(因此，所以)(2)(用鞭子打，鞭打)(3)(把……当作)(4)(正在)9、(C)(2分)10、(2分)心中想象的景观，那么或者成千或者成百(飞舞着的蚊子)果真(觉得它们)是鹤了。11、(2分)表现了作者驱除强暴、同情弱小的思想感情。(意思相近即可)(三)(共6分)12、(C)(2分)13、(2分)曾子诚实守信，出言必践的诚信品质。14、(2分)例：孟母为了让儿子有一个良好

的学习环境，搬了家三次家。孟母三迁的故事家喻户晓，(叙述要有重点)(四)(共11分)15、(2分)看戏路上的见闻感受。(意思相近即可)16、动词：点、磕、退后、上前、架、出(至少写出4个动词来，找的不是动词的超过2个扣0.5)作用：一方面显示少年们是“弄潮的好手”，能干;另一方面也表现了“我”为能看社戏轻松愉快兴奋的心情。(1分)17、(2分)比喻的修辞手法。表现出船行的速度很快，反映了“我”在看戏路上急切而又愉快的心情。18、(3分)

体现了“我”看戏前的轻松愉快，以及沉醉在江南水乡月夜美景中的感受。因为盼了许久的社戏终于就要看到了，而且途中的景色是这样的朦胧、神秘，给人以无限的遐想。19、(2分)叙述事件清楚有条理，描绘情景生动形象，语言表达准确。(五)(共11分)20、(3分)古时候“九”为阳数，九月初九日正好是两个阳数相重，故称之为“重阳”。重九、登高节、敬老节、老人节等。21、(3分)插茱萸为了除虫防蛀，登高是因为重阳时节，秋收已经完毕，农事比较空闲，这时山野里的野果、药材之类，正是成熟的季节，农民纷纷上山采集。这样的例子还有吃重阳糕。22、(2分)登高代表着“步步高升”，高也有“高寿”的含义。23、(3分)言之成理、言之有序即可。例：赞成。更倾向于敬老节。因为重阳不仅是祝愿老人，更注入了许多敬老尊老的实质内涵，反映了一种新的社会道

德和新的社会风尚。三、写作(40分)八年级上册语文期中测试卷一、语言知识及其运用(10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是

（

）A.

翘首（qiào）

咆啸

长途跋涉（bá）

热泪涟涟B．澎湃（bài）

默掣

浩瀚无垠（hàn）

意趣盎然C.桅杆（wéi）

蹒跚

相形见绌（chù）

刀剑入鞘D.凛冽（lǐn）

游逛

风光绮丽(yǐ)

微不足到2．下列句子加点词语使用不正确的一项是

(

)（2分）A．等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你出个门还得打扮半天，真是麻烦，让她深居简出还挺不容易！”。B．竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水中的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，唯恐它被巨浪打翻。C．五岁的小侄子戴着大檐猫，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。D.为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁汉子也流泪了。3.下列句子没有语病的一项是

(

)

（2分）A．部分网络移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被非法挪用。B．因为只运货、不送人的原因，天舟一号被形象地称为“快递小哥”。C.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群，为制作羊皮筏子提供了充足原料。D.食品谣言的存在，不仅是民众相关知识的贫乏，而是食品安全安全焦虑的体现。4．填入下列横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（

）（2分）

一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了①

还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。②

“人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。③

在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”，还能吃。④

然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地发现植物不但有“情”，而且还有智“智”呢？A．①②③④

B．④②③①

C．①④③②

D．②①④③5．下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（

）（2分）A．人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。（运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用有助于启发读者思考。）B．读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……（运用排比，语势强烈，意在突出读书带给“我”的力量，让“我”有更高的追求。）C．读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。（运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。）D.还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？（运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。）二、古诗文积累和阅读（24分）（一）阅读下面古诗，完成第6—7题。（4分）酬张少府

（唐）王维

晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦区。6．下列对诗歌内容理解不正确的一项是（

）（2分）A．这是一首赠友诗。由题目中的“酬”字推断，应当是张少府先有诗相赠，王维再写此诗为酬。

B．首联是说自己一直喜欢清净，对什么事都漠不关心，这是诗人此时内心的真实写照。C.当时政治局面日趋黑暗，王维的理想随之破灭。在严酷的现实面前，他既不愿同流合污，又感到自己无能为力。“自顾无长策”,就是他思想上矛盾、苦闷的反映。D.颈联展现了一幅鲜明生动的形象画面；诗人迎着松林吹来的清风解襟敞怀，在山间明月的伴照下独坐弹琴。

7．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（

）（2分）A．首联“万事不关心”表现了自己消极之至的生活态度。B．颔联“空”是“徒然”的意思。晚年的王维面对日趋黑暗的政治局面，他不愿同流合污而又无能为力，理想破灭只好归隐，“空”深刻反映了诗人思想上的矛盾与苦闷及内心的隐痛与感慨。

C．颈联表现了诗人对自由自在、舒心惬意的隐居生活的追求和闲适的生活情趣。

D．尾联是即景悟情，以问答形式做结，故作玄解，以不管做答，含蓄而富有韵味，洒脱超然、发人深省。

（二）阅读下面文言文，完成8—11题。（12分）苏城有南园、北园二处，菜花黄时，若无酒家小饮。携盒而往，对花冷饮，殊无意味。或议就近觅饮者，或议看花归饮者，终不如对花热饮为快……街头有鲍姓者，买混沌为业，以百钱雇其担，约以明日午后。鲍欣然允议。明日看花者至，余告以故，众咸叹服。饭后同往，并带席垫，至南园，择柳阴下团坐。先烹茗，饮毕，然后暖酒烹肴。是时风和日丽，遍地黄金，青衫红袖，越陌度阡，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。既而酒肴俱熟，坐地大嚼。担着颇不俗，拉与同饮。游人见之，莫不羡为奇想。杯盘狼藉，各已陶然，或坐或卧，或歌或啸。红日将颓，余思粥，担者即为买米煮之，果腹而归。8．对下面句子朗读节奏的划分不正确的一项是（2分）（

）

A．携盒/而往

B.街头/有鲍姓者

C．是时/风和日丽

D.令人不饮/自醉

9．解释文中加点的词。（3分）殊（

）

觅（

）

团坐（

）10．翻译文中划线句子。（4分）（1）明日看花者至，余告以故，众咸叹服。

（2）游人见之，莫不羡为奇想。

11．你从文中感受到了哪些生活趣事？（3分）

（三）12.填补下列句子的空缺处（每空一分，共8分）（1）

牧人驱犊返，

。

（2）最爱湖东行不足，

。（3）单车欲问边，

。

（4）

，瑟瑟谷中风。

（5）

，狐兔翔我羽。

（6）怀民亦未寝，

。（7）

夕阳欲颓，

。

（8）

，天下独绝。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成第13～17题。（17分）爸爸教我读中国诗程怡

①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！13.对第③段画线部分分析错误的一项是（）（2分）A．写出了夏天夜晚满天繁星的景色。B．突出了我童年学诗歌的模糊记忆。C．表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。D．引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。14.第④段爸爸高兴得流泪，其原因是

（3分）15.文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。（4分）(1)(2)上学前，爸爸教我理解《示儿》诗中的句意；(3)16.根据全文，概况爸爸的形象。（4分）(1)

(2)17.谈谈你对第⑧段画线句的理解。（4）

（二）阅读下文，完成第18—21题。（13分）

《朗读者》的成功是人文精神的回归

江德斌

①文化类节目在近期制造了个小高潮。《中国诗词大会》之后，董卿以制作人、主持人双重身份推出的文化类节目《朗读者》在央视一套黄金档开播。嘉宾们念诗，读散文和家书，分享曾经打动过、甚至改变过自己生命轨迹的文字。首期节目以“遇见”为主题，有知名演员濮存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳、96岁高龄的翻译家许渊冲，也有从四川成都鲜花山谷里走来的普通夫妇等。

②一段文、一首诗歌、一封信、一个故事„„，《朗读者》并没有复杂的情节，也没有故意设置的煽情，只是由朗读者简单的回顾人生片段，以及打动或改变自己命运的文字，并给观众当众朗读一遍。《朗读者》的首播收视率和口碑双丰收，可谓获得了巨大成功，乃是继《中国诗词大会》之后，又一个具有社会影响力的现象级文化类节目。③《朗读者》给观众带来的并非视觉冲击、戏剧化情节，而是在平静的阅读氛围里，将这些感人的文字，传递给荧屏内外的广大观众，为大家在浮躁的繁华世俗里，搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂。朗读是很多人在学生时代都经历过的，但大多会忘却，有些人则会爱上朗读，并保持这种习惯，在生活里、工作之余，朗读自己喜爱的文字。④总体而言，朗读是一个小众化的领域，与歌舞、真人秀、小品等娱乐节目相比，《朗读者》乃是一股清流，显得平淡恬静，似乎很难吸引到观众。然而，《朗读者》节目唤起了大众对朗读的回忆，带领大家沉浸在文字的意境里，享受人文艺术之美。在荧屏到处都是喧闹的娱乐节目之际，观众逐渐产生观赏疲劳，希望看到不同的节目类型，这就给《中国诗词大会》、《朗读者》等文化节目，创造了空间。⑤经过多年的社会经济发展，我们在物质财富方面，已经越来越充裕，但在精神方面，却仍然寥落荒芜。社会文化整体呈现出低俗化、碎片化、快餐化等状态，很多人感觉精神过于紧张，心理压力太大，社会太浮躁，希望节奏能够慢一点，大家都能心平气和一些。而这恰恰需要文化方面的熏陶，也是《中国诗词大会》、《朗读者》的意义所在。⑥事实上，很多电视台也都有读书节目，只是偏重于介绍图书和作者、时代背景等，传递内容局限于知识，并没有延伸到情怀方面，也就容易走高冷化，受众面相对狭小。而《朗读者》比较贴地气，将朗读者的个人经历，与文字连接在一起，更容易触动观众的同理心，抵达每个人内心深处的情感。⑦诸如《中国诗词大会》、《朗读者》等文化节目的兴起，并受到广大好评，不仅是人文的复苏，也反映出时代潮流的嬗变。在经历多年的娱乐节目轰炸后，观众也开始分化，部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。《朗读者》做到了这一点，让观众感受到心灵的宁静，优美文字对精神的陶冶，从而喜欢上朗读，重新拾起书本，轻声朗读起来。（选自2017年2月21日《中国青年网》，有改动）18．本文的中心论点是

（3分）19．第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）答：

20．第⑦段中加点字“这”指什么？（3分）答：

21．下列对文章内容的理解，不符合作者观念的一项是（

）（3分）A．《朗读者》的成功，说明不依靠视觉冲击力一样可以办好文化类节目。B．《朗读者》唤起大众对朗读的记忆，给浮躁的世界带来一股清流。C．随着社会经济的发展，人们物质财富的充裕必将导致精神世界的空虚。D．文中的“人文精神”包含人们对文化艺术之美的追求和心灵宁静的渴望。四、综合性学习与写作(56分)（一）综合性学习(6分)参与还是拒绝？沉默还是制止？请你结合下面材料，完成24—26题。材料一：2014年11月13日晚，一则数名学生殴打一名同学的视频被发到网上。视频中，至少有4名女生对一名女生扇巴掌、脚踢达2分钟以上，周围不时传来一阵阵哄笑声。整个视频中，旁边站了不少女生，大家都无动于衷。该视频是一男生笑着拍完全程。据其中一位女生说，主谋是因为看不惯那位女生的衣

着，邀请她们教训该女生。

材料二：1962年6月1日，犹太人大屠杀负责人阿道夫•艾希曼被执行绞刑。在此前的庭审中，艾希曼为自己辩护说:“我只是在执行命令……我不做，也会有别人去做。”汉娜•阿伦特在观摩了庭审后提出了

“平庸之恶”这个词。它指的是正常普通人自以为无力左右大局，于是麻木、顺从，沦为极端之恶的帮凶。

材料三:有些事情你知道是错的，但是你接到权威的指令，或是朋友邀请你参与，你会怎么办？下图是这一问题的问卷调查统计图。22.（1）请为材料一拟一则新闻标题。(1分)(2)请阅读材料三，对统计图表进行解说。(2分)(3)班上准备以“拒绝平庸之恶”为主题召开班会，请结合你的生活实际写一段发言稿，100字左右。(3分)

（二）写作（50分）23.

儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名科幻小说家。当初他的第一部小说《气球上的星期五》接连被15家出版社退回。在他痛苦和报愤时,他的妻子给了他鼓励,他便尝试着走进了第16家出版社。经理赫哲尔阅读后,当即表示同决出版,并与他签订了20年的写作出版合同。这以后，他连续出版了众多小说，受到全世界读着的欢迎。

儒勒·凡尔纳成功了，他成功的原因是多方面的：他、他的家人、赫哲尔经理……

读了上面的材料，请你选一个角度，自拟题目。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名参考答案1

C

2

A

3

C

4

D

5

D

6

B

7

A

8

D（2分一个）9

（1）很，非常

（2）寻找

（3）围坐在一起

（3分）

10

（1）第二天看花的人都来了，我告诉他们这样做的原因，他们都很赞叹佩服。（2分）（2）游人见了我们，都羡慕我们的奇思异想。（2分）

11

热爱自然，喜欢和朋友相处，自由自在，闲适快乐。(3分)

12.

⑴猎马带禽归

⑵绿杨阴里白沙堤

⑶属国过居延

⑷亭亭山上松

⑸柴米何萧条

⑹相与步于中庭

⑺沉鳞竞跃

⑻奇山异水（8分）

13.B（2分）

14.还未上学的我小小年纪居然懂得了诗的意思。（）3分）15.（1）孩提时，爸爸以自己奇特的吟啸教我记住了陆游的诗。（2分）（3）上学后，爸爸教我理解杜甫诗中思念亲人的感情。（2分）16.（1）爸爸是一个有家国情怀的知识分子。（2分）（2）爸爸是一个深爱孩子、懂得教育的慈父。（2分）17.

爸爸教我的诗永生难忘，这些诗蕴含的精神情怀（爸爸的人格魅力）影响了我的一生，表达了我对爸爸的感谢与怀念。（4分）

18.

《朗读者》的成功是人文精神的回归（3分）19.对比论证。（1分）

将《朗读者》与其它电视台读书节目相比较，强调“《朗读者》比较接地气”，“触动观众的同理心”是其成功的主要原因。（意近即可）（3分）20.部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。（意近即可）（3分）

21.C

（3分）

22.（1）示例一：学生殴打同学视频被发到网上示例二：多名学生殴打同学，旁观人员无动于衷（1分）（2）示例：有些事情知道是错的，但是接到权威的指令，或是朋友邀请参与时，多数人（或55%的人）选择沉默，近1/3的人（或31%的人）表示参与，只有极少数人表示拒绝或制止（或l1%的人表示拒绝，3%的人表示会制止）（2分）（3）示例：对于“平庸之恶”我们应该旗帜鲜明地予以反对，不能置身事外。学校里，有大同学欺负小同学，自习课时，有人逗闹干扰课堂纪律；寝室里，有人讲话影响大家休息……如果我们不能及时阻止，或者不及时表达自己的不满，就会助长违纪者的歪风邪气自己就会沦为违纪者的帮凶。（3分）九年级语文上册期中测试卷

一、积累与运用(共28分)1.下列加点的字，每对读音都不同的一项是(A)(2分)A.分外/分数冠冕/名冠全球间不容发/亲密无间B.拮据/盘踞

箴言/三缄其口

富丽堂皇/诚惶诚恐C.背诵/背包

咽气/细嚼慢咽

随机应变/供不应求D.相传/传记

作坊/扭捏作态

敬业乐群/乐不思蜀(解析：A.fèn/fēn，ɡuān/ɡuàn，jiān/jiàn；B.jū/jù，zhēn/jiān，huánɡ/huánɡ；C.bèi/bēi，yàn/yàn，yìnɡ/yìnɡ；D.chuán/zhuàn，zuō/zuò，lè/lè。)2.下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分)A.珐琅圆明园言不及意李待桃僵B.窗灵俏皮话理至易明自吹自擂C.亵渎摆架子轻而易举矫揉造作D.糟蹋压榨机不知所措断章取意(解析：A.“待”应写作“代”；B.“灵”应写作“棂”；D.“意”应写作“义”。)3.古诗文填空。(8分)(1)停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。[李白《行路难》(其一)](2)不应有恨，何事长向别时圆？(苏轼《水调歌头》)(3)范仲淹在《岳阳楼记》一文中，描写夜晚洞庭湖波光月影的句子是：浮光跃金，静影沉璧。(4)古诗词中有很多写“愁”的名句。“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”(岑参《白雪歌送武判官归京》)，写出了诗人对战争、对边关将士的忧愁；“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”(李商隐《无题》)，写出了主人公担心青春容颜不再的忧愁。4.名著阅读。(任选一题作答)(4分)(1)有人说《西游记》是“一个师父仨徒弟”，其实取经队伍中还有一位称唐僧为师父的“徒弟”。请结合相关故事情节，说说这位“徒弟”成为取经队伍成员的过程以及这位“徒弟”在取经过程中的作用。白龙马本是西海龙王三太子，因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条，后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到鹰愁涧等待唐僧，之后又误吃唐僧所骑的白马，被菩萨点化，变身为白龙马，皈依佛门，载乘唐僧上西天取经，最终修成正果。白龙马在取经过程中的主要作用就是驮唐僧或者经卷，但是在危急关头他也会挺身而出，显出英雄本色。白龙马是走在西行路上时间最长的一个，是取经事业的最忠实的行动者和见证人。(“过程”2分，“作用”2分)(2)《水浒传》中宋江绰号“及时雨”表现了他怎样的性格特点？请结合下面故事情节做具体分析。第十八回“宋公明私放晁天王”第二十一回“宋江怒杀阎婆惜”宋江为人仗义疏财，好扶危济困，因而被称为“及时雨”。(1分)身为郓城押司的宋江，缉贼捕盗是他的本分与职责。但是听到晁盖“生辰纲”事发之后，宋江“吃了一惊”“心内自慌”，假借家中有事，独自飞马，急急地“舍着性命”去给晁盖通风报信，后帮助晁盖安全撤退。这是宋江扶危济困“仗义”的体现。晁盖给宋江的书信被阎婆惜发现，她以此来要挟宋江，宋江一时怒起，杀了阎婆惜，取过招文袋，抽出那封书信来，便就残灯下烧了。宋江用自己的行动再一次维护了弟兄间的义。(3分)5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(4分)在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。①城的主要功能是防御，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，开放是其主要特征。②从城到市的变化，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。6.阅读下面材料，回答问题。(8分)材料一：网讯2017年，“中国制造”的足迹出现在全世界各地，屡创佳绩。在肯尼亚的边远地区，四达时代“万村通”工程为村民们带去数字电视的便利；在里约奥运会赛场上，作为奥运会器材供应商的泰山体育集团提供了近万件运动器材；在多哥洛美港集装箱码头，中国制造的巨型吊车夜以继日地调配货物……从智能手机到家电，从铁路到大桥，“中国制造”正在以日益提升的实力获得海外的认可和接受。材料二：(1)给材料一拟一个恰当的标题。(3分)“中国制造”的足迹出现在世界各地，屡创佳绩(或：“中国制造”获得海外的认可和接受)(2)认真观察材料二的漫画，按照一定顺序介绍漫画内容并说明漫画寓意。(5分)内容：一个工匠正在为一只木桶补短板，木桶上面写着“中国制造”，短板上写着“质量”二字，工匠的衣服上写着“中国企业”，工匠身后是工具和木料。(3分)寓意：严把质量关，“中国制造”在国际市场上才能有竞争力。(2分)二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文，完成7－10题。(共16分)母亲①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么？”蔡澜脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢？一方面，年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊！这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓的名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。⑤母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净？正如你干干净净地忘掉自己？如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可在我脑海中，为什么总有一个醒着的你？(本文获“中国散文年度金奖”，有删改)7.简要概括选文中描写的与母亲有关的几件事。(4分)母亲领“我”去紫金山挖荠菜；母亲炖排骨海带汤给“我”吃；母亲在“我”离家时靠吃催眠药入睡；“我”接到母亲去世的长途电话。(每点1分)8.第③段画线句采用了哪些描写方法？有什么作用？(4分)动作描写和心理描写(1分)。形象地写出了“我”在夜间离开家与母亲告别时轻手轻脚的动作及不忍惊扰母亲又依依不舍的矛盾心理(2分)，表达了“我”对母亲的依恋之情(1分)。9.从修辞的角度赏析第④段画线句的表达效果。(4分)原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊！运用了比喻的修辞手法(1分)，把母亲比成了易碎品(1分)，生动形象地写出了母亲随时可能离开我们，要珍惜和母亲在一起的日子(1分)，也告诫人们要学会珍视母爱、珍视亲情(1分)。10.如何理解选文第⑤段中画线句的含意？(4分)因为失去母亲就等于失去半个故乡、半个自己，内心的痛苦使“我”无法自拔，觉得世界就一次次暗了；母亲虽去，但母爱犹存，内心深处那温馨的母爱一次次温暖、慰藉、鼓励着“我”，提醒“我”珍惜爱、珍惜亲情，让“我”感受到生活的光明与幸福。(每点2分，意思对即可)(二)阅读下文，完成11－14题。(共12分)换个角度看问题刘淑萍①朋友圈有人发来一条微信，点开看是四幅图，第一幅是只青蛙，第二幅是个花瓶，第三幅是“天使与魔鬼”，第四幅是“老妇和少女”。图片间有文字：你看到了什么？青蛙？花瓶？天使？老妇？那么请你换个角度看一下，你又看到了什么？②按照提示，我换个角度来欣赏图片。第一幅图横过来看，青蛙变成了一匹马；第二幅图看白色的部分是个花瓶，但看旁边黑色的部分则是两个女孩的头像；第三幅图看白色的部分是很多身穿裙子的小女孩组成了一幅美丽的图案，再看黑色的部分则完全成了面目狰狞的怪物；第四幅图正着看是位老妪，将手机倒过来180度，看到的竟然是一位漂亮的妙龄少女。③非常神奇，我佩服制作者的创意。这条微信告诉我们，换个角度看问题有多么重要！④青蛙和马、花瓶和女孩、天使与魔鬼、老妇与少女，有的风马牛不相及，有的是美丑的对立，有的是人生的两端，可是在一定的条件下，呈现在人们眼前的影像，竟然可以互换。⑤想起盲人摸象的寓言，摸到耳朵者，说像簸箕，摸到大腿者，说像柱子，摸到尾巴者，说似绳子。苏轼的诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”，指出由于人们所处的位置不同，看到的往往是事物的局部，有片面性。要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，才能摆脱主观成见，观察事物，左看右看，横看侧看，才能看到各种影像，从而得出全面正确的结论。⑥鲁迅先生说，一本《红楼梦》，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，流言家看见宫闱秘事，这也是说换个角度看问题的方法和结果。大千世界无奇不有，任何事物都存在着两个方面，硬币有两面，人生也有正面和背面。阳光鲜花，青春美貌，友谊爱情，事业成功……这些都是正面；但“人生不如意事十有八九”，谁都会经历坎坷挫折，疾病衰老，可能面临背叛失误，生活暗淡无光，郁闷、烦恼、惆怅、痛苦……这样的时候，倘若能够调整思维方式，调整心态，换个角度去看问题，或者换个积极的活法，生活也就充满了希望和快乐。⑦台湾作家刘墉有一位朋友，与一个离过两次婚的女演员结了婚，当别人说他捡了个剩货时，他说：我开个旧奔驰，虽是三手货，但马力很足。就像我太太，在演艺圈20多年，见过多少场面，现在老了，收了心，没了以前的娇气、浮华气，却做得一手好菜，又顾家。其实，她真正最完美的时候反而被我遇上了。当别人又说她看不出当年的风采、并不完美时，他又反驳说：我自己也不完美，谁没有往事，谁不是千疮百孔。正因为我们经历过一些事，所以都成熟都知道珍惜，这种不完美正是一种完美啊！⑧人人都有烦心事，遇到烦心事，试着换位思考，让乐观主宰自己，可能就会有好心情，继而带来好运气。在“山重水复疑无路”的困境中始终保持一种积极的心态，凡事往好处想，积极努力，可能你很快“柳暗花明又一村”，那时你会觉得豁然开朗：世界原来如此美丽！(选自2017年第11期《思维与智慧》，有删改)11.本文作者主要论述的观点是什么？(3分)换个角度看问题，才有可能获得正确的认识以及让生活充满希望和快乐。(3分)12.文章以朋友圈里的一条微信作开头，有何作用？(2分)引出本文议论的话题——换个角度看问题；激发读者的阅读兴趣。(一点1分)13.第⑤段运用了哪些论证方法？请分析其作用。(4分)运用了举例论证和道理论证(2分)。举盲人摸象的寓言以及引用苏轼的诗句(1分)，论证了“多角度观察事物，才能得出全面正确的结论”这一分论点(1分)。14.下面的这首七言绝句能否作为本文的论据？请简要谈谈。(3分)侬家家住雨湖东，十二珠帘夕照红。今日忽从江上望，始知家在画图中。(郭六芳《舟还长沙》)能(1分)。因为这首诗写出了作者因换了个角度而发现家的美丽(1分)，与本文的“换个角度看问题，世界也会变得如此美丽”这