升旗仪式演讲稿模板合集六篇-1

第页共页升旗仪式演讲稿模板合集六篇升旗仪式演讲稿篇1亲爱的老师，亲爱的同学们：上午好！新春伊始，万象更新！寂静了二十多天的校园，因为新学期的开学又变得活力勃勃，充满朝气。今天，我们举行20xx年度春季开学升旗仪式。值此时机，我们先向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！再向努力学习并获得进步的同学们表示真诚的祝贺！同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里获得新的成功，获得更大的开展。回忆上个学期，我们播种过希望，也收获了累累硕果，同学们在各项活动中获得了不错的成绩。今天是开学第一天，我们已经惊喜地看到，全体师生都在以崭新的相貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新的学期的工作、学习中来了。下面我提五点希望，和全校师生共勉：第一，要做一个有责任感的人。一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会对家庭有责任感，对学习和工作有进取精神，对别人有竞争更有团队合作精神，对自己有否认和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对我们学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是你对自己的责任，遵守校纪校规，遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈，就是你对家庭的责任，保护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任，假如没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、整洁优美的学习环境，就不会有稳定的社会秩序，因此希望同学们要以对国家、对学校、对班级、对家庭、对人生的责任感，按照中学生日常行为标准来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在将来的社会中有立足之地，才能在开展自己的同时促进社会开展，实现自己人生价值。第二，要做一个有理想的人。孔子说过，凡事预那么立。每个同学都要给自己定出一个明确的目的，有一个伟大的人生理想。假如你没有理想，没有目的，每天庸庸碌碌，从此停顿进步，那将来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。因此，我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生，这样我们一定能变成一个伟大的生命。第三，养成良好的习惯。良好的习惯是一个人成才的根底，对幸福的人生起到奠基作用，希望同学们时刻不忘习惯的养成，自觉遵守《中小学生守那么》、《中学生日常行为标准》。在学校里，多数是小事，但又没有小事。比方：坚决不带零食进校，进校就进入学习状态，不随地吐痰，不乱扔废弃物，弯腰捡起一张纸屑，听到小预备铃声就立即进教室，并迅速安静下来，摆放好学惯用品等……事情都非常小，但都关系到同学们良好习惯的养成，对于同学们的品行而言，显然又是一件大事。我记得有句话叫吃亏就是沾廉价。希望大家养成爱劳动的习惯。本学期，学校将以卫生和文明两项工作为打破口，工作重点就是检查、催促同学们从身边小事做起，说文明话、行文明事、做文明人，制止在校园内吃零食；全体师生一起搜索一个陋习，丢掉一个恶习，文明礼仪前进一大步；管理好校园、教室、花坛卫生，抓好校园、班级文化建立，实在形成“文明、自律”的学习和生活气氛。第四，勤奋学习，假如把学生这个词名词解释的话，学生就是学习“生东西”的人，东西会了熟了就不用学了，学习新东西是我们的主要任务，知识的丰富，技能的进步，品格的养成都离不开学习。有一个故事说，可以到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去，但是，全国雄鹰式的人物又有多少呢？而有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。人不要跟别人比，要跟自己比。跟别人比，会使得自己永远都不快乐。跟自己比，看到自己每天都在进步，你会非常快乐。要每天多努力一些，比别人多努力一个小时。因此，同学们发扬刻苦钻研精神，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费一分一秒，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出目的并向自己理想的目的奋斗。特别是我们那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学，你们更要汲取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学的差距。第五，珍爱生命，树立平安意识。教育无小事，平安大于天。我们要高度关注自己的生命，对自己负责，对父母负责，对社会负责。同学们一定要听从老师的教诲，上楼、下楼、出操、课间活动，上学、放学等都要把平安放在第一位，绝不能开展危险性游戏，更要亲密地与老师联络，发现问题及时把情况告知学校或班主任，进步自己的平安防范才能。同时要遵守交通规那么，讲究饮食卫生，时时刻刻实在把平安放在第一位。老师们、同学们，春天是百花盛开的季节，千帆竞发，百舸争流。一年之计在于春，在这希望的春天里，让我们踏着春天的脚步，勤奋学习，积极工作，锐意进取，追求卓越，为获得更好的成绩而奋斗！升旗仪式演讲稿篇2亲爱的老师，亲爱的同学们：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”每当我看到这句名言的时候，我的脑海里就想起了那件让我懂得珍惜时间的事。记得有一次，老师布置了一大堆的家庭作业。放学回家后，我刚写了一道数学题，就不写了。为什么呢?唉，这题也太难了吧，写一道题要用六分钟，还要写计算过程。要知道，写这样的一道题，可以杀死我1000多个脑细胞呢!嘿嘿，先玩一会儿电脑吧!记得上次那游戏还没过关呢!先放松一会儿，待会儿就写作业!我这样想着，便开场沉浸在游戏的世界中“奋勇杀敌”了。“如今是北京时间19点整”屋子里的报时钟提醒我已经是晚上7点了，也就是说，我已经玩了一小时的电脑了。是该写作业了。我想着，便准备从电脑旁分开了。可就在这时，系统提醒我：亲爱的玩家，您的装备将在半小时后过期。哟，这可不得了，我那宝贝装备可是我好不容易才买到手的。我可不能白白浪费了这半小时。想着，我便继续玩起了游戏。不经意间，我瞥见了电脑屏幕右下角的时间。“哇噻!不会吧，都快八点了。可我作业还没写完呢!”我不禁尖叫了起来。我连忙从电脑旁分开，也不管他什么装备过不过期了。要知道，今晚作业不写完。明天我就得被老师批评了。“沙沙——沙沙——”我的笔飞速地“行走”着。不好，一个“拦路虎”挡住了我“前进”的脚步。嗯，嗯，嗯，对，就这样做!我冥思苦想好一阵，才有了眉目。可，可这题不仅难度性高，而且数量也多。唉，没方法，谁让我不先写完作业再玩电脑呢，渐渐写吧!结果，到了晚上11点，我才写完了作业。刚加班回来的妈妈听了我的“诉苦”后，批评了我一顿：“你这孩子，从小就不懂得珍惜时间。都上六年级了，怎么还不知道珍惜时间?你就不会先写完作业再玩电脑吗?你早办晚办都是办，何必非得晚办呢?算了，这也是对你的一个教训，下次知道珍惜时间了吧?”我点了点头。从此以后，我便开场珍惜时间，认真地把握好每一分，每一秒。当我写完作业后，也不玩电脑了，我利用原来玩电脑的时间做了好多好多有意义的事情。什么看作文书啦，写小练笔啦，做一些数学题啦。总之，我珍惜了我生命中的每时每刻。我终于成了一个懂得珍惜时间的好孩子了!升旗仪式演讲稿篇3学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美妙心灵的净土。作为我们老师和学生，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住：关注细节，生活无小事。所有成功者，无不是从小事做起，无不是关注自己身边的每一个细节。让我们看看，在校园生活中，我们有好多好多的小事，你做到了吗？比方：踏着朝阳迈进学校，你是否检查了自己衣冠整、标志齐、手脸净呢？跨进学校，你是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢？课间非常钟，你是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊，上下楼道靠右行呢？你，保护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、走人行道过斑马线、认真听讲、多快好省地完成作业、勇于创新吗？踏着夕阳，你是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗？等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准那么。只有这样，我们才会成功，才会成功，才会成为强者，才会屹立于不败之地。同学们，我们从小事做起，做好小事，关注好细节，认真对待每件小事，你就会成功，你就会成功。站在国旗下，举目仰望那高高飘扬的红旗，眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的幅员。心中不禁感想万千，每当这个时刻，我们都沉浸在雄壮的国歌声中，庄重而严肃的向祖国，向国旗默默许下自己的志愿。新一代的我们身上担负着千斤重担，我们作为祖国最珍贵的财富，首当其冲的一条就是要讲诚信。诚信是什么？农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实；老师说，诚信是师生间白玉般纯洁的感情；工人说，诚信是辛勤劳作下消费出质高价优的产品。简而言之，诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。翻开我们中华民族五千年的文明史，会发现，以老实守信为做人根本的故事比比皆是。同时，我们也看到，因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来：商纣失信，加速了国家的____；楚怀王失信，不但亡了国，还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江；吴三桂失信，留下千古骂名……。所以，以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本诚信对于一个人很重要，对于一个国家那么更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。因此，我们中学生更应身体力行，从我做起，这样才能在不久的将来担负起建立祖国的重任。作为将来祖国的主人，我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现，竞争日益剧烈的信息时代。要想使自己可以适应于这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世界，就必须老实守信。你可以没有金钱，可以没有荣誉，也可以没有安康，但你不可以没有诚信，因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。同学们诚信做作业，诚信考试，诚信待人，这是顺应时代的号召，是势在必行的。朋友们，让我们从身边的小事做起，不要让诚信只出如今纸上，成为我们的口头禅，要让它活泼在我们当中，让诚信无处不在。同学们，只要我们大家都行动起来，我们的祖国建立将如日中天，欣欣向荣。同学们让我们同声呼喊“诚信与我们同行！”升旗仪式演讲稿篇4亲爱的老师、同学们：大家好!都上五年级了，我这不专心的习惯总是改不掉，总喜欢一边做作业一边玩，画画、折纸、吃糖等，抽屉里也总是挤满了乱七八糟的垃圾。为此，我没少听妈妈的唠叨。一天晚上，伴随着妈妈的唠叨，我躺在床上睡着了。突然，冥冥中一道金光穿透漆黑的夜，一位银发长须的老人出如今我面前，他自称是掌管孩子时间的神仙——光阴老人。啊?我一愣，惊喜地一把抓住他的手臂，抱怨着每天作业怎么怎么多、玩的时间怎么怎么少等。光阴老人听后，微笑着摸了摸我的头，说：“好吧，孩子，我如今就带你去玩好吗?”“OhMyGod，救世主啊，你终于降临了!”我冲动得一时说不出话来。“跟我来!”他话音刚落，我就箭步跟了上去，一阵恍惚便飘飘然起来，感觉自己腾云驾雾般自由穿梭在浩瀚太空，江河湖海、楼房、汽车等地球上的一切都变得那么渺小，所有的一切都尽收眼底，我自由地飞翔着……突然，我发现地球上有一个长得跟我一样的小女孩，只见她一边做作业一边玩，嘴里还不停地嚼着什么，我越看越着急，这样下去，这些作业得要多久才能完成啊?我不禁急迫地唠叨着。这时，光阴老人拉着我的手，一起来到了花花家里，只见她正专注地奋笔疾书。“嗨，小朋友，一起来玩吧!”我跟她打招呼，可是她瞄都没瞄我一眼，随口道：“那怎么行啊?作业写完了再说!”我要花一下午才能“磨”完的作业，她一个小时不到就搞定了，剩余的时间就陪我玩游戏、看书、做奥数……不但比我玩的时间多，还比我学得多，她做事的效率，让我无地自容!见我有些惭愧，光阴老人又带我去了小英家。她早就把作业做好了，正一边看电视一边吃零食呢……一路走来，光阴老人一直默默无语。此时无声胜有声，这种沉默给我的`心灵带来的震撼远远超过妈妈的唠叨，我顿悟了，心底暗自发誓：从如今开场，我一定要跟大家一样，做事情一定要讲效率，为自己赢取更多的时间做自己喜欢做的事!想到这里，我惭愧地低下了头，当我猛地抬起头准备向光阴老人发誓时，老人早已消失得无影无踪了……“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，珍惜时间，进步学习的质量和效率，假以时日，我一定会有所成就!加油!升旗仪式演讲稿篇5孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。20xx—08—04是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，假如连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。什么是好的学习方法？严格的说就是合适自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容严密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目的的措施、手段和方法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬别人的学习方法，以期迅速进步学习效率的想法和做法都是不实在际的，极其错误的。一个总的原那么是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境；其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快；在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所提醒的规律，遵循先多后少、先密后疏的原那么；在学习时我们还需要同学、伙伴间互相的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能进步学习效率呢？关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，如今的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应该的，也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且一定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。对于时间的利用，我有以下几点建议：1、突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。2、长方案，短安排。要在时间上确定学习的远期目的、中期目的和近期目的。在内容上确定各门功课的详细目的。3、对自己要有时间限制。可以把所定目的分成假设干个局部，对每一局部限定时间，这样还不会产生疲劳感。4、方案要留有余地。“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，可以准确、明晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边考虑的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，经常拿出来读一读、想一想，对于进步语言才能大有好处。假如你可以为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点，就是我们在课上除了非常重要的内容以外，不必记很详细的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。影响一个人智力程度的因素有观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力等，因此，学习的方法自然也就包括观察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创造方法，我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识程度和个性特征，不同的学习内容和学习目的采用不同的学习方法。往往是那些最具个性的方法才是最棒、最好的学习方法。学校为了全面提升班主任工作才能，营造良好的班风学风，进而形成良好的校风，在这里组织我们进展班级工作研讨会，我抱着学习取经的态度，与大家就下面几个问题进展讨论：一、学生的养成教育在学生养成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以班主任的威严压迫学生，而是通过一定的道理说服学生，做到动之以情，晓之以理，做学生的知心人。要让学生发自内心地认为你懂他，可以把你当成他的最好的朋友，愿意听你的话。我们不要一味的跟学生讲“不准这样做，不准那样做”，那样她会觉得是你压迫他、制止他，甚至会产生逆反心里。我们不妨给他讲一些这样做带来的后果，如要求学生上下楼梯靠右走，就告诉他这样做首先是为了自己的平安，然后也给别人带来了平安，再讲举一些因为上下楼梯不守秩序拥挤抢道造成伤亡事故的例子；要求学生认真做好“两操”，就让他知道做好“两操”能让自己的身体更安康，而不是过于强调认真做好“两操”，不让班级扣分。这样摆事实，讲道理，让他自己感悟，发现，牢记相关的准那么，从而改正自己的缺点，让自己变得更尽善尽美。二、如何营造良好的班风和学风一个班的班风建立是非常重要的，优良的班风一经形成，就会产生强大的凝聚力和约束力。要搞好班风建立，就要有一些实在可行的措施来保证。以下是我在教育理论中总结的班风建立中的几条，跟大家一起商讨。1、抓干部。好的班干部就好似是班主任的左右手。从一年级带新班后，就开场细致理解班里学生状况，有重点地选拔一些学生，根据各自的特点分配相应的任务，帮助他们掌握工作方法，进步工作才能，在学生中树立他们的威信，逐步组建一个强有力的班委会。在使用和培养班委会干部的过程中，既要重视加强对学生干部的思想教育，以免过于惯纵，使其滋生傲气，又要鼓励和支持他们大胆开展工作，充分发挥他们的核心作用，带着班级同学积极前进。2、树典范。班主任首先要有一颗爱心，对工作高度负责，关心每一个学生，以赢得学生的信任，另一方面，要擅长用学生的先进人物和先进事迹在班上树立典范。营造积极向上的言论气氛，树立正确的言论导向。典范的力量是无穷的，在班级里树立了良好的典范，学生才有学习的方向，才有学习的目的。班风和学风自然就好了。3、多沟通。班主任个人的力量毕竟是有限的，班主任要经常和科任老师、学生家长及社会有关方面保持联络，严密配合，通过多种形式互通情况，共同制定教育措施，及时排除班风建立中的不利因素。三、学校卫生、平安工作1、我认为一定要认真上好每一节班会课、思品课，利用好这一块思想教育阵地，做好学生的思想教育工作，从思想上进步学生的认识。2、多与家长沟通，争取家长的支持与配合。3、学校要创造良好的环境，用优美的环境、书香的气氛感染学生。多布置一些展示栏、宣传栏，以展示学校卫生及平安工作方面的先进模范学生，宣传如何做好卫生、平安工作，从感官上给予学生刺激，让这种卫生平安意识深深植根学生心中，乃至开花结果。四、“问题生”教育对于“问题生”的教育我也没有什么很好很有效的方法，但我觉得“问题生”往往是最需要爱的，我们班主任一定要有一颗爱心，善待“问题生”，以心交心，以理服人，多与之谈心，并能做到持之以恒，相信功夫一定不负有心人的。每个“问题生”的类型是不一样的，我们要根据“问题生”的不同类型采取不同的方法，对症下药。我们所面临的“问题生”终究属于哪一种类型，怎样来判断，我想这是我们抓好“问题生”教育急需解决的问题。我觉得学校周边的环境也对班主任对“问题生”的教育带来不利，学校周边有很多“挂羊头卖狗肉”的游戏室店，它像磁石一样吸引着这些“问题生”，甚至是一些中等生，希望学校能得到有