期中考试质量分析40556

期中考试质量分析（数据）报告人：樊荣昭2017-2018学年度学期1与三分对比2与上学年同期对比目录Contents3问题分析及努力方向与三分对比1向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分一1语文一2语文一3语文一4语文一5语文向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分二1语文二2语文二3语文二4语文向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分三1语文三2语文三3语文三4语文三5语文向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分四1语文四2语文四3语文四4语文向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分五1语文五2语文五3语文五4语文向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分六1语文六2语文六3语文六4语文达基础达目标达理想语文一年级二年级三年级四年级五年级六年级语文学科：达基础分共17个教学班占全校班级数的65.4%，达目标分共12个教学班占全校班级数的46.2%，达理想分共4个教学班占全校班级数的15.4%。020440352000120442向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分一1数学一2数学一3数学一4数学一5数学向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分二1数学二2数学二3数学二4数学向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分三1数学三2数学三3数学三4数学三5数学向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分四1数学四2数学四3数学四4数学向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分五1数学五2数学五3数学五4数学向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分六1数学六2数学六3数学六4数学达基础达目标达理想数学一年级二年级三年级四年级五年级六年级数学学科：达基础分共14个教学班占全校班级数的53.8%，达目标分共9个教学班占全校班级数的34.6%，达理想分共1个教学班占全校班级数的3.8%。150000451000000440向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分一1英语一2英语一3英语一4英语一5英语向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分二1英语二2英语二3英语二4英语向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分三1英语85三2英语85三3英语85三4英语85三5英语85向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分四1英语四2英语四3英语四4英语向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分五1英语五2英语五3英语五4英语向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分六1英语六2英语六3英语六4英语达基础达目标达理想英语一年级二年级三年级四年级五年级六年级英语学科：达基础分共21个教学班占全校班级数的80.8%，达目标分共11个教学班占全校班级数的42.3%，达理想分共8个教学班占全校班级数的30.8%。040140555242000341向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分一1科学

一2科学

一3科学

一4科学

一5科学向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分三1科学三2科学三3科学三4科学三5科学向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分四1科学四2科学四3科学四4科学向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分五1科学五2科学五3科学五4科学向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析班级科目期中平均分本学期基础分基础分分差目标分目标分分差理想分六1科学六2科学六3科学六4科学达基础达目标达理想科学一年级三年级四年级五年级六年级科学学科：达基础分共7个教学班占全校班级数的26.9%，达目标分共6个教学班占全校班级数的23.1%，达理想分共2个教学班占全校班级数的7.7%。000000442010120向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析与上学期同年对比2向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析一年级语文向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析二年级语文向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析三年级语文向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析四年级语文向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析五年级语文向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析六年级语文向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析从数据来分析：1—5年级的年级平均分与上年度同期相比有所提升，六年级的有所退步。向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析一年级数学向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析二年级数学向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析三年级数学向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析四年级数学向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析五年级数学向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析六年级数学向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析从数据来分析：1、2、3年级的年级平均分与上年度同期相比基本持平，4年级进步较大，5年级虽然有所进步，但还未达及格线，仍需努力，6年级的也是有所退步的。向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析一年级英语向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析二年级英语向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析三年级英语向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析四年级英语向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析五年级英语向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析六年级英语向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析从数据来分析：1、2、5年级的年级平均分与上年度同期相比基本持平，4年级退步了一点，3、6年级进步较大，虽然6年级教材不一样，但可以做参考。问题分析及努力方向3向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析教与学问题分析（一）学生层面：1、学生的基础差，学习习惯和学习态度还需要进一步的提高。2、学生的基础知识掌握不牢，综合分析问题解决问题的能力差。3、全校的合格率、优秀率、人均成绩整体偏低。尖子生不突出，学困生较多，严重影响教学质量。向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析教与学问题分析（二）教师层面：1、教师发展的不平衡，主要体现在平常的教学常规检查中。2、结合平时课堂的反馈及考试成绩比较，成绩较差的教师存在以下几个问题：一是对基础知识课堂落实不到位，缺乏学生良好习惯的培养。二是课堂练习的实效性差。3、说说艺体（综合组）教师，部分教师不注重课堂秩序，课前没有准备充足，导致课堂上学生纪律较差，学生散漫。特别是体育和武术课，不可在天气良好的情况下上室内课或者带学生到图书室。4、课后辅导抓得不扎实。(这一点要表扬六年级的老师)向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析教与学问题分析（三）学校层面：1．教学管理上缺乏创新意识，粗放型、经验型、时间型的管理还在主导着我们的教学。2.“五智”高效课堂教学模式在我们的课堂上没有发挥实效，教学效果不明显。相当一部分教师固执己见，固守传统。有人来听课是一回事，真正上起课来是一回事，上示范课是一回事，活动过后又是一回事，教学研究和教学实践两张皮的现象普遍，课改成果在课堂上的巩固率不高。学生的学习方式没有发生根本变化，仍然有一些教师固守原有的教学模式，死记硬背，机械训练的现象普遍存在。3.教研组没有真正发挥作用。目前虽然教研组采取的是集体备课的模式，但是等到有老师上公开课，存在的问题是教师备课、上课单兵作战，没有真正做到集备的作用。向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析今后教学中的努力方向（一）各学科整改措施：1、语文（1）教师应当改进识字的教学方法，加强基础知识的训练。低年级在加强书写指导，不仅要求学生写正确，更要要求学生写美观、写规范、写得体。抓好字词等基础知识的同时，要注意培养学生的说话能力，拓展学生的知识面。（2）加强教学与生活的联系，让学生发现生活中的语文，联系生活学语文。每教学一篇课文，应当作一次阅读训练来要求学生，教师在教会学生读的同时要让学生理解和应用所学的知识，教师要在每一堂课中，适当加入拓展训练，开拓学生的创造思维。（3）强化作文教学,教师应当根据学生的年龄特点改进作文教学方法，让学生多读，在阅读中积累写作素材，量变才能引起质变。教师要对学生加强作文审题、写作技巧的指导,并要强化训练。（4）加强学生课外阅读，拓宽学生的视野，培养学生综合运用语言的能力。向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析今后教学中的努力方向（一）各学科整改措施：2、数学（1）立足教材，扎根生活。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生学习数学的兴趣。（2）重视过程，培养能力。多做多练，拓展思维。（3）加强数理教学和学生的计算能力的提高。（4）加强基础，强化习惯。经常对学生进行查漏补缺，同时注意学生学习习惯的养成教育。如：审题、估算、验算、检验方法等。3、英语、科学（1）加强单词和基础知识的识记、盯背，教会学生活学活用。（2）加强课外相关知识的积累。向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析今后教学中的努力方向（二）学校管理整改措施1、重视优等生的培养，把优等生的培养作为学校、班级的重要工作来做。特别是四、六年级的学生，要参加坪山区的抽考。2、创新教学管理,建立长效机制学校要对教学管理各方面检查和反馈的程序等都要明确，不能有盲点。重视抓基础、抓常规、抓平时、抓落实，在务虚的同时，更重要的是在务实上花功夫。针对本次考试存在的问题，要落实好以下几点：（1）落实好备课制度，教师要互相学习，缩短学科内差距。教研组要做好教案审批、把关，加强督促、督导。向阳小学2017-2018学年度第二学期期中考试质量分析今后教学中的努力方向（二）学校管理整改措施（3）完善质量分析制度，使分析成果落实到教师、学生的具体行动上。争取每一次考试均有简洁有力、操作性强的质量分析。建立至下而上的质量分析制度，即：教师、学生作好个人的分析，班主任做好班级质量分析主题班会，各教研组开好学科教学诊断，突出学科点评。特别要强化任课教师对学生学科的分析，分析到每一个学生的每一个学科，分析到每一个知识点，找准学生的问题所在。通过这种由下至上的方式实施多层面、全方位、立体式的分析，从教学及教学管理的角度，诊断出现阶段存在的影响教学质量的主要问题，并对问题的产生进行了归因，反思教学、管理中存在的问题。进而提出解决问题的对策及建议。说到质量分