第一章溶液的配制专题-华东师大版科学七年级下册期末复习小专题

第一章溶液的配制专题1．某同学配制50g溶质质量分数为5%的KCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：（1）配制过程中还缺少的一种玻璃仪器是；（2）计算所需KCl的质量为克；（3）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线；（4）经检测，实验所得的溶液的溶质的质量分数偏小，其原因可能是。A．天平指针左偏时就直接称量B．砝码已生锈C．量取水时，仰视读数D．装瓶时，有少量溶液洒出（5）已知20℃时KCl的溶解度是，50℃时KCl的溶解度是，通过如图所示的实验操作得到相应的溶液，在下列所得溶液中，溶质的质量分数相同的是（填序号）。2．小红在实验室欲用100g溶质质量分数20%的食盐溶液配制质量分数为5%的食盐溶液。（1）除烧杯、玻璃棒外，小红还必须选用的仪器有（填写仪器名称，写出两个即可）；（2）通过计算可知，需要加水的质量为；3．某同学配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：（1）配制过程中还缺少的一种玻璃仪器是（填仪器名称），该仪器有的作用是；（2）计算所需NaCl的质量为克；（3）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线；（4）经检测，实验所得的溶液，溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）。①天平指针左偏时就直接称量②砝码已生锈③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出。4．某同学欲配制70g5%的NaCl（氯化钠）溶液。该实验的部分操作如下图所示。（1）需要称取氯化钠的质量是g，右边的托盘上需放左边的托盘相等质量的纸，其目的是；若称量时A出现了右盘略低的现象，接下来的具体操作是。（2）量取水时，应选用规格为100mL的量筒而不选用200mL的量筒，其目的是；（3）C中用玻璃棒搅拌的作用是。（4）请指出D中所贴标签的不妥之处。（5）小明同学在实际操作中出现了如下操作，导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有________________________。A．在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；B．氯化钠固体不纯；C．按照图B的方法读数；D．将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出；5．某同学欲配制70g5%的NaCl（氯化钠）溶液。该实验的部分操作如下图所示。（1）需要称取氯化钠的质量是g，若称量时A出现了右盘略低的现象，接下来的具体操作是。（2）量取水时，应选用规格为100mL的量筒而不选用200mL的量筒，其目的是；（3）C中用玻璃棒搅拌的作用是。（4）小明同学在实际操作中出现了如下操作，导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有__________。A．在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；B．氯化钠固体不纯；C．按照图B的方法读数；D．将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出；6．小科同学在实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，实验操作如下：（1）其中操作错误的步骤是（填字母）；（2）A中玻璃棒的作用是。7．实验室用固体氯化钠配制50g5%的氯化钠溶液的主要实验步骤有：①称量、量取②溶解③计算④装瓶（1）实验中需量取水mL；（2）配制过程的先后顺序是(用序号表示)；（3）溶解步骤用到的仪器有量筒、烧杯和；（4）如果配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于5%，则造成此误差的可能原因有(填序号)。A．称量前天平左盘稍下沉B．称量纸上残留少量食盐C．向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外D．称量时使用了生锈的砝码E．用量筒取水时，仰视读数F．配制完成后移取液体时有部分溅出G．氯化钠中有杂质8．某同学欲配制70g5%的NaCl（氯化钠）溶液。该实验的部分操作如下图所示。（1）需要称取氯化钠的质量是g；若称量时A出现了右盘略低的现象，接下来的具体操作是。（2）量取水时，应选用规格为100mL的量筒而不选用200mL的量筒，其目的是；（3）C中用玻璃棒搅拌的作用是。（4）小明同学在实际操作中出现了如下操作，导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有。A.在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；B.氯化钠固体不纯C.按照图B的方法读数D.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出9．配制50g16%的氯化钠溶液，常按以下操作顺序进行。（1）用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为。（2）以上实验步骤，其中操作错误的有。（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘，应。A．增加适量氯化钠固体B．减少适量氯化钠固体C．调节游码D．添加砝码（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，接下来玻璃棒的作用是为。（5）如果量取液体时俯视读数，会导致所得溶液溶质质量分数。（选填“变大”，“变小”或“不变”）10．某同学要配制100g质量分数为10％的氯化钠溶液，下面是他配制溶液的实验操作。（1）该实验正确的操作顺序为(填序号)。（2）正确配制该溶液应称量氯化钠固体克；（3）某同学量取水的体积操作如图2所示，会导致配制得的溶液中溶质的质量分数(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。（4）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，则应（填字母）。A．增加适量氯化钠固体B．减少适量氯化钠固体C．调节平衡螺母D．将游码右移答案解析部分1．【答案】（1）玻璃棒（2）（3）胶头滴管（4）A；C（5）BE2．【答案】（1）量筒、胶头滴管（写出两个即可）（2）300g3．【答案】（1）玻璃棒；搅拌，加速溶解（2）（3）胶头滴管（4）①③4．【答案】（1）；防止氯化钠腐蚀托盘；加氯化钠直到天平平衡（2）减少误差（3）加快溶解（4）未标明溶液的溶质质量分数（5）A；B；C5．【答案】（1）；增加氯化钠质量（2）增加量取水的准确程度（3）加快氯化钠的溶解（4）A；B；C6．【答案】（1）BC（2）搅拌，加速溶解7．【答案】（1）（2）③①②④（