2023年小学体育节方案

2023小学体育节方案

小学体育节方案1

为了丰富校园文化，进一步落实《阳光体育》活动的规划，全面提升学生身体素养，提高学校体育竞技水平，掀起群体熬炼的热潮，我校打算于四月中旬举办体育节，现将详细方案及方法下发各班，希各班积极备战，争创佳绩。

一、营造气氛，宣传发动

1、周一升旗仪式，校长作发动报告。

2、学校《新芽播送》节目时间，播报有关体育学问。

3、各班出一期有关体育内容的黑板报（评比）。

二、开展竞赛，提高水平

（一）田径运动会时间：四月中旬，地点新小田径场。

竞赛方法：以班为单位组队按年级进展竞赛，比团体总分，取前二名获奖（同一年级只有2班的，取一名）

（二）单项竞赛竞赛日期：第八周开头

各年级竞赛工程：

1、一年级：跳绳（1分钟）

2、二年级：排球垫球（2分钟）

3、三年级：滚翻（技评）

4、四年级：呼啦圈

5、五年级：篮球运球接力

6、六年级：抖空竹

详细规程见附件。

三、总结评比，表彰先进

1、校长作总结报告

2、表彰先进班级及个人

3、发奖

附件：单项竞赛详细方法

1、一年级跳绳

（1）参赛人数：各班选派30人参赛，男女不限

（2）竞赛时间：1分钟

（3）竞赛方法：各班分六组，每组5人，按序竞赛。

（4）竞赛名次：视各班累计总个数计入体育节班级总分。

2、二年级双手连续空中垫球

（1）参赛人数：各班选派40人参赛

（2）竞赛时间：1分钟

（3）竞赛方法：以1米为直径画圈，参赛队员每人站一圈中，连续向空中垫球2分钟。竞赛时人与球不能出圈，如出圈，则视为失败。每次垫球高度必需超出头顶，为胜利。

（4）竞赛胜败：视个人胜利个数，累计全班成绩。记入体育节班级总分。

3、三年级前滚翻

（1）参赛人数：各班选派40人参赛，男女不限。

（2）竞赛方法：每班参赛队员分两组编队，（每组20人），每次2人参赛，竞赛时，每个队员需连续完成二个前滚翻。

（3）竞赛成绩：视完成动作质量好坏技评出三个等次（优秀、良好、一般）。累计各班优秀与良好等次的总人数计分。打算班名次。

（4）评比标准：优秀：能较好地完成动作，动作正确伸展，姿势美丽，滚动连贯，方向无偏差，团身好。完成滚动后能快起成蹲立。

良好：能完成动作，但滚动稍慢，滚动方向略有偏差，团身不紧，完成动作后未能成蹲立。（坐在垫上）

一般：根本能完成动作。但团身松散，滚动不顺畅，滚动较慢，且滚动方向偏差较大，完成滚动后躺在垫上。

差：不能完成动作。

4、四年级呼啦圈

（1）参赛人数：各班选派40人参赛，男女不限

（2）竞赛时间：3分钟

（3）竞赛方法：分四轮次进展竞赛，每轮各班有10人参赛。如规定时间内失败即被视为淘汰，应退出竞赛。

（4）竞赛成绩：视规定时间内赛场所剩队员多少打算胜败，多者名次列前。

5、五年级篮球运球接力

（1）参赛人数：男、女各20人。

（2）竞赛方法：分男女组在篮球场底线一端站成一路纵队，篮球场内设8个标志杆，从底线一端起运球逐个绕过标志杆，至另一端底线。然后直线运球返回交下一位队员。视全队运球时间打算胜败。

（3）竞赛胜败：视班级参赛人数累计胜利次数，次数多则名次列前。

6、六年级抖空竹

（1）参赛人数：各班选派30名队员参赛，男女不限

（2）竞赛时间：一分半钟

（3）竞赛方法：竞赛分5个轮次进展，每轮各班选派6名队员参赛。采纳现场淘汰制。即规定竞赛时间内，空竹掉落于地，为失败，应主动退出赛场。

（4）竞赛胜败：视竞赛时间内，赛场内所剩队员的多少打算胜败。累计五轮次人数多者名次列前。

小学体育节方案2

一、指导思想：

本课选择人教版小学体育课程标准水平二（四年级）投掷教学内容，努力贯穿身体安康、心理安康、运动技能和社会适应的根本理念，积极为学生创立一个宽松、和谐、民主的学习气氛，让学生们学会自我熬炼的良好学习的习惯，喜爱生活、喜爱自然、陶冶情操。通过本课的学习，培育学生自主学练，自主探究，团结协作，创新学习的品质；让学生在玩中学，学中玩。在各种练习中，教师适当引导，让学生自己去查找、去体会、去享受欢乐。从而促进学生身心安康地进展。利用已有的器材自创熬炼方法，为终生熬炼打下坚实的根底，通过嬉戏活动培育学生动手动脑的习惯，培育学生的创新精神以及团队精神。

二、学习内容：

1、持轻物（飞机）掷远

2、接力跑

三、学习目标：

1、尝试进展报纸的玩法，并能学会肩上投掷的方法；

2、利用报纸的练习，培育学生的思维力量，激发学生对体育课的兴趣，进展学生的跑，投等力量，提高学生的灵敏协调素养；

3、通过嬉戏活动培育学生动手动脑的习惯，培育学生的创新精神以及团队精神。

四、教学重点：

全身协调用力的感觉

教学难点：

动作自然、快速、连贯、协调。

五、教学设计与构思：

用日常生活中最常用的报纸来进展活动，不拘泥于形式和队形。为了让学生把握好这一学习内容，解决本课的重难点，我将在教学中采纳由浅入深、由易到难、循序渐进的教学原则，课的开头，教师采纳提问引导的方式，让学生自制“纸飞机”，玩“纸飞机”，和比试“纸飞机”，提高学生学习的兴趣，培育学生的动手力量；然后把报纸卷成“接力棒”，集体用“接力棒”摆成跑道布置嬉戏场地，语言导入情景来完成接力跑，学生个个动手，人人参加，充分调动学生的积极性，在求知的过程中加强了力量的训练；在课的完毕局部采纳集体搭乘“飞机”嬉戏，让学生体验个人活动与集体活动的区分，享受体育学习的乐趣。本课通过多种练习方法，引导学生学习投掷技术，使学生自主、能动地学习，较好地把握好原地投掷垒球的技术要领，在练习活动中还引导学生进展自评、互评，教师参加其中，引导学生发觉问题，让学生带着问题去学习，学会在学习过程中查找答案，实现从学会到会学的`转变。这样使学生在改良动作的同时，思维拓展力量、订正错误力量也得到了相应的提高。

六、场地器材：

1、平地一块；

2、报纸若干，录音机一台。

七、教学设计：

体育优质课简案

八、运动负荷：

1、估计平均心率110----130次/分2、估计平均密度25%---35%

九、课后小结：

小学体育节方案3

为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，活泼校园生活，增加学生体质，促进学生全面进展，学校将于3月份举办丰富多彩的体育节活动，详细方案安排如下：

一、指导思想

通过体育节活动推动学校体育工作的进展，树立“安康第一”的思想以及终生体育熬炼的意识，丰富体育文化内涵，培育学生合作、自信、英勇、公正竞争及团队精神等良好品质，进展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应力量等方面和谐的进展，提高团结合作，抵挡挫折的意识和力量。

二、活动主题及形式

本次体育节以“安康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施“欢乐体育”、“大课间体育”等体育嬉戏活动，以班级为单位，鼓舞人人参加，增加学生体质，使学生充共享受运动带来的乐趣，增加教育的合力。

三、领导机构

组长:z

副组长:z

成员:全体行政和全体体育教师

四、裁判员:

局部体育教师教师和局部行政

五、详细活动安排

(一)、体育文化建立（3月份）

1、3月份以“享受运动、享受安康、享受欢乐”为主题出一期黑板报。

2、中高年段每班制作一期手抄报，班级选出1-2幅作品参与学校评比。

(二)、学生活动和竞赛（3~4月份）

A、传统工程：跳绳

1、跳短绳（低、中年级每班20人）

2、跳长绳（高年级每班20人）

B、特色工程

1、趣味竞赛（低年级每班10人）

(1)、羊角球跳

2、趣味工程（中年级每班10人）

（1）、滚铁环

3、集体工程（高年级每班30人,男女各半）

（1）、拔河

c、诗操表演(每个班必需全员参加)

D、城埤中心小学第十届春季田径运动会

(三)、报名截止时间:3月23号上午11点之前

六、活动要求:

1.各班级依据学校“体育节”活动规划，明确活动内容、详细目标，细心组织，抓好训练，保证人人参加，促进学校体卫工作开展，推动素养教育的实施。

2.大力宣传营造“体育节”气氛，通过国旗下讲话、黑板报、小报、摄影等形式呈现各班特色。

3.活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。

4.通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的欢乐。

5.各班仔细组织学生积极参赛，做好运发动的效劳工作。

小学体育节方案4

一、指导思想

为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中心国务院关于加强青少年体育熬炼，增加青少年体质的意见，坚持“学生为本，安康第一”的指导思想，培育学生参加体育活动的兴趣和爱好，形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，我校开展第五届体育节活动。

二、活动主题

运动、欢乐、团结、成长

三、活动时间

初定20xx年11月19日、20日，详细时间待定。

四、参赛人员

全校1至6年级学生和教师

五、活动要求

1、熟悉开展本次活动的意义，坚持人人参加，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素养的根底上，促进学生共性进展。

2、切实加强安全教育，明确责任，实行各种防范措施，确保本次活动安全有序地进展。

3、各班做好运动会赛前报名、训练、竞赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和竞赛文明双丰收。

4、裁判员准时到岗到位，严厉仔细，确保活动顺当进展。参赛队员文明竞赛，遵守规章，敬重对手，听从裁判。

5、原则上要求参加活动时服装统一。

六、活动组织

为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

总指挥：徐

副总指挥：蔡白张

宣传组：

负责人：林

教育处、政教处、大队部。负责协调体育节间的各项工作，以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。

播送：阮及小主持人

宣传：各班班主任

摄影：施及校摄影班成员（将本班的精彩时刻记录下来，通过播送或校园网进展宣传。）

竞赛组：

负责人：余

成员：体育组教师及各位裁判

体育组：负责时间确实定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、竞赛场地的整理等。

后勤组：

负责人：张，负责制作横幅及预备竞赛物品和卫生抢救物品

安保负责人：金、保安四人。

医务室：金张黄

七、活动时间安排

1.第七周至第八周

各班参赛选手报名，报名截止时间第八周星期五（10月23日）

请将各工程的报名电子稿（统一发到大队部邮箱[emailprotected]）

负责整理：一年级：朱教师二年级：陈教师

三年级：余教师四年级：李教师

五年级：叶教师六年级：张教师

2.第八周星期五（10月23日）前各班上交一份班级简介，突出特色，字数在100字左右，供开幕式各班方阵进场使用。请将电子稿发到大队部邮箱（[emailprotected]）。

3.第十周星期五（11月6日）前体育组确定参赛选手名单，制作活动秩序册体育组教师对学校国旗队和仪仗队学生进展训练。第八、九周由音乐组教师选择四位主持人并负责对主持人进展培训。

4.第十一周周五（11月13日）之前请体育组教师整理好场地

5.第十二周周一（11月16日）全教会后在阶梯教室召开裁判会议由余教师安排裁判的详细工作，并对留意事项进展说明

6.第十二周周四（11月19日）上午开幕式

7.第十二周周二（11月17日）上午（暂定）各班级播送体操竞赛

8.第十二周周四（11月19日）上午至周五开展学生各项竞赛

9.第十二周周五（11月20日）下午3点运动会闭幕式，颁发各年级段团体一、二、三等奖。

10.第十二周周五（11月20日）下午（闭幕式后）教师趣味运动会开头

八、详细事项说明

1、各班将本班学生在竞赛中的精彩瞬间用文字或照片记录下来，做成播送稿或通讯稿，通过播送室和校园网站进展宣传。

2、开幕式（11月19日上午8点开头）

A．仪仗队入场：

国旗方队：李教师负责

校牌方队：张教师负责

彩旗方队：叶教师负责

鼓乐方队：阮、夏教师负责

气球方队：朱教师负责

小记者方队：王、宋教师负责

花环方队：陈教师负责

B．方阵展现：班级主题方阵（每班一个方阵，自定主题，共性化展现，统一穿校服）按1年级至6年级依次进入操场

C．升国旗

D．校长致开幕词

E．运发动代表发言

F．裁判员代表发言并宣誓

G．宣布运动会开幕

H.仪仗队退场

H．按6年级至1年级依次退场，回到指定教室内休息

3、播送体操竞赛（11月19日上午9点半开头）

A、开幕式完毕后，进行学生播送体操竞赛，分年级段进展竞赛，如二年级八个班同时进展（一年级不参加播送操竞赛）。

B、2年级至6年级依次进展。

C、评委教师为：体育组六位教师及、王、夏伟等八位教师。

4、闭幕式（11月20日下午，估计3点左右，详细为学生竞赛工程全部完毕之后）。

A、各班依次进场

B、依次颁发各年级段团体一、二、三等奖奖状。

C、校长致闭幕词并宣布运动会闭幕

D、学生按秩序退场

九、奖项设置

（一）田径及播送体操名次及记分方法：

1、一到五年级取团体前六，六年级取团体前三，单项取前六。

2、计分：前六名分别计7、5、4、3、2、1分，集体工程加倍计分。

3、播送操竞赛：一到五年段按总分依次取前6名，按1：2：3比例评为一、二、三等奖；六年级按总分取前25%、25%、25%评为一、二、三等奖。

（二）跳绳竞赛名次及记分方法：

1、一到五年级取团体前六，分别计18、14、12、10、8、6分。六年级取团体前三，分别计18、14、12分。

2、单项取前八名分别计9、7、6、5、4、3、2、1分。

注：一、二年级设置体育竞赛团体和播送体操团体两个奖项；三至六年级设置田径团体、跳绳团体和播送体操团体三个奖项。

十、各竞赛工程竞赛规章

（一）播送体操：

1.人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参与竞赛，不扣分。病、事假需在竞赛前向教务处提交家长请假单）；无故不参与者，每少1人，从班级总分中扣2分。

2.竞赛要求：A、各班设领操员一名，负责进退场和领操，要求声音洪亮，动作标准。B、各班级进退场动作快速、宁静、整齐。C、出入场队形以安排二路纵队，从低至高排列。D、播送操动作精确、整齐有力。

3.详细要求：A、竞赛采纳一次性决赛的方法，当场公布竞赛结果。B、每个参赛队必需提前到达操场整理队形。C、进退场由各班领操员指挥。4.评分标准：竞赛采纳百分制标准评分①精神面貌精神饱满，表达出朝气蓬勃的精神面貌（10分）②服装干净（5分）③队列整齐（15分）④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、标准。（10分）⑤进退场做到动作快速，宁静，整齐。（20分）⑥播送操动作精确、整齐有力、合节拍。（40分）

（二）迎面接力

竞赛规章：每班选20人参与(男女各10人)，两地相距30和50米

持接力棒跑，第1人手持接力棒到对方接物区，把接力棒给对面第一个人，对面的第一个人再把接力棒给第2个人，依次进展。时间最少的队获胜。

（三）二人三足接力

规章：参与者找好伙伴2人为一组，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。竞赛过程中绑腿带松脱，必需在原地绑好再连续竞赛。否则在最终成绩上加10秒。每班选10男10女共20人(10组)组队参与，两地相距30米。用时最少的组获胜。

（四）舀水接力

规章：跑道前方（15米）设置一个水桶，起点外设置一个大塑水桶，竞赛开头时，参赛选手持盛水工具到水桶内盛水后返回倒入大塑水桶内，依次进展盛水接力，计时5分钟，桶内水多为胜

（五）跳高：

规章：跳高要求运发动单足起跳，要跳过横杆且不能