通史高考历史一轮复习阶段十二西方工业文明的曙光工业革命前的世界课时2近代西方人文精神的兴起与发展课件岳麓版

课时2近代西方人文精神的兴起与发展考纲考点近代人文精神的发展(1)文艺复兴。(2)宗教改革。(3)启蒙运动。近代科学技术牛顿与经典力学体系(见阶段十三课时3)素养解读时空观念14、15世纪意大利文艺复兴运动兴起，近代人文主义精神逐步扩展；16世纪欧洲宗教改革进一步发展了人文主义；17、18世纪以法国为中心的启蒙运动，促使近代人文主义思想发展到顶峰。历史解释(1)文艺复兴强调以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严；宗教改革打破对罗马教会的迷信，人文主义得到进一步的传播和发展。(2)启蒙运动以理性为武器，反对专制、教权和封建特权，倡导科学、自由和平等，为资本主义社会勾画了蓝图，促使近代人文精神发展到高峰阶段，对人类社会产生了极其深远的影响。史料实证运用文献史料及后世史学研究材料，实证近代西方人文精神的兴起发展的内涵、特点及影响。唯物史观运用社会存在与社会意识及思想解放的作用等理论，认识近代思想解放对资本主义政治制度确立、经济发展及社会转型的进步作用。考点一文艺复兴巨匠的人文风采1.背景(1)经济上：14世纪以来，意大利工商业城市兴起，出现了_________________。(2)阶级上：新兴的___________追求财富和人生享乐。(3)思想上：基督教会垄断西欧文化教育，人们生活在缺少________思维和人文精神的蒙昧之中。(4)文化上：意大利保留了古代希腊罗马的大量文化遗存。资本主义萌芽资产阶级理性2.实质：是一场资产阶级的思想解放运动。3.核心：___________，核心内容是提倡人性，反对神性，追求现世幸福，倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。人文主义4.成就领域代表人物代表作品特点文

学但丁《______》肯定人的欲望和歌颂自然的人性彼特拉克《歌集》薄伽丘《十日谈》莎士比亚《_________》歌颂仁爱，提升人性的高尚与尊严美

术达·芬奇《最后的晚餐》《________》强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情；突破“圣像图”的画法，用写实的绘画揭示人性的善恶米开朗琪罗《摩西》《大卫》创作专注人体；塑造的雕像体现了人物的思想、意志和精神气质拉斐尔《西斯廷圣母》以擅长画圣母像而著称,被称为“____”哈姆雷特蒙娜丽莎画圣神曲5.影响(1)促进人们从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人和人生活的世界。(2)天主教会的权威受到了越来越强的挑战。(3)推动了文学艺术和科学的发展。文艺复兴并不反对宗教信仰文艺复兴的斗争矛头指向天主教会，反对教会扼杀人性，主张将人性从宗教束缚中解放出来，但并不反对宗教信仰。文艺复兴时期的代表人物也是信仰宗教的。考点二挑战教皇的权威1.背景(1)经济：资本主义的产生与发展。(2)思想：____________运动促进人文主义思想的传播。2.过程(1)序幕：马丁·路德宗教改革①导火线：1517年，教皇兜售赎罪券。②开始：1517年，发表《_______________》。③主张：强调__________，人只有靠信仰才能得救。④性质：是一场反对天主教的社会、思想改革运动。文艺复兴九十五条论纲因信称义(2)发展：加尔文宗教改革①背景：德国宗教改革运动的影响。②著作：《___________》。③内容：主张人只有依靠信仰才能得救；提出_______。④影响：加尔文学说在西欧资本主义比较发达的国家和地区广泛传播，为以后的资产阶级革命提供了_________方面的依据。加尔文被誉为“欧洲宗教改革的第二位伟大人物”。基督教原理先定论意识形态3.意义：宗教改革家以人文主义的宗教观挑战以教皇为首的宗教权威，解放了人们的思想，推动欧洲的近代化。宗教改革的特点“‘宗教改革’一词像‘文艺复兴’一词一样容易使人产生误解……表面上看，宗教改革可以解释为对教会某些弊病做出的反应……这些弊病很容易激怒人们，但它们只是新教徒进行宗教改革的借口，而不是根源。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》考点三启蒙运动1.兴起(2)含义：启迪和开导人们的________________，给人们带来光明和希望。资本主义经济封建统治教会特权封建专制制度反封建意识2.启蒙运动的代表人物三权分立开明君主制工具人类3.启蒙运动的影响(1)启蒙运动是欧洲历史上又一次伟大的_________运动。(2)丰富和发展了_________的内涵，把反封建、反宗教神学斗争推进到反对_____________、建立资产阶级“理性王国”、根据资产阶级利益构建政治制度的高度。(3)不仅为资产阶级革命做了舆论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。思想解放人文精神封建专制制度[教材补充]欧洲中世纪中世纪(约公元476年～公元1453年)，是欧洲历史上的一个时代。这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪被称作“黑暗时代”。[史料观点]人文主义的含义何谓人文主义？就是毫无保留地主张以人为中心，一切为了人的发展和幸福的特定的历史性思潮。人文主义的意义何在？就在于它以无可辩驳的方式反对中世纪宗教神学及其封建文化体系。——史仲文、胡晓林主编《世界全史》核心结论：(1)对人的关注点是以人文主义反对封建神学的束缚。(2)其出发点是维护资产阶级的政治、经济利益，建立资产阶级文化体系。[史论观点]文艺复兴是城市精英的运动文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的，它既不是一种信条，也不是一种哲学体系；它不代表任何一个利益集团，也不想把自己组织成一种运动，它只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城市或贵族精英。——[英]阿伦·布洛克《西方人文主义传统》核心论点：说明了文艺复兴在阶级基础上的局限性，反映了文艺复兴局限于上层知识分子，缺乏广泛的群众基础。[图解历史]从“因行称义”到“因信称义”信息提取：从“因行称义”到“因信称义”，教徒获得了与上帝直接对话的资格和机会，把人们从蒙昧中解放出来。[史料观点]宗教改革关于灵魂的得救路德的宗教改革学说不同于中世纪天主教神学的关键在于，路德认为灵魂获救完全是信徒个人的事，而中世纪的理论则认为灵魂获救需借助中介人或代祷者。——李平晔《人的发现》核心论点：否定了教会和教皇的特权，本质是争取灵魂、信仰的自主权，是人文主义的体现。

[史料观点]宗教改革与文艺复兴的关系马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义”“平信徒(普通信徒)皆为教士”……鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理，则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。——马克垚《世界文明史》核心论点：马丁·路德的宗教改革思想继承了文艺复兴的思想，又进一步发展了人文主义思想，主张民族自主和独立自由。

[史者观点]启蒙运动与科学的关系这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。——[美]罗伯特·E·勒纳《西方文明史》核心论点：18世纪科学发展推动启蒙运动的发展；启蒙运动推动了科学理性思想，具有相互作用的关系。探究1近代西方人文主义思想的内涵、特点及影响『考题例证』【典例】

(2018·课标全国Ⅲ，33)18世纪前半期的法国，先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，开始热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。这表明(

) A.启蒙思想逐渐流行 B.宫廷文化普及到民间 C.专制王权已经衰落 D.贵族与平民趋于平等

答案

A点评本题从近代法国沙龙聚会的特点切入考查法国启蒙运动的影响，意在考查考生提取和解读材料有效信息的能力。审题本题解答关键是理解试题情境中法国沙龙聚会的变化特点。解题材料的主旨是思想家、文学家、戏剧家思想的变化，不是宫廷文化，排除B；当时法国专制王权强大，C错误；材料中的思想家、文学家、戏剧家不代表平民，不能得出贵族与平民平等的结论，排除D；材料的关键信息是“思想极为活跃”，联系18世纪的法国可知，A项符合题意，故A项正确。角度1文艺复兴时期人文主义思想的特点『史论链接』(1)以人和社会为研究对象，肯定人的价值和权利，肯定人性。(2)批判天主教会的禁欲主义，提倡人们对现世生活的追求。(3)主张发挥人的聪明才智和创造力，反对消极的无所作为的人生态度。(4)重视科学实践，促进了近代自然科学的产生和发展。角度2启蒙运动的突出特点(1)从批判对象看，矛头指向专制主义、教权主义。(2)从批判方式看，摆脱了宗教的束缚，对封建制度进行理性的批判，是科学进步与资产阶级壮大的反映。(3)从批判领域看，集中于政治、思想领域，即使是百科全书派，宣扬科学和理性的目的也是为了反对专制、教权和迷信。(4)从历史作用看，主要是为资产阶级革命和资产阶级的统治做思想动员和理论准备。『即时体验』1.(2018·11月浙江选考)人类历史上曾经出现过一个“需要巨人并且产生巨人”的群星闪耀的时代，这个时代是以一位“大人物”(恩格斯语)的名字作为开始的标志。他采用梦幻文学的形式，通过幻游三界过程的描写，抨击教会的贪腐，歌颂自由的理性和求知的精神，成为那个时代的先驱。他是(

) A.但丁 B.彼特拉克 C.薄伽丘 D.莎士比亚

解析但丁代表作《神曲》记述了但丁游历了地狱、净界和天堂三个部分，通过梦幻的形式来反映当时的现实生活，意在抨击教会腐朽，宣扬人性的自由、价值，故选A项。

答案

A2.(2017·海南单科，15)达·芬奇在绘画时常思考，一个人哭时看起来是什么样；笑的时候，身体内在的情形——肌肉、骨头和筋——又是什么样子。于是，他对人的遗体进行解剖和研究。这表明，达·芬奇(

) A.旨在进行实验科学研究

B.刻意表现奔放情感 C.探求对人体的理性认识

D.否定天主教神学理论

答案

C探究2近代西方人文主义思想的评价及实践『史论链接』角度1辩证看待文艺复兴运动(1)积极影响①经济方面：有利于资本主义经济的发展。②政治方面：为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。③思想方面：文艺复兴冲破了基督教神学的桎梏，唤醒了人们的自我意识，宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础。④文艺方面：文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。⑤自然科学方面：人文主义提倡科学实验，注重实践，推动了近代自然科学的产生。(2)消极影响：文艺复兴运动在传播过程中因为过分强调人的价值，在传播后期造成个人私欲膨胀，物质享受和奢靡之风泛滥，产生了一系列的负面影响。角度2文艺复兴与宗教改革的不同点

文艺复兴宗教改革形式借复兴古典文化之名宣扬资产阶级世界观披着宗教外衣反封建范围从意大利开始，主要在思想文化领域开展从德意志开始，是一场社会思想改革运动作用把人们从宗教束缚中解放出来，促进了近代自然科学的产生使人们进一步摆脱天主教会的思想禁锢，新教思想还为后来的资产阶级革命提供了思想武器『史料实证』史料一大家知道，文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。——《叶廷芳：18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》史料二

文艺复兴的影响侧重于知识分子，而宗教改革……享受到了“文艺复兴”所开拓出来的人文主义的影响……把欧洲人民的觉悟，提高了一步。——陈乐民《欧洲文明十五讲》史料三近代中国的启蒙则是“外源”式、突变性的“晚熟”启蒙。借助于“西学东渐”的刺激与发酵，中国文化传统的逻辑发展进程才发生历史的大转折，最终在“民族复兴”的理论大框架中，标立起资产阶级的社会政治观、价值观和伦理观，逐渐折射和透显出“西方式”启蒙的反传统含义。——据孟广林《从中世纪向近代过渡时期的思想启蒙》(1)解读史料一，从“那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的”信息理解文艺复兴的特点。(2)解读史料二，注意“而”字的转折作用，从不同层面上分析总体是关键认识文艺复兴与宗教改革所代表的群体。(3)解读史料三注意从“总—分”的结构，先摆明观点，后阐释，反映了西方启蒙运动对中国社会的影响。2.结合史料二和所学知识，从人文主义传播的角度，分析宗教改革与文艺复兴的差异及关系。

提示：文艺复兴时期，人文主义的传播仅局限于上流社会和知识阶层；宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义。3.根据史料三，指出中国资产阶级的哪些主张反映了这种“人文思想”。促使这些主张反映“人文思想”的主要原因有哪些？

提示：思潮：19世纪末维新思潮、20世纪初革命思潮、三民主义、新文化运动民主科学思潮、实业救国思潮。

原因：近代中国遭受列强侵略，半殖民地化程度日益加深，民族危机严重；欧洲启蒙思想被介绍到中国，激励着中国资产阶级为改造旧社会、救亡图存而努力。『即时体验』1.(2019·山师大附中模拟)教会宣称购买赎罪券可以拯救自己的灵魂，马丁·路德认为一个人得救要靠信仰，而不是外在的东西，这就是“因信称义”。从本质上看“因信称义”(

) A.揭露了赎罪券对民众的欺骗

B.削弱了罗马教廷的神圣权威 C.赋予了德国民众自由精神

D.促进了资产阶级新教派的产生

解析

马丁·路德认为一个人得救要靠信仰，而不是外在的东西，强调个人信仰对于灵魂得救的决定性作用，强调个人与上帝的直接沟通，个人掌握了宗教信仰的主动权，因此从本质上看“因信称义”赋予了德国民众的自由精神，故C正确。

答案

C2.(2018·河北唐山模拟)启蒙运动时期的一些思想家谴责理性主义把感情的自发性、人的个性、天才的灵感从属于冷冰冰的理性化规则，他们把其看成是法国的文化霸权。材料意在强调(

) A.对启蒙运动的人文反思

B.