江苏省南京市鼓楼区南京师范大学附属中学树人学校2022-2023学年九年级下学期月考语文试题

2022-2023学年第二学期九年级阶段学业质量检测

语文-（23分）L根据语境完成题目。（4分）读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，zizf不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸储，味同嚼蜡矣。（培根《谈读书》）（1）给加点字注音：诘难（▲）味同嚼蜡（▲）（2分）（2）看拼音写汉字：zlzi（A）不倦（1分）（3）选段为王佐良先生的译本，用语典雅，简洁庄重。请根据画线句的意思，在空格处填写一个四字成语或四字短语，使句式整齐，文辞流畅。（1分）有些书可浅尝辄止，有些书可▲，但有少量书则需含英咀华。2,填写古诗文原句及作者。（10分）⑴春潮带雨晚来急， A（韦应物《滁州西涧》）（2） ▲。可以一战。战则请从。（《左传•曹刿论战》）⑶令初下，群臣进谏， ▲。（《战国策•邹忌讽齐王纳谏》）⑷遥看是君家，▲o（《十五从军征》）（5） ▲,愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑹人生自古谁无死？ ▲。（▲《过零丁洋》）（7）伤心秦汉经行处， A（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）（8）诸葛亮在《出师表》中表明自己无意功名，淡泊名利的句子是： ▲,.岁月如歌一一我们的初中生活（9分）阳春三月，春暖花开。为激励初三学子，学校于3月12日举行“毅行附中.迈向理想”主题活动，带领同学们走进附中，感受附中文化，传承百年精神。（1）请为本次活动设计一条标语。贴合活动主题，使用一种修辞，20字以内。（2分）（2）根据上下文语境，补全下面两位同学的对话。（3分）梓旭：听说了吗，这周日我们要去附中参观学习。我早就想去了，还挺期待呢。吴忧：嗯，其实我不太想去.・・・・・梓旭：啊，这么有意义的活动为什么不去？吴忧：反正我也考不上附中，还不如在家补觉呢。梓旭：我觉得你应该参加。吴忧：嗯，你说得对。那天我们一起出发。（3）从学校到附中有两条路线可供选择，你会建议学校选择哪条路线?请说明原因。（4分）路线一：学校一红云桥一秦淮河风光带一小桃园一华严岗门一南师附中（行程约55分钟）路线二：学校一江苏电视塔一商业步行街一模范西路一虎踞北路一南师附中（行程约45分钟）【材料一】华严岗门是在明城墙坍塌缺口处修建的，改造后既是察哈尔路西延段的通道，也是一座完整的城门。华严岗门就像一座城墙天桥，市民可以在上面行走，完全不破坏美观。【材料二】秦淮河古称龙藏浦，汉代起称淮水，唐以后改称秦淮。秦淮河孕育了南京古老文明，被称为南京的母亲河。历史上的秦淮河也极富盛名，被称为“中国第一历史文化名河【材料三】五大队交警告诉记者，他负责虎踞北路和模范西路一带的交通，“这两条路平时上下班高峰比较拥堵，但周末路宽车少，秩序井然。”（中国江苏网）二（41分）（一）阅读古诗文，完成4・7题。（14分）【甲】永遇乐•京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴①曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草2,封狼居胥，赢得4仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路④。可堪回首，佛狸祠5下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否②？【注】①寄奴：南朝宋武帝刘裕小名。②元嘉草草：刘裕之子刘义隆好大喜功，仓促北伐，遭到对手重创。③赢得：剩得，落得。勘聿火扬州路：指当年扬州地区，至1J处都是抗击金兵南侵的战火烽烟。⑤f弗狸祠：北魏太武帝拓跋煮的行宫。⑥神鸦：庙里吃祭品的乌鸦。社鼓：祭祀时的鼓声。⑦嫌颇二句：秦侵赵，赵王想起用年老的廉颇，派使者看望。使者看到廉颇为之米饭一斗，肉十斤，被甲上马。廉颇的仇人郭开贿赂使者，使者报告赵王，廉颇吃一顿饭要多次上厕所。赵王以为廉颇己老，遂不用。【乙】孙权，字仲谋。兄策既定诸郡，时权年十五，以为阳羡长。建安五年，策薨，以事授权，权哭未及息。策长史张昭谓权曰：“此宁哭时邪?况令奸究竟逐，豺狼满道，乃欲哀亲戚顾礼制是犹开门而揖盗未可以为仁也。“乃改易权服,扶令上马，使出巡军。十六年，权徙治秣陵。十八年正月，曹公来侵，权与相拒月余。曹公望权军，叹其齐肃，乃退。是岁刘备定蜀。权以备已得益州，令诸葛瑾从求荆州诸郡。备不许。权曰：“此假而不反，而欲以虚辞引岁。”遂置南三郡长吏，关羽尽逐之。权大怒，乃遣吕蒙督鲜于丹等兵二万取长沙、零陵、桂阳三郡，使鲁肃以万人屯巴丘以御关羽。会备到公安，使关羽将三万兵至益阳，权乃召蒙等使还助肃。未战，会曹公入汉中，备惧失益州，使使求和。二十三年十月，权将如吴，亲乘马射虎于废亭。马为虎所伤，权投以双戟，虎却废。黄龙元年春，公卿百司皆劝权正尊号。丙申，南郊即皇帝位。（选自《三国志・孙权传》，有删改。）.下列对《永遇乐•京口北固亭怀古》的理解与分析，不正确的一项是（▲）（3分）A.上片赞扬了建立霸业的孙权和率军北伐的刘裕，表现了对英雄人物的赞美和仰慕。B.“元嘉草草”三句借古讽今，用刘义隆北伐失利的历史教训来告诫南宋朝廷。C.结尾处词人以廉颇自比，表现自己虽报国心切，但苦于年老体弱无法实现的复杂心情。D.这首词运用的典故多，都贴切自然，寄意深远，具有很强的艺术感染力。.阅读课外文言文时，不少同学会因为不理解句中字词的意思而苦恼。以下是两位同学的对话，请根据上下文补全二人的对话。（4分）吴忧：我在读文言文的时候，常常因为一个字而影响整个句子的理解。比如“此宁哭时邪”的“宁”，“会备到公安”的“会”，“此假而不反”的“假”。梓旭：我觉得你可以试试联系课内学过的字词，“此宁哭时邪”的“宁”和《陈涉世家》中“王侯将相宁有种乎”的“宁”同义，都解释为一LD―吴忧：不错，这样解释带入句中意思也是说得通的。梓旭：“会备到公安”的“会”和“会天大雨”的“会”也是同义，都解释为（2） ▲吴忧：哦，我明白了，那“此假而不反”的“假”和《送东阳马生序》中“& 的“假”意思一样，应该解释为（4） ▲。梓旭：是的。所以说学好课内知识是菲常重要的。.用斜线给下面句子断句。（限三处）（3分）乃欲哀亲戚顾礼制是犹开门而揖盗未可以为仁也。.苏轼和辛弃疾笔下的孙权都是英雄，请结合【乙】文内容对孙权形象做具体分析。（4分）（二）阅读下面两则材料，完成8・11题。（14分）【材料一】昭君：（唱）千山万壑赴荆门，蕨蕤弱质在荒村。朝朝盼得边关信，寰宇何年见太平？（白）奴家王嫡，小字昭君。父亲王穰，曾随蒲类将军，远伐匈奴，夜宿居延水边，感受风寒之症，至今养卧在床。长兄王豹，远戍边关，杳无音信。兄弟王龙，尚在童稚。全凭母亲与我，朝浣夜织，以维生计。今日天气晴和，不免请出双亲，女儿有请爹娘。昭君：（唱）南山张罗罗漫漫，北山有鸟高飞难，妾是庶人甘贫贱，不愿选在君王前。一汪曾祺《王昭君》第三场《别家》【材料二】昭君：公公喜色盈盈，到此何事？史游：只因甘延寿、陈汤攻破康居大城，杀了郅支单于④，边防大患已除，万岁龙心欢悦，叫将匈奴图书遍示后宫，我给你送图书来了。昭君：（唱）哪里是老爹爹得下旧恙?哪里是我兄长闻笛思乡？史游：这哪儿看得出来啊！（卷图）甘、陈二将杀了郅支单于，呼韩邪单于复国归廷。听说他很感念大汉的恩义。甘、陈二将已经跟他订了盟约，这往后，胡汉之间，大概就不会有什么争战了。昭君：（唱）多亏了能权衡守边有将，出奇计成大功义著威扬，但愿得从今后羽书不降，胡汉间结一个亲戚之邦。史游：是啊，这乃是两国人民所望啊。听说呼韩邪单于已经请求和亲，等甘、陈二将回朝,就能知道确信了。昭君：（唱）倘若和亲事有望，愿瓣心香答上苍。省多少青春白发增惆怅，我兄弟也免受陇上寒霜。—汪曾祺《王昭君》第八场《私愿》【材料三】萧望之：好说好说。久闻昭君应对娴雅，仪态端庄。今日一见，果然堪当重任。老夫此来,不过是与昭君闲话而已。训教二字，愧不敢当。请问昭君，家住何乡？昭君：（唱）家住南郡秫归县，开口白水是长江。萧望之：称归县，是个好地方!屈父高节，宋玉文章，人人钦仰。堂上爹娘，安康否？昭君：（唱）白发娘亲今犹在，爹爹养病在绳床。萧望之：令尊得的什么病症？昭君：（唱）他在那征胡途中染沉恙，夜宿居延受了风霜。萧望之：哦!可有兄弟姊妹？昭君：（唱）弱弟在家年犹未壮，兄长久戍在边疆。萧望之：如此说来，也是一个遭受战祸之家了。但不知昭君可愿小弟平安成长，长兄解甲归乡，堂上双亲，有人奉养？昭君：（白）哦，我明白了。（唱）几句话似春风吹开雾障，孝悌意都藏在娓娓家常。我这里低下头暗自思想，计得失权利害休再彷徨。萧望之：（背供）看她心意稍见开通，我不免再用几句言语打动于她。啊昭君，我与你讲一个故事可好？（唱）当熊救驾2是一时之计，出塞和亲，为的是：千家井灶，万户生灵，百载生息。想人生一世真如寄，顷刻一念分贤愚。也有那终朝营营争微利，也有那成仁取义，磊落襟怀，不计身驱。昭君你长自民间知民意，事到临头要深思。昭君：（唱）萧柏国一席话如醍醐灌顶，浇散了王昭君万斛离情。我这里一鞭残照把雕鞍跨稳，他那里千夫万卒数归程；我这里长天漠漠，孤鸿冥冥，他那里人耕绿野，犬吠花村；我这里肉食酪饮，他那里白饭新炊照眼明；我这里穹庐粪火温残梦，换取他馨宁语笑，万室生春；拚却我风扑扑，尘侵鬓，要慰尽天下父母心。老相国你忧国忧民把心血用尽，休为我和亲出塞再担心。到来朝，我含笑扫眉辞汉阙，不把泪眼对胡君。——老相国，你但放宽心！——汪曾祺《王昭君》第十场《慨决》【材料四】昭君：非烟、彩舞!取琵琶过来，待我弹奏一曲，以写我和亲之愿！（唱）胡汉争，有百载，喜今日长城内外风静无埃。但愿得恩常流，义常在，六畜满怀，桑麻如海，五风十雨常无灾。（白）甘、陈二将！甘延寿陈汤：在！昭一:与我折取关前杨柳一枝!〔二将折柳。昭君：（唱）我把这汉家春带向关外去也。身到处，要叫它写月题风，笼烟惹雾，万里青无碍，柳色依依入眼来！——汪曾祺《王昭君》第十二场《出塞》【材料五】为什么她不仅被铭记在正史中，而且不断的被书写进各种文学作品中？究其原因，笔者认为主要有以下四点：第一，一个弱女子之所以能够在正史中占有一席之地，在于昭君远嫁匈奴后的五六十年间，汉匈边关之间出现了安宁的政治军事局面，这对于促进民族和睦和民族融合的确起过很好的作用。第二，古代的文人墨客将王昭君作为书写对象，并且在作品中将其塑造成一个命运悲苦的人物，主要在于借她的貌美但不被宠幸的不幸命运来影射自己的怀才不遇。王昭君的举动潜藏着反抗现实政治秩序的情绪，但古代文人将王昭君纳入秩序之内，将主动请行改写为无奈被动之举，将匈奴视为野蛮外族。这些戏剧作品中的王昭君形象与文人墨客在传统政治“权势网络”中的位置有关，凄苦哀怨的王昭君其实是失意文人的心理位移和精神状态的具象化表现。第三，五四时期，随着封建王朝的崩溃，知识分子的社会身份发生了根本转变，成了具有独立意识和自由精神的现代人，不再依附于统治集团，因此，他们开始以现代意识重新打量王昭君传奇般的人生，王昭君又一次成为他们想象世界及表达现代观念的表意对象，所以，郭沫若在王昭君身上赋予了倔强和叛逆的性格以及反封建的无畏精神，这个形象当时具有强烈的社会典型意义，闪射出眩人目睫的新时代女性的性格光芒。第四，曹禺笔下的王昭君又不同于郭沫若笔下的王昭君。他将王昭君重新纳入社会政治秩序之中，王昭君由反抗王命的叛逆女性变成归顺朝廷命令，在现实秩序中找到人生位置的传奇女子。曹禺消除了民间与皇权的对抗，并且增加了对封建帝王的赞美。这种因果逻辑的推理想象与编织，隐含了具有“学而优则仕，，的集体无意识的现代知识分子在新中国获得了政治权威的重用之后，对现实政治秩序和权威的臣服认同和感恩之情。——高玲《戏剧史上昭君形象的演变及启示》【注】①郅支单于：北匈奴单于，与汉朝不睦，斩杀汉使。匈奴纷争，裂为南北两邦，南匈奴的呼韩邪单于与汉朝交好。②当熊救驾：相传一日皇上驾临虎圈观看斗兽，有一黑熊纵身跳出，冯昭仪挺身向前当熊而立，武士们蜂拥齐集将黑熊立毙如泥。.阅读选文，下列说法有误的一项（▲）（3分）A.在戏剧艺术中，“背供”是舞台上人物甲背对人物乙，面向观众说出的内心独白。B.汪曾祺的剧作《王昭君》自成风格，是一种淡化情节强化抒情的戏剧创作形式。C.汪曾祺笔下的王昭君具有强烈的典型意义，是现实秩序中找到人生位置的传奇女子。D.文学作品中王昭君的形象凄苦哀怨，潜藏着文人反抗现实政治秩序的情绪。.根据要求，回答问题。（3分）（1）昭君你长自民间知民意（剧本中“民意”为何？）（1分）（2）他们开始以现代意识重新打量王昭君传奇般的人生（“现代意识”是指？）（2分）-.阅读剧本的节选部分，为材料一中昭君出场写一段舞台说明。（不超过50字）（4分）.导演要对全剧进行指导，包括演员的动作、表情、语气语调。你作为本剧的导演，请就画线处昭君的两处台词的表演作具体指导。（4分）（三）阅读下面材料，完成12-15题。（15分）“你从来没有嫉妒过是不是，爱小姐?当然没有。我不必问你了，因为你从来没有恋爱过。还没有体会过这两种感情。你的灵魂正在沉睡，只有使它震惊才能将它唤醒，你认为一切生活，就像你的青春悄悄逝去一样，也都是静静地流走的。你闭着眼睛，塞住了耳朵，随波逐流，你既没有看到不远的地方涨了潮的河床上礁石林立，也没有听到浪涛在礁石底部翻腾，但我告诉你——你仔细听着——某一天你会来到河道中岩石嶙峋的关隘，这里，你整个生命的河流会被撞得粉碎，成了漩涡和骚动，泡沫和喧哗，你不是在岩石尖上冲得粉身碎骨，就是被某些大浪掀起来，汇入更平静的河流，就像我现在一样。“我喜欢今天这样的日子，喜欢铁灰色的天空，喜欢严寒中庄严肃穆的世界，喜欢桑菲尔德，喜欢它的古色古香，它的旷远幽静，它乌鸦栖息的老树和荆棘，它灰色的正面，它映出灰色苍穹的一排排黛色窗户。可是在漫长的岁月里，我一想到它就觉得厌恶，像躲避瘟疫滋生地一样避之不迭：就是现在我依然多么讨厌——“他咬着牙，默默无语。他收住了脚步，用靴子踢着坚硬的地面，某种厌恶感抓住了他，把他攫得紧紧的，使他举步不前。他这么突然止住话头时，我们正登上小路，桑菲尔德府展现在我们面前。他抬眼去看城垛，眼睛瞪得大大的。这种神色，我以前和以后从未见过。痛苦、羞愧、狂怒——焦躁、讨厌、僧恶——似乎在他乌黑的眉毛下涨大的瞳孔里，暂时进行着一场使他为之颤栗的搏斗。这番至关重要的交战空前激烈，不过另一种感情在他心中升起，并占了上风，这种感情冷酷而玩世不恭，任性而坚定不移，消融了他的激情，使他脸上现出了木然的神色，他继续说：“在我沉默的时候，爱小姐，我正跟自己的命运交涉一件事，她站在那儿，山毛棒树干旁边一一个女巫，就像福累斯荒原上出现在麦克白面前的三个女巫之一。，你喜欢桑菲尔德吗?’她竖起她的手指说，随后在空中写了一条警语，那文字奇形怪状，十分可怖，覆盖了上下两排窗户之间的正壁：’只要能够，你就喜欢它!只要你敢，你就喜欢它!，f我一定喜欢它，’我说，，我敢于喜欢它，’（他郁郁不欢地补充了一句），我会信守诺言，排除艰难险阻去追求幸福，追求良善——对，良善。我希望做个比以往，比现在更好的人——就像约伯的海中怪兽那样，折断矛戟和标枪，刺破盔甲，扫除一切障碍，别人以为这些障碍坚如钢铁，而我却视之为干草、烂木。”他举手投足无拘无束，使我不再痛苦地感到窘迫。他对我友好坦诚,既得体又热情，使我更加靠近他。有时我觉得他不是我的主人，而是我的亲戚；不过有时却依然盛气凌人，但我并不在乎，我明白他生就了这付性子。由于生活中平添了这一兴趣，我感到非常愉快，非常满意，不再渴望有自己的亲人，我那瘦如新月的命运似乎壮大了，生活中的空白填满了，身体的健康好转了，人长胖了，也有了力量。在我的眼睛里，罗切斯特先生现在还很丑吗?不，读者。感激之情以及很多愉快亲切的联想，使我终于最爱看他的面容了。房间里有他在，比生了最旺的火还更令人高兴。不过我并没有忘记他的缺陷。说实话，要忘也忘不了，因为在我面前不断地暴露出来。对于各类低于他的人，他高傲刻薄，喜欢挖苦。我心里暗自明白，他对我的和颜悦色，同对很多其他人的不当的严厉相对等。他还郁郁不欢，简直到了难以理解的程度。我被叫去读书给他听时，曾不止一次地发现他独自一人坐在图书室里，脑袋伏在抱着的双臂上。他抬头时，一副悒郁的、近乎恶意的愁容使他的面貌变得阴暗。不过我相信他的郁闷、他的严厉和他以前道德上的过错（我说“以前”，因为现在他似乎已经纠正了渚B来源于他命运中某些艰苦的磨难。我相信，比起那些受环境所薰陶，教育所灌输或者命运所鼓励的人来，他生来就有更好的脾性，更高的准则和更纯的旨趣。我想他的素质很好，只是目前给糟塌了，乱纷纷地绞成了一团。我无法否认，不管是什么样的哀伤，我为他的哀伤而哀伤，并且愿意付出很大代价去减轻它。——《简・爱》第十五章.下列选项中，对选文内容理解正确的一项是（▲）（3分）A.罗切斯特认为简•爱的人生还没有经历坎坷和打击，这是对简•爱的一种蔑视。B.罗切斯特刚说了喜欢桑菲尔