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文档简介
新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题17:记叙文阅读A卷
姓名:班级:成绩:
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、现代文阅读(共16题;共282分)
1.(15分)阅读短文,回答问题。
我的小河
小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,
小河也往往难逃B了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,
玷污了小河清白的面容:还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温
柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一
个池子,一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。
如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也
面临着污染的威胁。
期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然h6xi@相处。
期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。
期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野
盛满了我们美好的希望。
期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同muyu在温柔的月
色下,相伴而行,直到永远。我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,
善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!
(1)给下面划线字注音,读拼音写汉字。
h6xi6m£iy(i
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污垢淤塞相处
(2)选词填空.
在A处该填的词语是________①柔弱;②软弱;③脆弱
在B处该填的词语是①命运;②厄运;③幸运
(3)把下面句子改成反问句。
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴。
(4)模仿第三自然段的结构,以大海为主题,写几句话。
期待那一天,。
(5)你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?
(6)请你拟一条有关环保的广告标语。
例:再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。
2.(10分)课外阅读,完成练习。
白蝴蝶
春意很深了,但在北方还是春寒村,一阵暖人的春风刚刚吹过,又来了片(qin)人心脾的冷雨。
我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上,沾湿的翅
膀轻役地颤动着,张不开来。它奄(ydn)奄一息,即将逝去。但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动
人,多可怜呀!
它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。
我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来,放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发篇(nian)了,它细
细的足脚动弹了一下,就歪倒在我的手中。
我用口呵着气,送给它一丝丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵(meng)了吧?
不过,它确实太纤细了。你看,那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑
漆似的眼睛,几乎像丝一样细的脚。可是,这纤细的小生灵,它飞出来是为了寻觅(mi)什么呢?在这阴晴
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不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气。
它活过来了,我竟感到无限的喜悦。
(1)在括号里填上恰当的词语。
的春风的蝴蝶的翅膀
(2)文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子,可以看出这是一只的蝴蝶;文中还有一处写了白
蝴蝶的外形,请找出来,也画上横线。
(3)“我”是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。
(4)这篇文章的写作顺序是()。
A.时间顺序B.事情发展的先后顺序
(5)白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔,它表现出的是什么?作者要赞美它什么精神?
3.(27分)课外阅读。
非雪天不能读书(十四)
①读书不分四时。春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往。
而我半生读书,都似乎与杏花、春南、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。
②我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张,每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种,
常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工,但能够留给我读书的时间毕竟太少,也太零碎。
③只有冬天,对我来说是奢侈(shechi)的日子,会有整把整把的时日供我闭户读书,我可以在火
炉里煨上几只红薯,让书香伴着苗条。书读足了,就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃,吃饭后又
翻开喜爱的书来读。这种时日,我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床,逐本读过去,或者将一年中
零零散散读过的书全翻出来,恣意地重读一遍。
④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火,满室雪光,四野静谧(mi)的落雪声,我时而默诵,时而
低吟,一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来,我生平所读的书,在那些雪天里读的最多,
也记忆最深。
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⑤我常常思忖:为什么我一回忆起读书的生活,总是想到那些苦寒的雪天?难道我就没有杨柳岸边书
相伴的日子吗?难道我今天在窗明儿净的书房里读书不值得留恋吗?可是近年来我的读书成了消遣,早期
的锐志没有,更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来,一堆一堆还没翻过,有些只看了开头的几页就
再也没有碰过。现在我似乎懂了:人的一生,可用来读书的日子数来不少,但真正用在读书上的时间却不
多。读书,是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道,年轻时因家贫,他如饥似渴地借书
读,做官后,生活安顺,书也“俸去书来”容易得到了,反而“素螳灰丝,时蒙卷轴”,读书的时间反倒
不多了。
⑥袁枚说的是书非借不能读,而我则想说书非雪天不能读。寒冬,是时令的雪天;艰难逆境,是人生
的雪天;清静寡欲,是情志的雪天。雪天读书,正如旅人在风雪之夜里对家园的思念,更有一翻神思的投
入和彻骨的深味。
(1)根据拼音,从文中找出相对应的词语。
wdxiaxiaoqian
youhudsicun
(2)第①段中,“有接天莲叶相伴”一句,是由朝诗人的诗句“”转化而
来。
(3)第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是;第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感
情,它与本段中“________”一词相呼应。
(4)“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受,它在第③段中如何理解?
(5)综观全文,题目中的“雪天”既指_______的雪天,也指________的雪天和________的雪天。
(6)仿照例句,续写两个句子。
春天读书,有杏花春雨,别有一番风情;
夏天读书,有接天莲叶相伴。也令人神往;
秋天读书,;
冬天读书,
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(7)从幼儿园到小学毕业,你一定读了不少书,有过不少的经历,感受或乐趣,请你选择一个方面,
用优美的语言传达出来。
4.(23分)阅读短文,完成练习。
记杨必(节选)
杨锋
我在家时专管阿必睡午觉(juejido)。她表示要好,尽(jinjin)力做乖孩子。她乖乖地躺在
摇篮里,乖乖地闭上眼,一动都不动,让我唱着催眠歌摇她睡。我把学校里学的催眠歌都唱遍了,以为她
已入睡,停止了摇和唱。她睁开眼,笑嘻嘻地“点戏”说:“再唱《摇篮曲》。"原来她一直在品评,选中
(zhongzhong)了她最喜爱的歌。我火了,沉下脸说:“快睡!”阿必觉(ju6jiao)得我太凶了,
乖乖地又闭上了眼。我只好耐心再唱。她往往假装睡着,过好一会儿才睁眼。
有时大家戏问阿必,某人对她怎么凶。例如:
“三姐姐怎么凶?”
“这是‘田'字啊!"(三姐教她识字)
“绎姐怎么凶?”
“快睡!”
阿必能逼真地模仿我们的声音语调。
“二伯伯(二姑母)怎么凶?”
“着得里一记!"(打一下)
她形容二姑母暴躁地打她一下,也非常得(d6d6i)神。
(有删改)
(1)给选文中划线的字选择正确的读音。
睡午觉.(juejiao)尽________(jinjin)力
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选中(zhongzhdng)觉________(ju6jiao)得
得(d6d6i)神
(2)我会照样子写词语。
笑嘻嘻、、、、
(3)给划线的字选择正确的解释填到横线上。
A.物体燃烧时所发的光和焰B.形容紧急C.比喻发怒D.形容红色
①海娃知道这情报十万火急,得赶快送出去。
②我火了,沉下脸说:“快睡!”.
③早晨,火红的太阳从东方升起。
④小女孩在火光中看见了慈爱的奶奶。
(4)请根据短文内容,选择意思正确的句子是()
A.“我”以为阿必睡着了,便停止了摇和唱。
B.“我”一直很有耐心地哄阿必睡午觉。
C.阿必能逼真地模仿别人的声音语调。
D.虽然阿必表示要尽力做乖孩子,可是却不听话,“我们”都不喜欢她。
(5)请用横线画出选文中运用语言描写的句子:。从这些句子中,我们能体会到阿必是一个
的孩子。和司马光比起来,我更喜欢,因为。
5.(19分)课外阅读
巨变
几年没回老家了。去年暑假,妈妈提议:“咱们回趟老家吧!"我本想在暑假里和小伙伴们痛痛快快
地玩几天,这下又完了。老家是山区,什么也没有,吃不上好东西不算,连《尼尔斯骑鹅旅行记》也看不
上了,我很不高兴。可是不能违背妈妈的意愿,只好跟着爸爸、妈妈坐上了火车。
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快下车了,我心里不免嘀咕起来:唉,又该爬山了,老家离县城还有几十里路,走到老家也该累死了!
可没想到,这次舅舅是开着汽车来接我们的。上车后,我问舅舅:“这汽车是大队的吧?”“不,是咱家
的。”舅舅一边开车一边对我说。“真的?咱家能买得起吗?”“怎么买不起?有了党的好政策,你姥姥
这几年光养猪的收入就有几千元,加上你舅妈养的那些鸡呀、兔呀,再加上农业收入,这几年每年的总收
入上万元哩!”“啊!姥姥家是万元户啦!"我心里高兴极了,农村人家现在有这么多收入,比我们城市
可强多啦!
不知不觉,我们来到了村边。这时天已经黑了下来,站在村头一望,真是万家灯火。我不禁问舅舅:
“现在咱们村家家都用上了电灯了吗?”“嗯,村里建了小水电站,不仅点上了电灯,连碾米磨面都电气
化了。”这可真是没想到的事。上次来,家家点的煤油灯,屋里暗得什么也看不清,进门不小心,我还摔
了一跤呢!进了村,舅舅领着我们朝姥姥家走去。走到门口,我借着灯光一看,记忆中的那两间小草屋不
见了,代替它的是一排整齐的大瓦房。舅舅看我脸上惊讶的神色,就说:“去年咱家盖了这十间大瓦房。
小辉,你看这房子好不好?”“好,好,太好了!我们再也不用挤着睡在一起了!"我拍着手高兴地说。
走进屋子里,我一下子惊呆了。屋子里摆着崭新的家俱,正中央的桌子上放着一台十四英寸的彩色电
视机,旁边还摆着一架双喇叭的收录机。我跑进左面的卧室一看,一台“航空牌”洗衣机正隆隆作响。”哎
呀,真好!我家还没有洗衣机呢,这里却已经用上了!”我羡慕地赞叹着。
过了一会儿,姥姥和舅妈摆上了丰盛的饭菜,“呀,真香啊!"我连忙拿起筷子夹了一块瘦肉。记得
上次来的时候,我们只能吃稀饭窝窝头。那时,我还小,不懂事,顺手把窝窝头扔了,姥姥很伤心,当时
就哭了。为这,妈妈还打了我一顿呢!
想想过去,看看现在,我真不敢相信,可这一切又是的的确确的事实。
开饭了全家围坐在一起爸爸端起酒杯说家乡有了这样大的变化可是件大喜事来为了全
家的幸福日子一年比一年更好我们干了这杯酒吧我听了赶忙举起我面前那个盛满了桔子水的
酒杯说我也干一杯
晚上,睡在床上,我高兴地搂着妈妈说:“妈妈,明年我们还回老家,行吗?”“行啊!”妈妈瞧着
我笑了,我也不好意思地笑了起来。
(1)给本文第八自然段加上标点符号。
(2)全文按照“路上一一村边一一大门口一一进屋一一吃饭一一唾觉”这一思路,用“II”把全文分
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成6段。
(3)这篇文章是按分段的。
(4)本文通过作者一次回山区老家的经过,以无可辩驳的事实,说明.
(5)本文在写作方法上,作者采用了对比,对比的手法,把、词
语渗透在各段之中,使文章的条理________主题。
6.(15分)请认真阅读下列短文,完成小题。
光阴似箭,岁月如梭,一晃八个年头过去了。许多童年往事宛若浮萍,飘逝而去,唯有那件事依然
,恍如发生在昨天。
记得那天,我和伙伴们一起回家,刚一进门,就听见小姨一阵»
我问:“小姨,您怎么了?”
“我没工作了,都怨我肚子里没有墨水。”
这下可把我吓坏了,想着自己的肚子里也没有墨水,校长会不会也炒我就鱼。
好家伙,我在房间里一通乱翻,在妈妈的写字台下找到了一瓶茉莉香味儿的墨水。我毫不犹豫地喝了
下去,哎呀,那滋味而提了,是相当难受。
第二天去了学校,我上前抢了第一排的位子坐,还对那个同学说:“没你的事了,走吧!”他找了老
师,老师说:“你怎么能欺负同学,你知道错了吗?快说对不起!"我想我胜子里有墨水了,我怕谁?我
便地跟老师说:“我有墨水,他没有,我就该坐前边。”“怎么啦,有墨水咋啦,这样你就可以
欺负人了?下午让你家长来。”
我回到家,把这件事一五一十地告诉了妈妈。妈妈说:“你真逗。你小姨是因为没文化才丢了工作的,
这墨水不过是个比方。"我顿时。
这件事搞得我哭笑不得,也说明了我的语文水平还需要提高。
(1)选择下列词语,填在文中恰当的横线上。
恍然大悟历历在目长吁短叹理直气壮
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①许多童年往事宛若浮萍,飘逝而去,唯有那件事依然,恍如发生在昨天。
②记得那天,我和伙伴们一起回家,刚一进门,就听见小姨一阵。
③我想我胜子里有墨水了,我怕谁?我使_______地跟老师说:“我有墨水,他没有,我就该坐前边。”
④妈妈说:“你真逗。你小姨是因为没文化才丢了工作的,这墨水不过是个比方。"我顿时。
(2)第一自然段中,表示时间过得很快的词语是、o在这一自然段中,作者把许多
往事比作了,来对照“恍如发生在昨天”的那件事。
(3)“都怨我肚子里没有墨水”中,“没有墨水”实际是指。“炒我就鱼”指的是。
(4)短文写了一件什么事?请概括一下。
(5)这件事让“我”对自己有了什么认识?
7.(19分)阅读短文,完成练习。
心理学家的防盗门
杨教授是个心理学家,他刚刚搬进一个大院居住,邻居们就告诉他,这个院子很不安全,经常有小偷
来偷东西,所以家家户户都装有防盗门。他们叫杨教授也快点装防盗门。杨教授说:“好,我也装防盗门。”
他亲自把木门拆下来,再装上去。
邻居们看见杨教授鼓捣一番后,门还是原来的门,锁还是原来的锁,就不解地问:“杨教授,你为什
么不装防盗门?”
杨教授说:“我的防盗门已经装好了。”
邻居们莫名其妙:“你的门明明还是原来那扇木门呀?”
杨教授说:“是原来的木门,但我已经把它改成防盗门了。”
没有人相信那扇木门一拆一装就能变成防盗门。大家都说,杨教授可能被知识弄糊涂了。一个人学问
钻得太深,往往会连常识都不懂的,例如一些科学家撞电线杆、喝墨水,就是这个道理。邻居们互相叮嘱,
以后要多多关照杨教授。
不久到了元旦,那天搞活动,院子里所有的人都去参加了。搞完活动回来,人们发现家家户户的防盗
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门都被撬开了,值钱的东西几乎被小偷洗劫一空。
邻居关心地问杨教授:“你有没有贵重的东西被偷?”
杨教授说:“我的门小偷打不开.”
那么多铁门都被小偷打开了,杨教授一扇普普通通的木门小偷会打不开?众人不相信,纷纷来看杨教
授的门。
千真万确,那扇普通的木门依然关得严严实实,小偷把锁撬坏了,锁周围的木板也撬得麻麻花花,可
见费了很大功夫,可就是打不开门0
人们好奇地问:“杨教授,就算是最好的防盗门,撬成这样也早就开了,你这扇木门为什么撬不开呢?”
杨教授说:“其实,我的门根本就没有锁”他走过去,在不装锁的那边轻轻一扭一推,门就开了。
众人惊呼:“呀,你的门怎么在这边开的?”
杨教授说:“对,小偷如果按常规撬门,除非把门连门框一起拆下来,否则是不可能把门打开的。”
大家恍然大悟说:“原来杨教授跟小偷斗智。”
杨教授笑一笑说:“我是把防盗门装在小偷的心里。”
(1)杨教授的防盗门什么样?
(2)小偷为什么打不开杨教授家的防盗门?
(3)读了这个故事,你有什么启示?
(4)从杨教授改装防盗门这件事,你受到什么启发?
8.(20分)阅读短文,按要求做。
福尔摩斯的观察力
提起大侦探家福尔摩斯,你一定知道。他那惊人的观察力,真是令人叹服。凭借这种超人的观察力,
他在侦破工作中屡建奇功。
福尔摩斯的助手华生医生自从结婚以来,有较长一段时间没有和福尔摩斯来往了。有那么一天,他俩
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喜相逢了。
福尔摩斯说:“根据我的观察,你又开业给人看病了,可是,你过去没告诉过我,你打算行医……”
“这,你怎么知道的呢?”
“这是我看出来的,是我推断出来的。否则,我怎么知道你最近一直挨淋,而且有一位最笨手笨脚和
粗心大意的使女呢?”
“我亲爱的福尔摩斯,”华生医生说,“你简直是太厉害了……的确,星期四我步行到乡下一趟,回
家时被雨水淋得一塌糊涂。但是,我已经换了衣服,真想象不出你是怎么看出来的。”
“这些事本身很简单。我的眼睛告诉我,在你左脚那只鞋的里侧,也就是炉火刚好烤过的地方,皮面
上有六道几乎平行的裂痕。很明显,这些裂痕是由于有人为了去掉沾在脚跟上的泥疙瘩,粗心大意地顺着
鞋跟刮泥时留下来的。因此,我就得出这双重结论:认为你曾在恶劣的雨天里走过,而且判断出你皮鞋上
出现的特别难看的裂痕,是伦敦年轻而没有经验的女佣人干的。至于你开业行医嘛,那是因为如果一位先
生走进我的屋子,身上带着碘酒的气味,他的右手食指上有硝酸银的黑色斑点,他的大礼帽右侧鼓起了一
块,这就表明他曾经藏过听诊器。我要不说他是医药界的一位积极分子,那我就真够愚蠢的了。”
福尔摩斯一席话,说得华生医生频频点头。
“你简直太厉害了。”这话真是入木三分。由观察到鞋的里侧六道几乎平行的裂痕,推断出是粗心大
意的使女干的;由看到鞋的裂痕及大礼帽右侧鼓起了一块,推断出华生医生雨天给人看过病。善于观察的
人,就是这样从极其平常的事物中找出有关方面的联系,获得某种发现。当然,这首先要养成观察的习惯,
时时处处留心观察。
(1)短文是通过什么事来写福尔摩斯的观察力的?
(2)福尔摩斯是怎么知道华生医生又开业给人看病了的?
(3)福尔摩斯说华生医生最近淋了雨和雇了一位粗心大意的女佣的依据是什么?
(4)读了本文,你受到了什么启发?
9.(8分)阅读理解。
像夏天一样成长(节选)
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张武林
在十六岁以前,我一直认为夏天是用来冲锋陷阵的。
像夏天捕到的第一只龙虾,拥有着火红的颜色,却虚张声势地挥舞着大钳,然后被随意地扔到岸边的
篓子中,却毫不在意地(持续继续)自己的厮杀。手插着兜走过小城的每一个街道,有傲慢穿着白裙的
少女经过,洁白、鹅黄、翠绿,香樟树下飘来的一抹墨绿,然后口哨一吹,便仗剑天涯。
在十四岁的夏天,我开始学习打篮球,运球,上篮,投篮,走位……褐色的篮球在砖红色的操场上蹦
蹦跳跳,扶膝(xlql)喘气的时候仿佛听到盐粒在脸颊上滚动的声音,然后直起腰,用力地往上一投,
一条美丽的弧线完美地从篮中心穿过。
和要好的兄弟在街边吃麻辣烫吃得直吐舌头,用拳头与那圆滚滚的西瓜对抗,蛋糕奶油
抹遍全身,即使暴雨也(固执顽固)地不肯打伞……总是天真地认为自己不需要讨好任何人,即使
还得要乖乖上课,被迫做到品学兼优,也会撇(pi©piD撇嘴道“只是给那些可怜的大人一点安慰罢了”。
我们不想成为大人,我们只是想长大。
看小说看到昏天黑地,然后在化学课上理所当然地睡过去,醒来时,正见老师在做淀粉遇碘变蓝的实
验,白色、蓝色、红色,在一个狭小的试管里变换着,像一个盛大的魔法,扭过头去被光晃了眼,才发现
窗边幼小的杨树己经长到三层楼高了,亭亭如盖。
(选自《少男少女》2017年第15期)
(1)在文中括号内选择使用恰当的词语和读音。
(2)文中写了作者所做的哪些事?
(3)第四自然段中省略号的作用是,所省略的内容可能是。
(4)谈谈你对“我们不想成为大人,我们只是想长大”的理解。
10.(20分)阅读课文片段,回答问题。
面对重重困难,商鞅心想:要在秦国进行改革,首先要取得老百姓的信任,只有这样,才能在全国建
立起一种诚信守法的良好社会风尚,从根本上保证变法的成功。于是,他在新的法令颁布之前,冥思苦想
了好几天,终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
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(1)联系课文说说,“重重困难”是指哪些困难。
(2)为什么首先要取得老百姓的信任?
(3)你认为商鞅的办法好吗?你还有其他办法吗?说一说。
11.(17分)阅读短文,回答问题。
没人喝彩的工作
有一天,我从学校里出来,流着泪,很伤心地走回家去。
妈妈像往常一样,站在门口,亲切地微笑着向我招招手,欢迎我回家。
但是我满是泪水的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这
么伤心?”
“妈妈,我想做的,我要做的事,老师不让我做。"我一边抹着眼泪,一边呜咽地说。
“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我
当主角,只让我在后台工……工作!”我呜咽着,连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干净我的眼泪,一面温和地问。
“那是一块玻璃,两根指针。"我回答说。
妈妈脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看些什么?”
“那些是小齿轮和螺丝!”这时,我完全忘记了我的伤心事。
“当表的指针不走或不准时,别人就会说,“这表是虚有外表‘。”妈妈继续说,“可是怎样才能使
它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不见的部分。”
停了一会儿,妈妈又意味深长地望着我说:“这是无人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能
够没有的工作。”
我忽然明白过来,心里便觉得很轻松,很快活了。
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(1)“喝彩”的“喝”字读作。这是一个多音字,它的另一个读音是,可以组词
(2)画线句子是一个句,这样写的好处是。
(3)文中的“我”为什么伤心,又为什么不再伤心了呢?用自己的话概括出来吧。
(4)“我忽然明白过来”,明白了什么呢?
12.(11分)阅读理解
童年读书(节选)
莫言
①我童年时的确迷恋读书。
②那时候既没有电影,更没有电视,连收音机都没有。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的
最大乐趣。父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误
了割草、放羊。我就只能偷偷地看书。我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神
演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权
利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅
读权的书,留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的中公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走
的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任……一辈子也忘不掉啊!
③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草,羊就要饿肚子,但还
是挡不住书的诱惑头盐到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上蚊虫咬出许多疙。从草
垛后头涨脑地钻出来,已是红日画沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或
是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞
快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要得多,常能借到我借不到的书。但这家伙
不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,
脖子伸得长长的,像一只喝水的鹅,看看看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意将
书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪
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的地方,但我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到;找到后自然是不顾一切,恨不得把书一口吞到肚子
里去。有一次他到一本(破晓记》藏到猪圈的棚子里。我去找书时,共了马蜂窝,“嗡”的一声响,几十
只马蜂蜚到脸上,奇痛难挨。但我顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,
眼睛肿成了一条缝.
⑤不久,我从一个很赏识我的老师里信到了一本(钢铁是怎样炼成的》。晚上,母亲在灶前做饭,一盏
小油灯在门框上,被膀腾的烟雾缭绕看。我个头矮,只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里,
头发被灯火烧焦也不知道。
⑥读完(钢铁是怎样成的》”文化大革命”就爆发了,我童年读书的故事也就究结了。
(1)选文是围绕这句话来写的。
(2)选文中,作者讲述了自己童年时因为迷恋读书而遭遇的一些事情请用简洁的语言依次概括。
为读《封神演义》;为读《青春之歌》
为读《破晓记》________;为读《钢铁是怎样炼成的》
(3)读第②段,说说父亲为什么反对“我”看闲书。
(4)选文第③段中说“那时我真感到了幸福”,结合上下文内容,谈谈你对这句话的理解。
(5)第四段中画横线的句子运用了的修辞手法和生动描写,形象地写出了作者童年时渴望看
书、迷恋读书的情形。
13.(24分)阅读课文,回答问题。
盲道上的爱
上班的时候,我看见夏天老师正在搬走停放在学校门口人行道上的自行车。
我走过去,和她一起搬。我说:“车子放得这么乱,的确有碍市容。”她冲我笑了笑,说:“那是次
要的,主要是这些车子侵占了盲道。"我不好意思地红了脸,说:“您瞧我,多无知。”
夏老师说,其实,我也是从无知过来的。两年前,医生说我女儿的眼睛要失明,那时我就决心把我的
眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活,我就开始闭着眼睛生活。每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家
走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回
第15页共27页
家的路上,石头绊倒过我,车子碰破过我。”
我听着鼻子一酸,哽咽得问:“后来呢?”“后来,走熟了,脚竟认得那道杠了!可也就在这个时候,
我女儿的眼病居然奇迹般的好了。你说在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。要是这
条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗?”
(1)请在文中找出下列词语的近义词。
侵犯------------流畅------------羞耻----_
(2)根据短文内容选择正确答案,将相对应的序号填在括号内。
①夏老师搬走停放在人行道上的自行车,是因为()
A.自行车挡了他的路
B.自行车摆得乱,有碍市容
C.自行车侵占了盲道
②“人间最苦的道”指的是()
A.人行横道B.盲道C.人生道路
(3)请写出夏老师学走盲道的句子。其中描写动作的词语有、、、。
(4)想一想,为关注那“人间最苦的道”,我们可以做些什么?请你把想法写下来。
14.(23分)阅读短文,回答下面问题。
正月十五棒棒会
正月十五棒棒会,是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡,地
方特色很浓。
今天的正月十五,一大早我就跟妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人,满是棒,满是花。我一头扎进人
群里,好奇的东张西望。人们穿着传统的节日盛装,脸上带来幸福的笑容,在各种滩前细细地欣赏着、寻
找着自己所爱之物。
第16页共27页
来到新街一带,好个混棒的世界啊!长棍、短棒,粗中带细,细中有粗,扁的方的,长的短的,应有
尽有:滩内有滩,滩外有滩,热闹极了。听妈妈说,正月十五是春节的结束,也是春播的开始,家中炊具、
农具,哪一样也离不开混帮。这不,满街的人有谁不在看棒,摸摸这根,看看滑不滑;压压那根,试试硬
不硬;瞄瞄它,瞧瞧直不直;掂掂它,枯枯中不中。少的拿着两三根,多的扛着一大捆。笑着,走着。继
续朝前张望着……
老家古老的棒棒会,在党的民族自治政策的春风沐浴下,显示出生机勃勃的活力。
(1)“沐”字音序是.,部首是.o除了文中的“沐浴”,我还可以用“沐”字组成一
个成语o
(2)找出五个四字词语是:、、、、。
(3)找出文句你最喜欢的句子,并写出喜欢的原因。
(4)人们是怎样仔细挑选棒的?
(5)这篇短文的主要内容是:o
15.(13分)现代文阅读
妈妈撑起的天空
在土耳其旅途中,巴士经过1999年大地震的地方,导游说了一个感人至深的故事。在地震后的第二天,
许多房子都倒塌了,各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者,两天后,他们在缝隙中看到一幕难以置
信的画面……一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块,一看到救难人员便拼命哭喊着:“快点
救我的女儿,我已经撑了两天,快撑不下去了……”她7岁的小女儿就躺在她用手撑起的安全空间里。
救难人员大惊,卖力的搬移压在上面和周围的石块,希望尽快解救这对母女,但是石块那么多,那么
重,怎么也无法快速到达她们身边。媒体赶来拍下画面,救难人员一边哭一边挖,辛苦的母亲苦苦的撑着……
通过电视和报纸,土耳其人都看到了这一幕,心酸的掉下泪来。更多得人放下手边的工作投入救援行
动。
救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救难人员够着了母亲的小女儿,将她拉出来,但是……
她已气绝多时,母亲急切的问:“我的女儿还活着吗?”
第17页共27页
以为女儿还活着,是她苦撑两天的唯一理由和希望。
这名救难人员终于控制不住,放声大哭:“对,她还活着!我们现在要把她送到医院急救,然后也要
把你送过去!”他知道,如果母亲听到女儿已死去,必定失去求生的意念,松手让土压死自己,所以欺骗
了她。
母亲疲惫的笑了,随后,她也被救出送到医院,她的双臂很长时间僵直,无法弯曲。
隔天,报纸头条是一幅她用手撑石的照片,标题是:“这就是母爱。”
导游哭了,车上的我们也哭了.
(1)给划线的字选择正确的读音。①他们在缝1(Mngf6ng)隙中看到一幕难以置信的画面。
②一名高大的救难2(ndnnan)人员够着3(zhaozhe)了这位母亲的小女儿,将她拉出来。
(2)写出下列词语的近义词。搜寻一一1快速一一2急切一一3轻易一一4
(3)这篇短文主要写:1
(4)救难人员告诉那位母亲她的女儿还活着是因为:1
(5)读了这篇短文,你最想对那位母亲说些什么?请写下来。1
16.(18分)阅读短文,完成练习。
故事是一个守墓人讲述的。一连好几年这位态度(温和温柔)的守墓人每星期都收到一个素
不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周在她儿子的墓地前放一束鲜花。后来,有一天,他们见面了。
那天,一位司机匆匆来到守墓人的小屋子说:“夫人在门口汽车上,她病得走不动,请你去一下。”
一位身体衰弱的妇人坐在车上,“我就是亚当夫人,”她说,“这几年我每个礼拜给你寄钱买花。”“我
一次也没忘了放花,夫人。”
“今天我亲自来,”亚当夫人撩起衣襟擦着眼睛,“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好,活着也
没意思了。我只是想再看一眼我儿子,亲手来放这些花。”一股苦涩涌上守墓人的心头,他苦笑了一下,决定
再说几句。
“我说夫人,这几年您老寄钱来买花,我觉得可惜。鲜花搁在那儿,几天就枯萎了。没人闻,没人看,太可
惜了!”
第18页共27页
“你是这么想的?”
“是的,夫人,您别见怪,我想起自己常去敬老院,那儿的人可爱花了,他们爱看花,爱闻花,那儿都是活
人。这墓里哪个活着?”
老妇人了楞一下,没有作声。她只是小坐一会儿,默默祷告了一阵,没留话便走了。守墓人有些后悔自己
这一番活太(诚实直率),太欠考感。
可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得(目瞪口呆惊慌失措),这回竟是地自
己开车来的。
“我把花都送给那儿的人啦,”她友好地向守墓人微笑着,“你说的对,他们看到花可高兴了,这真叫人
快活!我的病好转了,医生不明白是怎么回事,可我自己明白,我觉得活着还有些用处!
不错,她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理:
(1)选出文中括号里正确的词语。
(2)守墓人担心自己说的话让老妇人受不了。请用横线画出他说的那些话。
(3)老妇人两次来见守墓人,第一次来,她的身体很糟。从“"一词可以看出来,她身体糟糕,
是因为_0第二次来,她的病好转了,病情好转的原因是:.0
(4)最后,老妇人发现了什么道理?请写在文末的横线上。
(5)用自己的话概括一下本文的主要内容。
(6)结合你的生活,你认为幸福的真谛是什么?请写下来和大家一起分享。
第19页共27页
参考答案
一、现代文阅读(共16题;共282分)
【Ml空】gdu
【第2空】yu
【第3空】和谐
1-1、【第4空】沐浴
【第1空】柔弱
1-2、【第2空】JBiE
13、昔日彼污染的肮脏不堪的小河又变4go(丽,港会不商兴呢?
1-4、
【第1空】风平,浪验,万里无云期待那一天;我们相约去看海,海鸥飞翔蓝天,海浪奋勇向前;期待那一天,我们相约去看
海,朝廉映红半边天,天涯海角在眼前
1-5、保护小河,丽环埴,学会与大自然和谐相处,
1-6、节约用水就是珍惜生命.
【第1空】和煦
【第2空】雪白
2-1、【第3空】轻盈
2-2、【第1空】蝴9.可怜•你•,帕……几否蛙一样麴・
2-3、WF>.斛口mm,出它
2-4、B
第20页共27页
2-5、它表现出的是寻求者非凡的必'作者要赞美它频9BK.不g喇断孔
㈤空】柳
【第2空】消遣
【第3空】诱惑
3-1、【第4空】思忖
【第1空】唐
【第2空】杨万里
3-2、【第3空】按天连叶无穷碧
【第1空】
3-3、【第2空】防
3-4、可以都»多的时日闭门读书,享受法书带给我的无限乐趣.
【第1空】时令
【第2空】
3-5、【第3空】情志
【第1空】有红叶飘首,别有一番情绪趣
3-6、【第2空】有事雪洒窗,让人平心”
3-7、唱
[Ml$]jiao
【第2空】jin
【第3空】zhong
【第4空】Jue
4-1、【第5空】比
【第1空】
【第2空】笑哈哈
【第3空】r中冲
4-2、【第4空】胖乎手
第21页共27页
【司空】8
【第2空】C
【第3空】D
4-3、【第4空】A
4~4、A,C
4-5、
【第1空】她睁开眼,笑嘻嘻地"点戏”说:-再唱《捶窗曲》."我火了.沉下脸说:-快睡!""三姐姐怎么凶?”.这
是田字啊!”“绛姐怎么凶?.-快唾尸"二伯伯(二姑母)怎么凶?..若得里一记「
【第2空】BS明又泻气
【第3空】咯
【第4空】K
5-1、,•:..................,,:*「
5-2、
第一段:”几年没回老家了.…比我们城市可龌的!";第二S:不知不如…我还掉了一枝呢!":第三段:”进了村.…
甥自着手高兴地说着.”;第四段:•走进屋子里.…我羡融胡S叹者.•;第五段:♦过了一会儿…我也千-杯」;第六
段:"晚上笑了士.”
5-3、【第1空】地^雌
5-4、【第1空】老家i豌姓巨大变化是因为党的政策好.
[第1空]4与耽E
【第2空】农桢网而
【第3空】吟
【第4空】®QR
【第5空】清晰
5-5、【第6空】鲜1月
第22页共27页
【第1空】历历在目
【第2空】长吁短叹
[第3空]理直气壮
6-1、【第4空】恍然X悟
【第1空】光阴似磨
【第2空】岁月如梭
6-2、【第3空】浮芹
【第1空】皿化
6-3、【第2空】丢了工作
6-4、需
6-5、唱
7-1、门根本就没有上锁,不制ts*r开.大家的门都是在装锁那边开的,只有我的门是在没装锁这边开的.
7-2、搭的是人心理中的国定思维镇式,意思是让小储心理上认为门是正常的防盗门.
7-3,原来每个人心理都有TB锁.
7-4,做事情不皿守I成,有的时翻幅mi,不幽啊不化(意对即可).
8-1、通过福尔庠斯和助手华生相逢时,彼对华生一段时间内做了些什么的想折,来写福尔摩斯的观察力.
8-2、
因为他嗅到华生身上市有碘酒的气味,他右手食指上有硝e豳的黑色斑点,而这些东西是医生才经常按*1到的;以及华生的大
礼幡自《i鼓起一块,表明这地方曾餐过听诊器.
第23页共27页
8-3、因为华生左1际跖泗溺岬庐火烤过,皮面上有几道裂痕.这是淋雨后事和佣人粗心的结果.
8-4、应普心观察生活中的事物6»,并善于思考《鹏.
9-1、组续;xi;回揖;pie
9-2、;百上翩;rfJS^;i£lwMgS;脾JHES/tt;;财天和伞;±ft^iWS.
【第1空】对所举事情的省略
9-3、【第2空】让单靖的目行车承载三个人的重量
9-4、我们想要长大,但仍可自由自在、无拘无束地生活;而不是像大人一样为了生活承受着压力,整天地忙碌.
10-1、一方面一些旧贵族对费持反对惠见,另一方面羽取得亳百姓的信R
10-2、变法的目的是富国强民,附获得老百姓的支持,交法才的领利往前幡击,最终让急百姓获得实恩.
10-3、略
【胤空】hd
【第2空】he
11-1,【第3空】喝水
【第1空】谓诃
11-2、【第2空】引起读者的思考,引起下文
11-3
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