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文档简介
单选题1、在生产和生活中,常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景,以下事例中与这一特性无关的是(
)A.沿海地区的气温比内陆变化小B.夜间,在秧田里灌水保温C.发现人中暑时,常在额头上擦冷水降温D.汽车发动机用水作冷却液2、关于分子动理论,下列说法中正确的是()A.秋天桂花香飘满园,说明分子在不停地做无规则运动B.冬天大雪纷飞,说明分子在不停地做无规则运动C.酒精和水混合后体积减小,说明分子间有引力D.堆在墙角的煤会使墙体变黑,说明分子间有斥力3、水是生命之源。下列事例中,不是利用水的比热容大的特性的是(
)A.在发烧病人的额头上擦冷水降温B.晚间,在春播秧田里灌水保温C.沿海地区的昼夜温差比内陆地区要小D.汽车发动机用水作为冷却剂4、下列实例中,通过做功改变物体内能的是()A.物体放在取暖器旁温度升高B.反复弯折铁丝,弯折处温度升高C.食品放入电冰箱后温度降低D.医生用冰袋给发热的病人降温5、如图1所示,用相同的电加热器给初温及质量均相同的甲、乙两种不同的液体加热,两种液体每秒吸收的热量相同,两种液体的温度加热时间的图像如图2所示。则(
)A.加热1min,两种液体吸热关系为Q甲>Q乙B.乙液体在第2min时的比热容大于第1min时的比热容C.甲液体的吸放热能力比乙强D.通过图像分析可得,甲、乙两液体的比热容大小之比c甲:c乙=1:26、如图所示,热熔法连接PPR管时,用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层,然后把细管推进粗管,冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了,这个现象说明(
)A.分子是由原子构成的B.分子是运动的C.分子间存在引力D.分子间存在斥力7、沿海地区具有“冬暖夏凉”的气候特点,其原因是(
)A.海面经常刮风B.沿海地区水多,会自动的制冷和制热C.水的比热容大D.水的比热容小8、如图所示,在探究动能大小与质量关系的实验中,下列分析正确的是()A.本实验研究的动能是指小球撞击木块后,木块具有的动能B.木块在滑行过程中,内能转化为机械能C.木块在滑行过程时受到的摩擦力逐渐减小D.本实验中运用的实验方法有控制变量法和转换法9、古诗词往往蕴含丰富的物理知识,在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是(
)A.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花D.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉10、下列四幅图片所涉及分子动理论的说法中正确的是()A.
面包一捏体积变小了,说明分子间有间隙B.
工地的施工现场尘土飞扬,说明分子在不停地运动C.
摔碎的手机屏难以复原,是因为分子间几乎没有作用力D.
煮熟的汤圆变大了,是因为分子变大了11、用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的关系图像如图所示。下列说法中正确的是()A.加热相同的时间,甲液体的温度变化量小于乙液体的温度变化量B.温度变化量相同时,甲液体的加热时间大于乙液体的加热时间C.用加热时间的长短可以反映两种液体吸收热量的多少D.根据质量、加热时间和温度变化信息,可以推算出甲液体的比热容大于乙液体的比热容12、下列关于内能知识的描述正确的是()A.物体温度越高内能越大,所以0℃的冰没有内能B.温度越高的物体含有的热量越多,所以0℃的冰没有热量C.摩擦生热是通过做功的方式改变了物体的内能D.物体吸收热量,内能增加,温度一定升高13、甲、乙两种金属的比热容之比是,质量之比是。若它们吸收相同的热量后,甲物体的温度升高了10℃,则乙物体的温度升高了(
)A.5℃B.10℃C.15℃D.20℃14、小明从冰箱里取出一盒牛奶,放入左右的热水中加热。下列说法正确的是(
)A.热水冒出的“白气”,是水汽化形成的B.热水将温度传递给牛奶,使牛奶的温度升高C.随着牛奶温度升高,牛奶的内能保持不变D.加热后牛奶香气四溢,是因为牛奶分子的无规则运动更剧烈15、如图所示,炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是()A.白雪温度低,内能小B.岩浆温度高,内能大C.白雪温度低,分子热运动停止D.岩浆温度高,分子热运动剧烈多选题16、图所示的情境,下列说法正确的是(
)A.图甲所示的实验,是扩散现象,说明分子是运动的B.图乙所示的实验,说明分子间只存在引力C.图丙所示的实验,下压活塞的过程中,活塞对筒内棉花做了功D.图丁所示的实验,水蒸气对橡胶塞做功的同时内能减少17、如图所示的现象中,对应的物理知识描述正确的是()A.甲图所示,零下20摄氏度的东北地区,雪人变小是凝华现象,该过程需吸热B.乙图所示,抽去玻璃板,上方瓶中的气体会变成红棕色,这是分子扩散现象C.丙图所示,“中国空间站”的太阳能帆板在工作时主要是将电能转化为太阳能D.丁图所示,当塞子跳起时瓶口出现白雾,是因为瓶内气体对外做功时内能减小温度降低18、如图所示,下列对实验现象分析不正确的是()A.甲图中,铅板和金板长时间压紧在一起,铅和金会互相渗入,说明分子间存在引力B.乙图中,底面被削平、削干净的铅柱压紧后,能吊住大钩码,说明分子间存在斥力C.丙图中,抽掉中间玻璃板,下方瓶中的二氧化氮气体扩散到上方,说明气体间可发生扩散D.丁图中,红墨水同时滴入到等量的热水和冷水中,在热水中扩散得快,说明常见的物质由分子、原子构成19、用相同的加热装置分别对固态物质a、b、c加热,它们的温度随加热时间变化关系如图所示。不计热量损失,以下分析正确的是(
)A.时间内,a、c吸收热量相同B.时间内,a的内能不变C.
b的比热容可能大于c的比热容D.若a、b是同种物质,则b的质量小于a的质量20、小强根据下列表中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是()物质密度ρ/(kg•m﹣3)(常温常压下)物质熔点/℃(在标准大气压下)物质比热容c/[J(kg•℃)﹣1]煤油0.8×103铜1083干泥土0.84×103纯水1.0×103铝660水4.2×103铜8.9×103铅328铜0.39×103铝2.7×103锡232铝0.88×103A.水的比热容与质量无关B.用来熔化铜的器皿可以用锡制作C.液态铝的凝固点是660℃D.质量相等的干泥土和水,吸收相等热量,干泥土温度升高得较多21、关于图所示的四个实验情景,下列分析正确的是()A.图甲:塞子受到水蒸气的压力而冲出去,水蒸气对塞子做功,水蒸气的内能转化为塞子的机械能B.图乙:抽掉玻璃板一段时间后,两瓶内气体混合在一起颜色变得均匀,说明气体分子在不停地做无规则运动C.图丙:两个底面削平的铅柱紧压在一起后能吊住重物,说明固体分子间只存在引力D.图丁:在热水、冷水中同时各滴入一滴蓝墨水,静置片刻后杯中的情况,说明液体分子运动的剧烈程度与温度有关22、图中能说明分子间有引力的实验有()A.
如图实验中抽出玻璃板后二氧化氮和空气混合B.
如图实验中两个压紧的铅块下面能挂起钩码C.
如图实验中提起水面上的玻璃板时测力计示数增大D.
如图实验中压缩玻璃筒内的空气,棉花燃烧23、下列说法中正确的是()A.物体吸收热量内能增加分子运动速度加快B.物体内能增加一定吸收热量C.温度相同的物体接触时不发生热传递D.同一物体温度降低,它的内能减少24、四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能的大小,下列判断正确的是()A.a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能B.c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能C.c烧杯中水的内能大于a烧杯中水的内能D.d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能25、控制变量是物理学中常用到的一种思想。下列是课本实验插图及小明的总结,正确的是()A.图甲:探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时,控制接触面的粗糙程度相同B.图乙:探究浮力大小与物体排开液体体积的关系时,应当控制液体的密度相同C.图丙:探究“物质吸热本领”时,通过控制加热时间的相同,来控制Q吸相同D.图丁:探究电流产生的热量多少与电阻大小的关系时,只控制了电流大小相同填空题26、高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。据报道:一个50g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸坏行人的头骨,从25楼抛下可使人当场死亡。下落过程中,鸡蛋所受重力大于所受空气阻力,鸡蛋下落过程中,将重力势能转化为
___________能,下降过程中鸡蛋的机械能将
___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。27、质量相等的甲、乙两金属块,吸收相同的热量,升高的温度之比为1∶2,若要使它们升高相同的温度,应延长对______(选填“甲”或“乙”)金属块的加热时间。28、用如图所示的两套相同装置探究不同物质吸热升温的现象,将相等质量的沙子和水分别装入铝桶中,用温度计测出它们的初始_______,点燃酒精灯加热,用玻璃棒______沙子和水,观察到沙子升温比水快,由此,可以推得,质量相等的沙子和水,升高相同的温度,______吸收的热量多。29、在2021年12月9日的航天员太空授课中,王亚平老师把一滴蓝色颜料滴
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