贯彻干部教育条例紧抓干部在职自学

贯彻干部教育条例紧抓干部在职自学文章标题：贯彻干部教育条例紧抓干部在职自学中央在《干部教育培训工作条例（试行）》中明确要求，要建立健全干部在职自学制度，鼓励干部利用业余时间参加学习培训。今年元月印发的《２００６－２０１０年全国干部教育培训规划》，对干部在职学习又作了进一步安排。贯彻落实《条例》和《规划》要求，做好干部在职自学工作，必须适应新的形势和任务，结合各地各部门干部实际，突出重点、抓住关键、健全机制，增强干部参与在职学习的自觉性和主动性，提高干部在职学习的针对性和实效性，为培养造就高素质干部队伍提供有力的组织保证。一、要认识干部在职学习的重要性，增强学习的自觉性和主动性。学习是干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。胡锦涛同志在中央纪委第七次全会上要求倡导的八个方面的良好风气，把勤奋好学、学以致用放在第一位。由此表明，加强学习始终是全党的一项重要的政治任务，各级干部只有勤奋学习，学以致用，才能适应新形势新任务的需要。在职学习既是践行终身学习的有效载体，也是完善自我的现实需要。胡锦涛同志在中纪委七次全会讲话中强调，领导干部要牢固树立终身学习的思想，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。在知识加速更新的今天，终身学习已经成为社会发展的必然趋势，而在职学习是终身学习最主要的形式和最有效的载体，是把学习从单纯求知变为生活、工作方式的桥梁。只有通过不断学习，才能增强各方面的能力和素质，才能完善自我、超越自我。尺璧非宝，寸阴是竟，应该学习古人利用“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余”发奋学习的精神，做到活到老、学到老、改造到老。在职学习是适应新形势新任务、增强岗位能力的必然要求。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，一个人如果不学习，就不可能很好地认识和了解世界，就不能适应变化了的形势，我们就会很快被时代所淘汰，也就难以胜任所从事的工作。因此，我们要以提高岗位能力为目标，克服“不学习照样能干好工作”、“学多学少一个样”、“工作太忙没有时间学”、“学习太苦吃不消”等错误思想，树立学习是工作、生存和发展需要的理念，在工作中加强学习，在学习中改进工作，以学为乐，学以致用。二、坚持理论联系实际，突出在职学习的重点。一是学理论。理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的基础。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定理想信念，坚持正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。学会用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析、解决本部门工作中的重点和难点问题，创造性地开展工作。深入学习科学发展观、构建和谐社会等重大战略思想，学习领会党的十六大以来各次全会和胡锦涛同志在中纪委七次全会上的讲话精神，真正学懂弄通，掌握精神实质，不断提高理论素养，提高政治敏锐性和政治鉴别力，增强做好工作的原则性、系统性、预见性和创造性。二是学习经济、管理、法律等知识。时代的发展，社会的进步，对干部也提出了更多更高的要求。要做好新形势下的工作，仅凭主观愿望、一腔热血已远远不够，还必须熟知市场经济、公共管理、政策法规等各方面的知识，成为具有较宽知识面的全才、通才。各级干部应该根据自身实际出发，本着缺什么、补什么的原则，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富做好工作的知识武装和知识储备，不断提高驾驭全局的能力、科学决策的能力、综合协调的能力、知人善任的能力和处理复杂问题的能力。三是学习业务知识。群体评价干部，不是看他能说什么，而是看他能做什么，是不是有知识、懂业务、胜任本职工作的行家里手。我们在实际工作中，应该立足岗位实际和自身发展需要，加强专业理论、专业知识、专业技能学习苦练业务内功。大胆进行知识更新，学习与业务工作密切相关的新思想、新技术、新规则，不断提高业务能力和水平。学会举一反三、由表及里、由此及彼，不断拓展自己的思维模式，丰富业务学习的内容和效果，在解决问题、总结经验、发现规律中取得新突破，努力创造一流的业绩。三、创新干部在职自学的方式方法。一是开展自主选学。自主选学就是在规定的课程菜单内由干部自由选择学习单位和学习科目扩大干部学习知情权、选择权和主动权，是一种开放式、个性化的学习方式。在实际操作中，应针对不同层次、不同类别干部的素质和能力状况设定选学课目，尽力满足干部自主选学的需要。进一步对选学单位进行优化，按照公开、公平、公正的原则，采取招投标等竞争的方式择优选择教学单位。干部教育培训部门要加强对干部自主选学的监督检查和评估，切实