加强实习管理 培养合格人才教育论文

第页共页加强实习管理培养合格人才教育论文加强实习管理培养合格人才教育论文在中职教育教学中,实习是教学过程中的一个重要环节,它对专业人才才能的培养和根本技能训练、深化理解并运用理论知识具有非常重要的意义,对于学生获得消费技能和管理知识,承受职业熏陶,培养良好的职业素质及进步独立工作才能等起着不可替代的作用。因此,加强学生实习过程中的管理与教育非常必要。1实习的目的和意义学生实习是为了检验学生综合运用所学专业知识,锻炼学生理论联络实际的才能而设置的,是培养学生的综合素质、帮助学生更清楚地认识和理解社会的重要途径,是理论教学和其他理论方式无法替代的、不可或缺的重要的理论教学环节。通过实习,可以使学生初步具备从事所学专业实际工作的才能,理解社会对所学专业人才的需求程度,对将来可能从事的工作做好必要的心理准备;可以发现实际工作中存在的问题,并能根据所学的专业理论知识提出自己的见解、观点和解决的方法。学习企业工作人员踏踏实实的工作作风,培养爱岗敬业的务实精神。2做好实习学生的日程管理工作中职教育是为消费、效劳和管理第一线培养技术应用型人才的,注重专业技能和职业技术才能的培养。指导学生实习是中职学校老师工作的重要组成局部。随着经济和社会的开展,对人才需求的规格和质量提出了更高的、更详细的.要求,这也为我国职业教育教学改革提出了新的课题。由于中职教育的特殊性决定了更应注重对学生专业才能和专业技术应用才能的培养,而实现这一目的的最好的教育场所是在真实的工作环境中学习与理论。多年以来,我们从学校的实际出发,进展了这方面的理论与探究,积累了一些经历。2.1做好实习前的准备工作。要认真制定实习方案,做到目的明确、组织严密、内容详细、措施得利。组织学生开展专业思想教育和平安防范教育,介绍实习的根本情况,使学生理解实习岗位的操作规程和特殊要求。2.2加强学习实习前的教育与管理,根据学生实习的特点,我们在学校实习前组织他们进展平安教育和管理制度的学习。教育的根本内容包括:爱岗敬业精神,吃苦耐劳精神,团结协作精神的教育与培养;平安实习、实习报告的撰写要求、实习管理相关制度的学习等。针对平安问题让学生明确树立平安第一的思想。2.3实习指导老师负责实习过程中的平安教育和管理工作。实习指导老师要以身作那么,言传身教,全面关心学生的思想、学习和生活,理解他们的需求,把握他们的思想动态。及时表扬好人好事,批评违纪现象,对情节严重的要及时处理并向校领导汇报。每天如实记好实习管理日志或管理过程中的一些心得体会,每周召开一次实习学生工作总结会,针对存在的问题进展逐一解决。2.4实习学生应当严格遵守学校和实习车间的规章制度,服从管理。实习学生要严格遵守社会公德和职业道德,不怕苦、不怕累,严格执行学校和实习车间的各项规章制度,时刻以《学生守那么》要求自己。帮助学生树立崇高的理想,结合自己所学理论知识,不断进步自己的理论才能,为将来择业、就业打下坚实的根底。2.5我们学校严格执行教育部印发的《中等职业学校学生实习管理方法》中的“五个不得”的要求,为学生实习提供了必要的实习条件和平安安康的实习环境,建立与专业对口的实习基地。2.6实习完毕后,学生要进展实____结,写出实习报告;指导老师评定实习成绩,写出实习鉴定;实习成绩作为学生毕业考核成绩记入学生档案。实习指导老师写出实____结报告,把实习工作情况、主要成绩、经历做法及存在的问题、今后改良意见全面反映出来,作为今后实习工作的借鉴。3校企合作,实现双赢校企合作是一种以市场和社会需求为导向的运营形式,是学校和企业双方共同参与人才培养过程的教育形式。校企合作关系的建立是校企双方共同努力的结果,近年来,我们在保持原有的合作关系的根底上,校企双方的合作的深度和广度又有了很大的开展。知名企业具有良好的企业文化、先进的经营和管理理念,有着把我时局、驾驭市场的才能和开拓创新的精神。在知名企业里,学生可以在现代化的消费环境中锻炼自己,进步自己的综合素质和才能。校企合作后企业积极参与学校教学管理。在教学方案方面,学校根据校企合作的要求,调整理论课和理论课的比例,在确保理论课够用的前提下,适当增加理论课的课时比重,以适应学生到企业实习的实际需要。在课程教学方面,实用性强的东西要多讲,理论性的东西要精讲。由于校企合作促进了教学方面的改革,毕业生的就业渠道进一步拓宽,就业时机进一步增多。校企合作后,企业节省了再培训的经费,选拔了优秀人才;学生寻找到可以施展才华的场所,学校到达了自己的培养目的。由于这种深层的合作,使校企双方互惠互利,实现