开展家长会班主任精彩发言稿(7篇)

开展家长会班主任精彩发言稿(7篇)

开展家长会班主任精彩发言稿（篇1）

敬重的各位家长伴侣们：

你们好！

我是六班级(1)班班主任。首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示、热闹的欢迎和诚心、地感谢！我们学校召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教育管理中来。总之一句话，就是“一切都是为了孩子”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得胜利！

下面我向各位家长简洁地介绍一下本班的基本状况：

(一)同学状况：本班共有同学__人，其中男生__人，女生__人。

(二)老师状况：语文教学由我担当，数学教学是__老师，还有__是__老师，体育是__老师。我们的任课老师都是很仔细负责的，他们都积累了丰富的教学阅历，担当毕业班的教学是没有问题的，这点请大家放心。

各位家长伴侣们，还有差不多两个月的时间，孩子们就要毕业了。虽然，学校毕业考不像中考、高考那样引起社会的重视。但是，我个人认为：学校毕业考也是特别重要的，我盼望各位家长能够仔细的对待。为什么呢?主要有三个方面：一是学校毕业考是孩子一生当中所遇到的许很多多次考试中的第一次，俗话说，“好的开头是胜利的一半。”能够正确地对待这次考试，对他以后面对更多的考试将会是一个良好的开头。二是对同学的择校是很有利的，现在许多的学校学校，已经越来越留意到学校毕业考同学的分数问题了。三是对各位家长来说，我知道，大家现在都不缺钱了。但是，孩子取得较高的分数，各个录用学校可能会有一些入学费用的优待，这对你们也是比较有利的。不管怎么说，我们都是为了同学着想，机会一旦错过，就再也补不回来了。所以，今日的家长会，我主要向各位提出两点盼望：

一、盼望你们加强与老师的联系和沟通

我们之间原来就是合，彼此信任、相互沟通对同学全面进步很有关心。盼望我们常常沟通，为着孩子的学习进步和健康成长共同努力。同时也多与孩子沟通沟通，准时了解孩子在校的状况与表现。依据我以往的阅历，我发觉有这样的一些问题，有的家长把孩子送到了学校以后，基本上就完成任务了。表现在哪里呢?主要有以下几种状况：

1、自己的孩子在学校读什么班级?在哪个班?班主任是谁等这些都不了解。

2、很少过问孩子在校的状况。如：有时孩子生病了，老师打电话给家长来学校，他还说：“我现在很忙，你送去医院吧！”有的家长从来不问同学的考试状况，段考、期考都得多少分从来不清晰。

3、没有留意到孩子的安全教育。有的同学在回校的路上骑自行车时，喜爱搞一些比较危急的动作等。

虽然，教书育人是我们老师义不容辞的天职，但是，我还是盼望各位家长与老师之间，多多沟通、多多理解、多多支持！

二、加强家庭教育

家庭教育在孩子一生中起到了关键作用，假如孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这算是一大圆满。各位家长，在全面实施素养教育的今日，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的。父母对待孩子一般有三种状况：一是事事管、时时管，做了许多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做第三件事。孩子即将学校毕业，慢慢成了“小大人”，有许多的问题也就开头消失了，所以在这个时候，盼望家长们多加留意。例如：有的开头对异性有好感了，明确地说就是开头有淡恋爱的这种想法。那你们就应当留意观看孩子的表现，有不对的行为要准时订正。还有的由于父母比较忙，没有过问孩子有没有家庭作业，做了没有?是不是看电视太多?或者总是去玩，都不在家。有没有常常跟一些不良的社会青年在一起，更不能支配他们太多的劳动任务等。我曾经参与过一次高中的家长会议，其中那个学校的校长有一句话我印象特殊深刻，他是这样说的，假如你们将要离婚，那也要等到孩子高考完了再离。这说明什么问题呢?这就要我们给孩子制造一个良好的家庭环境，让孩子没有太多的心理负担。虽然不同的父母都有不同的教育孩子的方法，但是我盼望在这最终的一段时间里，各位家长都能够为自己的孩子制造一个很好的学习环境，盼望孩子们能在父母的关心下，很好地进行总复习，在学校毕业考试中取得优良的成果，高兴奋兴地跨入学校学校的大门！我的发言结束了，感谢大家！

开展家长会班主任精彩发言稿（篇2）

敬重的各位家长：大家好！

特别感谢您参加家长会，为了我们的孩子，盼望家长和老师一起，为孩子更美妙的现在和将来共同努力！教育专家孙云晓老师说：“教育的目标是培育健康人格，教育的方法是培育习惯。”孩子已经是__班级了，比前__年有了较大的变化，老师和家长都应当把握这些状况，因材施教，才能使孩子健康成长。下面我们先来熟悉一下__班级。

__班级是学校阶段中一个关键性的班级，我们称它为转折点，__班级处于转折的后期。在这个阶段，同学的身心和学习内容上都会发生大的变化，假如忽视了这个阶段的学习，那对同学今后的学习将会产生严峻的影响。

1、学习内容

从__班级开头，孩子们的学习内容变了。低班级主要是一些特别基础的学问，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中班级，学习的学问由简洁到简单，从低班级的形象思维向高班级的抽象思维过渡，这对同学提出了更高的要求，基础学问必需扎扎实实地把握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、心理方面

孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和老师、家长沟通，假如你关怀他了，重视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批判的尺度，这个阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

接下来就今日的家长会说几点建议，仅供参考。

一、重视学校教育，更要重视家庭教育

有人曾经提出这样一个问题：世界上最重要的教育机构是什么?有人说名牌学校，有人说是奠定基础的中学校，有人说是社会这个大熔炉。而一位教育家的回答是——家庭。家庭才是教育的主战场。特殊是在当今班大人多的状况下，教育模式是面对全体，教育教学多是有共性的内容，很难做到一对一的因材施教。引导孩子的共性进展是父母责无旁贷的责任。

可是，不少父母认为，孩子能否接受良好的教育，关键是能否将孩子送入一个好学校，孩子能否遇上一个高超的老师，却忽视了家庭对孩子成长的影响。结果消失了5+2小于7的教育结果。其实我们略微静心思索就会发觉：同样一所学校，同样一位老师，所培育的同学却有很大差异。这差异哪里来?当然主要来自家庭。一个藏书丰富、父母具有良好读书习惯的家庭，孩子耳濡目染，也会渐渐与书交伴侣；父母不爱读书，很难让孩子喜爱读书。父母的自身和父母对孩子的教育方式方法，直接影响着孩子的进展。

二、重视考试分数，更要重视良好习惯

分数当然重要，由于它在肯定时期反映了孩子的学习状况；但我认为，好习惯更是受益终身。学习学问永久不晚，但习惯养成却重在小时。俗话说：三岁看老。假如孩子从小养成了爱读书的习惯，做事仔细的习惯，学会倾听别人讲话的习惯，做事有方案有条理的习惯，为别人着想的习惯，他的分数也肯定不会差到哪，最终的赢家肯定属于他！

说到分数，我要说说正确看待孩子分数的问题。

一是不要以分数凹凸论孩子进步与落后，要依据试卷的难易程度衡量，从班级整体进行比较，结合孩子学习态度进行评价。

这学期对同学的要求：每天看一点，每天背一点，每周写一点。说到看书，或许每天看一点许多孩子都能做到，我觉得不仅仅是看一些布老虎丛书，小说。现在仅看这些书是不够的，建议他们看一些名家名篇、散文。但每天背一点只有个别同学能坚持，现在我们正结合大纲要求让同学在背成语接龙，丰富大家的词汇库，虽然每天只背10个成语，但能做到每天清的却很少，门背后我们都有表格记载的。每周写一点，这是老师布置的，大部分同学做得很好，能按老师的要求实地观看，仔细习作。也有个别同学对这项作业不理不睬，一片空白。本学期从开学初我便提出每天背一首古诗的要求，并要同学们每月背诵一篇佳作，但能主动积累的同学并不多。文化底蕴是靠一点一滴积累起来的，假如平常注意了积累，语文学习是比较轻松的。

最终盼望我们家长和老师可以共同为孩子的成长努力！感谢大家！

开展家长会班主任精彩发言稿（篇3）

敬重的各位家长伴侣：

大家下午好！

特别感谢在座的各位能够在百忙之中，抽出珍贵的时间来参与这次家长会，今日我们聚在一起的目的只有一个，那就是为了孩子们的健康成长与进展，家校携手合作，在教育孩子的道路上，以便我们能够站得高，看得远，想得深，做得实。

今日，我不多讲，只给大家提三个建议：

一、处好一个关系

敬重、理解、信任和协作学校老师很重要。

有人把老师、家长、孩子三者之间的关系比作一个等腰三角形。三角形下边的两个角是家长和老师，孩子是顶点。老师和家长的联系的长度打算着孩子人生进展的高度。我们无论活动的方式还是内容都要围绕孩子来进行，以孩子为中心，我们共同的心愿和目标也是为了孩子达到更高的高度和人生的顶点，这是我们老师和家长共同的幻想和追求！

也有人把老师和家长的联系比作孩子一路前行的桥梁和纽带，家长和老师的关系的坚固程度，打算着孩子在幻想追求的道路上能走多远------

所以敬重、理解、信任和协作学校老师很重要。最近，网上关于家长退群和批改作业的事谈论纷纷，众说纷纭，其实这些做法都是把老师和家长放在了对立面上，都把我们之间最重要的角色---孩子晾在一边。

家长不要当着孩子的面，非议老师，非议学校的规定和要求。这不利于孩子建立规章意识，会让孩子增加抵触心情、投机心理。假如家长不敬重老师，你的孩子对老师的敬重也好不到哪里，学习效果也不会好。

二、转变一种做法

别老拿自己的孩子和别人家的孩子做比较！

同学的进展有两种水平：一种是同学的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是同学可能的进展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近进展区。

有人把孩子比作花朵，既然是花朵，那么就有不同的花期，有的花期早就先开花了，有的花期迟一些，就开得比较晚。说得通俗一点儿，就是我们平常说的“比进步。”每个孩子学问力量、情商智商有差别，每个孩子只要做最好的自己就行了。

要比较，也是孩子自己与自己比，今日与过去比，只要孩子现在超越过去，就应当确定，就应当鼓舞孩子。总成果不够抱负，单科在进步也要确定，这方面学问不行，其他方面的学问相对有进步也应当确定，奋斗目标让孩子看得见，够得着，才有盼望去努力，跳一跳才能摘到桃子。

不要老是关注考试的分数，而是多关注孩子的变化，多关注孩子学习的过程。每个孩子只要盯着下一个目标，每次小步快走就行。

三、陪伴是最好的家庭教育

许多家长都听说过这句话，我也很赞同。但是说起来简单，做起来难。

由于现代生活的节奏越来越快，很多父母陪伴孩子的时间严峻不足，给亲子关系带来损害，让父母与孩子变得疏远，让我们的家庭教育效能下降。

如何陪伴才能达到最佳的效果呢？

第一，陪伴应当是专注的。我们有的家长伴侣只陪在孩子身边，手里却做着自己的事情，“身在曹营心在汉”，心里想着自己的事情，这不是真正的陪伴，这是一种“敷衍”。

其次，陪伴应当以孩子的需求为中心。以孩子喜爱的方式做孩子喜爱做的事情。陪孩子读一本孩子喜爱读的书，陪孩子做一个孩子喜爱的嬉戏，陪孩子看一部孩子喜爱的电影，这些都是很好的陪伴。

最终，盼望家长伴侣们要和我们老师多联系、多沟通，把握孩子的学习状况、思想状况，成长状况，进展状况，这样我们就可以有的放矢地做好孩子的教育。

感谢大家！

开展家长会班主任精彩发言稿（篇4）

各位家长，下午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！下面我把本班的有关状况向家长们做个汇报：

一、教育学习内容：

1、学习内容

从四班级开头，孩子们的学习内容变了。低班级主要是一些特别基础的学问，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中班级，学习的学问由简洁到简单，从低班级的形象思维向高班级的抽象思维过渡，这对同学提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地把握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、学习方面

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二班级时，有的同学在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里关心他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满足的成果。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法转变了。同学的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低班级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入四班级以后就不提倡这种做法了，同学应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些同学由于不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，“今日没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有肯定量的作业，就算老师间或没布置作业，同学自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。由于以上转变，所以会消失一部分同学求知欲增加，对学问追求，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学消失惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类同学想把成果搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开头同学的学业成果会简单产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。所以各位家长，请在家肯定要让孩子静下心来每天学习30分钟以上，久而久之就会形成习惯。

3、成果方面：

虽然说几次考试成果不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这段时间的学习态度和学习状况。在这里，我要提示家长伴侣正确对待分数：中班级，同学分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都胜利的？所以，对待孩子的考试成果，我们家长不应当只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应当急躁地、心平气和地与孩子一起分析错误的缘由，关心他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量同学学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的同学甚至也能考到95分，但是对数学的爱好不够高，主动性不高，独立思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假如家长和老师不去关心他们，学习成果将会无法得到提高。

二、力量方面

这一年，我班的孩子进步很大，下面我们看一组照片。这是我们六一节孩子们自己组织的一次活动。看着他们，我心里不由地说，他们真的很棒。

三、存在问题

当然，我们班还存在一些问题，最突出表现在同学的一些良好习惯没有形成：个别同学，这次考试成果不太抱负，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不用心，课后作业没有保证，订正作业更是采纳能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的嬉戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学支配学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，盼望家长能督促子女在家合理的支配自己的学习时间，假如说由于工作忙等缘由而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。

四、对家长的几点盼望

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当乐观的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺当进行的前提和保障！对于学校生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，仔细搞好同学在家在校的安全工作。教育同学在家要听从父母的支配，不玩火，电，不接触危急品；外出要征得家长的同意等。

2、家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于现在家长素养提高了，能关心小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子沟通，询问孩子在校的学习状况。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以准时、充分地确定，并提出新的要求。学校阶段许多同学学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。另外还要关心孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随便损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是态度问题，我们家校肯定要相互协作，关心孩子克服，让孩子养成仔细负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

敬重的家长，最终，我想说：要无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；要多表扬和鼓舞你们的孩子；教给孩子一生有用的东西。请在座的各位爸爸妈妈，爷爷奶奶们，记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。感谢大家！

开展家长会班主任精彩发言稿（篇5）

各位家长伴侣：

晚上好！

首先我感谢大家在百忙之中抽出珍贵的时间来参与今日的家长会，感谢大家长期以来对我们学校、对我们班级和老师工作的大力支持和关心。很兴奋我们今日又能坐在一起，为了一个共同的目的：那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，做孩子的护航使者。

我们召开这个家长会，主要是盼望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望大家进一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！

一、总结回顾：

现在我们的孩子已经读二班级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能用心听老师讲课，能乐观动脑。特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部力量增加了。（早读、做值日生、收发本子都很自觉）

1、班级荣誉：每周获得纪律、卫生优胜红旗；

2、个人荣誉：校级语文学科竞赛中，方春阳、郑俞凡、邵灵捷同学同学获得一等奖，徐佳恒、沈梦钰、孙伊文同学获得二等奖；邹宁浩同学获得三等奖。数学竞赛一等奖：方春阳、郑俞凡、徐佳恒。二等奖：三等奖：在海宁市学校生讲故事竞赛中，方春阳代表我们学校参与竞赛，获得二等奖。

3、存在的不足之处：

新课改使孩子的两极分化越来越明显。

学习上，一部分同学养成了良好的学习习惯，作业能准时仔细按时完成，平常爱看课外书，成果很优秀。一部分同学基础学问不扎实，生字回生现象严峻，听写关难以跟上，阅读理解力量差，学习缺乏主动，做作业拖拖拉拉，常常要老师家长督促，导致家长、老师都很累。这次的语文学科竞赛中差距更加明显（由于竞赛试卷较难，题目是阅读理解方面的，还有许多是课外阅读。），主要是两方面缘由造成的：一是上课是否用心听讲，二是课外阅读学问的积累。竞赛中成果好的同学都是上课用心听讲、乐观动脑、仔细思索老师提出的问题，发言乐观、会仔细倾听老师和同学的发言，喜爱看课外书。差的同学则相反，上课常常开小差，不会听课，不能仔细听老师和同学的发言，很少看课外书，导致成果不抱负。一二等奖的同学就是平常爱看课外书，仔细阅读仔细思索，都是上学期和暑假中评比出来的的阅读之星。

行为习惯上也有差距：一部分同学举止文明，自觉守纪，知道什么事该做，什么事不该做，会自己管理自己；而另一部分同学学习上很懒散，下课爱追赶吵闹，上课自控力差，不能用心听讲，作业拖拖拉拉不能按时完成。

有些同学家长说孩子对学习不感爱好，那我想问一句：你的孩子对什么感爱好呢？玩是孩子的天性，但要正确处理好玩和学习的关系，学的时候静得下心来用心地学习，玩的时候可以痛痛快快地玩，而不能一边学习一边玩，铺张时间还学不好，学习效率很低。

二、培育孩子良好的学习习惯。

针对上述现象，我想谈谈如何培育孩子良好的学习习惯：

1.培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。

要规定孩子放学后必需做完作业，而且必需检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者处处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂事了。其实这些家长想法是错误的。假如这样认为那将来懊悔都来不及了。盼望家长再忙都要把这件事督促到位，个别不自觉的孩子，家长真的要一对一的陪在身边督促他仔细学习。经过一年、两年后，孩子慢慢养成了好习惯，那你就不用成天盯着孩子了。适当采纳些嘉奖措施，以口头嘉奖为主，也可以仿照老师嘉奖小星星。

2.培育孩子用心做作业、看书的习惯。

要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否用心，姿态是否正确。要让孩子养成好习惯，家长肯定要持之以恒。尤其在低班级必家长必需要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子的学习。现在减负后的回家作业没有书面作业，都是口头阅读作业，主要是预习课文、复习课文、看课外书。家长要督促孩子不折不扣的仔细完成。由于预习课文不过关就会直接影响其次天的听课质量，（预习要求在语文书第一页：读通课文、读准字音、圈诞生字、标出段落）

，有些同学书面作业牵强马虎完成，但是口头阅读作业偷工减料。假如课文预习不仔细，课文读不通就不能深化理解课文的意思和有感情地朗读了，老师分析提问的时候他就答不上来。就会直接影响课堂听课，跟不上大家的步伐，最终影响了孩子对学习的爱好。

复习要求（朗读课文、背诵课文、听写词语）背诵的课文肯定要过关，有些同学学校听写词语不过关的，回家后家长要让孩子在自己本上再重新听写一遍。对学习成果不太抱负的孩子呢，我觉得做做《同步练》或《当堂练》还是有必要的，可以巩固当天所学的学问，提高短文阅读力量。

3.培育孩子的记忆力、想象力、思维力量等等。这些力量的培育不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。我们要鼓舞孩子看课外书和新闻节目等，为孩子预备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子沟通沟通在学校里的事情，孩子的语言力量会在这种不经意的沟通中得到熏陶与熬炼。睡觉前让孩子读一两个经典的故事。

三、培育孩子良好的阅读习惯。

良好的阅读习惯可以让孩子受益终身，多看课外书不仅可以丰富孩子的学问面，培育孩子的表达力量，为以后写作文打基础。我们的孩子已经熟悉了一千多个常用汉字了，可以阅读一些浅显的课外书了。我要求孩子们每天在家要看半小时以上的课外书。阅读课外书一天两天效果不明显，但时间长了，积累多了就能尝到读书的甜头。现在同学已经开头写周记了，班级同学的写作水平相差较大，这跟看课外书多少有直接联系。

低班级是同学学习阅读的起步阶段，作为同学学习生涯的起始阶段，养成良好的课外阅读习惯，必将促进同学语文素养的提高，乃至整体素养的进展。课程标准明确要求学校一、二班级同学要做到“喜爱阅读，享受阅读的乐趣。”“背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。”

然而，目前学校一、二班级同学的课外阅读存在很多同学对课外书缺乏爱好，没有养成良好的阅读习惯，不注意积累，没有达到课标要求的阅读总量，造成课外学问少之又少，语感不强，语言贫乏。

低班级课外阅读低效现象成因透视

透视之一：部分家长不重视，观念滞后

同学家庭中大多没有形成一种读书的家庭氛围。在家中，家长不能成为同学课外阅读的榜样，家长工作之余，很少去阅读书籍，也较少督促子女去博览群书。特殊是成果不是很抱负的孩子的家长，在他们的心目中能自觉完成家庭作业，读好语文书就足矣。一些对孩子学习比较重视的家长只给孩子买课外练习，而一些家长一提到给同学买课外书，就给孩子买习作的书，同学看书的面特别狭窄。

透视之二：同学沉迷电视，对课外书不感爱好

一、二班级正处于活泼好动的年龄阶段，要坐定身子、静下心来看书，确非易事。现在，电视已经普及到家家户户，许多的家庭也已拥有了电脑，有声有色、绚烂多彩的活动图象，对孩子来说，其诱惑力远远大于书籍。放学后、双休日，一些同学坐在电视机前不愿离开。有的家长无暇顾及孩子，有的家长由于拗不过孩子，就由他去了，孩子看起来更是没完没了。另外，部分家庭没有书房，环境嘈杂，外面一有动静，就无心看书。有的同学在房间里一边看电视，一边翻着书，翻上几页就被电视吸引过去了。一些同学缺乏急躁，读书只看图画不看文字，厚厚的一本书，三下两下就被他翻完了。也有同学被家长强迫看课外书，很不情愿地翻着，规定的时间一到，立刻像解放了一样，效果可想而知。

有的家长总说孩子在家不愿看课外书，那么应当怎么培育孩子喜爱读书的习惯呢？

1、培育看课外书的爱好

首先要激发孩子阅读课外书的爱好和欲望。要使孩子明白读课外书会使人更聪慧、更能干。可先给孩子讲一些精彩的有教育意义的故事，然后告知他这些都是从课外书上得来的，并翻给孩子看。这样可以激发孩子对课外书的爱好，从而激发他看书的欲望。读书习惯的培育学要一个过程，从简洁到难，从浅到深，刚开头家长可以为孩子供应一些注有拼音和插图的课外书，边看书边看插图，这样简单理解，孩子也比较感爱好。

2、选择有意义的课外书

要为孩子选择适合其年龄特点的课外书。年龄有差异，感爱好的事物和理解力量也不一样，因此要选择一些适合孩子年龄而又有意义的书籍。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、十万个为什么等有意义的书籍。（推举看书《语文新课标必读丛书（导读版）系列》推举大家网上博库书城购买，可以打折优待）

由于这些课外书不仅能丰富同学的学问面，还可以提高孩子的语言表达力量和写作水平。我们学校也发了一本配套阅读《金色的小船》，平常布置孩子回家阅读，要求孩子要仔细阅读。我建议每位小伴侣书包里带一本课外书，在晨读时和午餐班上进行阅读。

成语的积累很重要，以往大考中都有消失,如：填数字成语、成语接龙、成语填空等。成语竞赛成果较好是由于这段时间复习预备了。

3、和孩子一起阅读

信任有心的家长平常能和孩子一起阅读，那就是亲子伴读。可以和孩子看同一本书，适当提几个问题，检查孩子是否读懂。也可以是家长和孩子各看各的书报。

家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。家长平常多给孩子买一些课外书，努力抽时间和孩子共读一本好书，一起沟通读书心得，一起成进步步。边读边想，文章主要讲了什么呀？什么地方没明白呀？什么地方好玩？为什么好看啊？这样尝试去思索，可关心同学提高理解力量，增加语感。当同学遇到不懂的字词，鼓舞孩子多问，或者查查字典，理解文章意思，避开整个吞枣。家长努力腾出房间一角，给孩子布置一个简易书架，制造一个让孩子静心阅读的环境。所以家长应当跟孩子一起共同建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。

另外双休日可带领孩子到图书馆、书店等地方看书，由于那里的读书氛围比较浓。也可以办理一张借书卡，到图书馆借阅。学校的图书馆要到三班级才能开头借阅。开阔孩子的视野，丰富孩子的阅读，让孩子体会到，这些都是阅读的乐园。

四、下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

今日，我们召开本次家长会，就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要连续引导孩子。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。家长们，现在只要我们教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是非常有利的。

2、行为要连续辅导孩子。比如，要乐观培育孩子的自理力量，动手力量。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，红领巾松了也不会系，常常有同学忘带作业本、书本橡皮尺子等学习用品，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，多督促孩子，他们能做的很好。

3、学习上要关心孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长，我们身有体会，我每天晚上都要逐项检查孩子的作业，全部完成了在签字，签字的目的是检查孩子的作业完成状况，而不是应付老师。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的教育和辅导。要知道，孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出半小时，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后关心他听写一下词语，朗读和背诵一下课文，出上几道数学题，和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲热关系；还可以关心孩子提高学习成果，好处是多方面的。每次单元测试后，关心孩子分析错误缘由，针对性的赐予辅导。

4、发觉问题准时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题毁灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。可以打电话、来接孩子时，也可以写在家校练习本上准时沟通。

5、督促孩子仔细完成回家作业，动作快速。对书写质量严格要求。

许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，由于不仔细，所以错误也多，而从小培育孩子良好的学习习惯是特别重要的。习惯包括仔细、准时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平常我在班里发觉有几个孩子上课写作业姿态不正确（坐姿和握笔姿态），这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜爱转来转去。

家长要为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。

6、不要让孩子长时间看电视或玩电脑嬉戏。要留心孩子的视力是否下降，我已经发觉我们班里有几个孩子视力不太好（上次短信已经通知过了）。

7、保证孩子有充分的睡眠时间。二班级的孩子晚上8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响其次天的学习。

这个学期大考时间是1月14日。

各位家长伴侣，孩子是你们家庭的盼望，而家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我请您在今后的日子里能多关注孩子，教育孩子，引导孩子，让孩子从小养成良好的学习、生活习惯。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批判指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。最终，我向家长提一个盼望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。我信任，在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会健壮成长。感谢大家！

感谢大家！

开展家长会班主任精彩发言稿（篇6）

敬重的各位家长：

您们好!

首先请允许我代表高三(12)班全体师生对您们的到来表示诚心的感谢!感谢您们!记得前年九月，您们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。时间过得真的很快，两年过去了，您们的小孩此刻正处在爬山的艰苦困难时期----高三学习阶段，高三对我们的每一位同学来说，都处在人生的十字路口，至关重要。在这最关键的时候，我们把各位家长请来，共同关怀、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮忙和推动，使学校、同学，家庭三方构成合力。

说真的，您们来了，于百忙之中挤出时间，不仅仅给我们带来开天辟地的士气，更给您们的孩子带来最温馨的关怀。您们是孩子心中学习最深厚、最博大的动力根源!请信任一句话：人间自有公道，付出总有回报。在这有限的200多天里，只要有您们的倾力关注，便会有孩子们强大的持续不断的拼力!请临时放下手中的生意与农活吧!为了孩子一生的幸福，所以我推举：你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一齐，让您们的孩子我们的同学能够在明年的六月带着期望上路，放飞他们的幻想!为此，再一次感谢您们!

这天我们家长会的主要议程有以下七个方面：

一、班级状况介绍

(一)、老师队伍(详细自己填写)

(二)、班级构成

高三共有文科同学309人。我们高三(12)班共有同学53人，文科平行班，女多男少。

(三)、学习氛围

总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成果进步明显。住宿同学大部分是从早晨5点多起床到晚上10点50就寝，除了休息和吃饭外，基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。他们中有许多人早晨5点多一些就起床到教室看书，如：丘丽婷、许亮、黄琼珊、赖娴等。住在校外也有非常仔细努力的。大家都生怕落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，许多同学的成果有了明显的上升，如丘丽婷、许亮、黄琼珊、赖婷、彭胜颖、丘艳梅、赖苑琼、邓翠梅等在学习努力程度和成果上都有不同程度的进步。

二、我校近几年的高考形势的简洁介绍(详细自己填写)

依据学校带给的近三年的高考上线状况统计表介绍高考状况，我校无论是1A(国重)、二本(2A和2B以上)以上、省线(3A)以上人数比例均居梅州市同类学校的前列。

三、学校的管理

鉴于高三的关键性以及为同学带给良好的学习和生活环境，学校特地为高三提出了严格的管理规。要求班级分管领导、班主任、还有高三其他老师全天全程伴随同学的学习和生活、保证有同学的地方，必定有我们的老师，让同学不会感到在学习路上的孤独和厌烦。同时，对那些害群之马也进行从快、从重、从严处理，所以期望家长能够理解并支持。

四、摸底考试简洁分析

在8月23、24两日，我们高三班级进行了进入高三级以来的首次大型考试。现向家长汇报如下：

(一)、班级考试状况整体分析(成果单张贴在后面的公告栏里)

本次考试总共考六门，语文、数学、英语各150分，政治、历史、地理各100分，总分为750分。我班总平均分398.8分，排在班级五个平行班中其次位。其中我班许亮同学是最高分520分(全班级文科最高分597分)，在全班级排第19名;全班级前50名中，我班依次有许亮、丘丽婷、涂冰妮、赖婷、黄琼珊、黄建林等6位同学。

(二)、光荣榜(前十名)(详细自己填写)

(三)、同学考试状况分析(详细自己填写)

1、成果一向比较稳定在班级前十名的同学：许亮、丘丽婷、黄琼珊、赖婷、涂冰妮、黄建林等6位同学。

2、进步较大的同学：江梦玲、彭胜颖、王静、叶子凤、赖苑琼、杨维、邓翠媚、李珂非、黄雅等九位同学;其中彭胜颖、王静、叶子凤、赖苑琼、邓翠媚、李珂非、黄雅分别前进十多名。

3、学有余力的同学，但思想不太重视的同学：钟利灵、曾龙君、刘晓、钟清燕、刘海等人。期望家长加强沟通。多了解其内心想法。

五、班级目前存在的问题。

1、部分同学偏科现象严峻，包括一些成果比较好的同学同样也存在这个现象。

2、部分同学的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯和作息习惯有关。

3、部分同学心理压力大，学习上过于急躁，急于求成，总想一下把许多学问都学完。

4、许多同学只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

5、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，或有时把目标定的太低。

6、不能正确地对待每一次考试成果，共性是一次，两次考得不抱负就感到无所适从，丢失信念，从今一蹶不振。

7、上课不动脑筋，不跟老师一齐思索，热衷于获得现成答案，死记硬背。

归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信念不足。针对以上这些问题，我们老师和家长就应为他们做些什么呢

六、班主任工作

1、做好任课老师与与同学之间的协调与协作。这也是班主任工作的重要职责之一。准时了解各门学科的教学状况，听听同学们的心声，把同学的信息反馈给任课老师，以到达调整教学的手段和方法。对于偏科的同学，今后还要想方法，鼓舞同学尽量多投入时间和精力，同时鼓舞同学多同自己所偏的学科老师多沟通，争取这种局面有所好转。

2、规范同学的行为。虽然是18、19岁的人了，但究竟还是小孩子，纪律行为方面自控潜力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。所以这点推举家长要共性协作。

3、在同学学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、敬重师长、敬重他人，孝敬父母，培育一个健康良好的心态。

4、帮忙同学构成良好的学习习惯。首先合理利用时间，时间对每个人都是公平的，大家都比较努力仔细的状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。我时常对同学说，早起是重要的，但效率更重要。中午必需要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充足的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念;二要多问，多向老师请教，向同学问。

5、专心与家进步行沟通和联系。同学的健康成长不仅仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，要主动地与家长取得联系，要多听取家长的看法和推举，但同时也期望家长假如发觉同学有什么问题要准时与我取得联系。

七、需要家长协作的几个方面

有道是“有径可登锋，全凭众志成城，博雅塔前攻纳米;无绳能系日，务期韦编三绝，未明湖畔咏关睢。”既要求同学发扬韦编三绝、不达目的誓不休的韧劲，也要求大家众志成城，共同打造同学的教育环境。在那里，我结合我们学校、我们班级的状况，跟各位家长谈几点不成熟的推举：

1、重视家庭教育。家庭教育是学校教育的基础。没有良好的家庭教育，学校教育寸步难行。有人认为：把孩子交给了学校，家长就万事大吉了;假如孩子不听话、成果不好，就是老师没教好。状况不完全如此。您去讨论一下那些优秀同学，看看他们之所以能进重点中学、考上高校，与他们的家庭和父母的素养有什么关系。我们都明白：“性格打算命运。”那么，人的性格是在哪里基本成型的是在家庭。家长一般都迷信分数，其实高分往往是以高情商作为前提的，而情商是性格的重要组成部分。我见过很多就智力来说上高校根本没有问题的同学，结果连学校都毕不了业，毛病就出在性格上：有的太懒，有的怕吃苦，有的任性，有的光明白花钱……家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师。所以，孩子的命运，他的学习成果，他会考上什么学校，将来有没有出息，基本把握在家长手里!我那里毫无推卸学校职责的意思，而是期望家庭和学校的教育能够各司其职，紧密结合。

2、做一名有心的家长，常常和老师持续联系

做后勤部长，在物质上赐予适度保证，保证同学学习所需，有部分同学时常以饼干和便利面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁一两天学习没有效率。所以家长们在平常注意观看，及早发觉一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强养分。多带给诸如水果、牛奶、饼干、保健品等东西，让孩子有足够的体力和精力投入到紧急的备考中去;做心灵驿站，在精神上给同学的营造适当简洁的氛围，要信任孩子，对孩子布满期望，和持续良性沟通，准时消退他们的担心和恐惊，帮忙他们坦然应对挫折。究竟高考前的模拟考试比较多，间或的进退都正常。在应对成果时，在班里和学校的排行位置也是值得关注的。你可千万别小看了这个位置排行，这也但是高考报志愿的最重要的依据之一，与此相比较而言，你孩子究竟考了多少分倒是其次的。当然，家长首先要沉住气，不管孩子考得好坏，都要告知他(她)：胜不骄、败不馁，成果面前找差距，困难时刻看到光明……当然啦，家长你自己首先要带头做到这一点。同时，推举家长在这一年，不要一味地迁就他，给手机用啦、给大笔的零花钱啦，护孩子的短啦，还是不行的。要透过合理的方式，规范他们的言行举止，要让自己小孩意识到：和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，

用得好，是不是名牌;做高考信息员，适当留意考试信息。

除此之外，对于高三这一年，我推举家长还要做到：首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子制造一个良好的学习环境。看电视时，尽量掌握音量，不干扰孩子学习;同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是仔细督促。由于孩子的自控潜力差，父母必要的督促不能忽视。当遇到孩子回家后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。第三是专心协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，常常地与老师联系，了解孩子的学习和在校表现状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮忙孩子学习好的功课和规范好自己的行为。

3、做一名讲原则的家长，以实际行动支持孩子高考

要做到一切听从和服务于孩子高考这个大局。应酬也好、麻将也好、电视也好，要尽量规避，此刻离高考还有200多天，孩子可学习的时间不长了，必需要抽出时间陪陪他(或她)，和他说说话，了解他们内心所想和困惑，因此，平常也要多与孩子、孩子的老师联系，打电话给他，询问一些必要的状况，不宜一揽子全托付给老师，而自己什么都不管。要做到“泰山崩于前而面不改色”。孩子的平常学习状况和考试成果。

4、在关注学习的同时，家长们都很关怀自已孩子的身体健康

的确，多数同学在紧急的学习的同时，也担当着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对同学的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分同学曾消失过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，同学免疫力低下，精神差，简单生病。最终导致学不下去。

各位家长，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”曾听人讲过一个来自大海的故事：在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生气，而且死亡率极高;在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生气勃勃，光荣夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击是珊瑚虫生存的必要条件。人在必需的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、熬炼，高考是孩子们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，他们也将像珊瑚虫一样光荣照人。所以我们希望高考，也决不会可怕高考，期望和各位家长一道共同教育好他们。最终共同祝福您的孩子早日成为优秀的人才。

开展家长会班主任精彩发言稿（篇7）

敬重的各位家长：

早上好，感谢大家在百忙中能来参与这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必需共同参加的战斗，参战的不仅仅是你们的孩子——我的同学，还有全体科任老师和在座的每位家长。为了打好这场胜仗，我们必需要有肯定的预备，使每个孩子能有良好的心理、强健的体魄和扎实的学问。

各位家长，时间过得很快，这学期中期就过了，高三对每一位同学来说处在人生的十字路口，关乎一生的命运。我们知道，六月份就要参与高考了，今日距离高考大约200多天了，他们正处在紧急的复习阶段，可能会遇到重重困难和巨大的心理压力。在这个关键时刻，我们把各位家长请来，共同关怀，了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的关心和推动，使学校、同学、家庭三方形成合力，争取在明年高考中最大程度地发挥他们的水平、考上抱负的高校。下面我要讲四个方面问题：

一、班级总体状况：

1、班级构成：

我们高三三班属于学校保送班，共有51人，男生有19人，女生有32人，其中保送生32人，统招生19人。

2、任课老师：

语文：__、数学：__、外语：折学进、物理：我兼班主任，化学：__，生物：__。这些老师都是本科学历，工作仔细负责，教学阅历丰富，责任性强，带过多届毕业班，成果优秀。

3、学习氛围：

本学期学校加大了管理力度，无论在纪律上还是学习上较前有很大的进步，绝大多数同学都能投入到紧急的学习中，并且有自己的目标，有肯定的竞争意识，成果也有明显的进步。现依据实际状况，把同学分为四大类。

(1)目标明确，刻苦努力，成果显著。这些同学成果基本能稳定在全级前一百名内，我给定的目标就是创名牌，他们学习特别刻苦，基本上是除了学习还是学习，只要能抓住生活中点点滴滴的时间就利用在学习上，无论在纪律上、卫生上、学习上老师都很放心，他们自己会支配合理的复习方案。

(2)有目标，学习刻苦，但效果不太明显。女生居多，很下苦功，有时晚上学的一点多，可能由于学习方法不得当，收效甚微。对于这些同学，正处于困难困惑阶段，现在最需要的是老师和家长的准时鼓舞，引导和信任，需要家长更多的和他们沟通学习中的困惑，给他们坚持下去的士气，关心他们树立自信念，通过我们的共同努力，这些同学也肯定会胜利的。

(3)天资聪慧，学习不够刻苦，这类同学一般性非常向，交际广泛，缺乏动力，简单满意于现状，上进性不强，但可塑性强，简单沟通。这就要求这些同学的家长关心他们树立学习目标，查找身边的学习榜样，找到学习动机，急躁与他们沟通。并要严格要求，盼望他们能尽早转变学习态度，这些同学一旦能转变过来，将来肯定会成为班级的佼佼者！

(4)有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成果不抱负。这类同学可能基础薄弱，上进性不强，不愿吃苦，时间观念差，就表现出迟到，上课睡觉等现象。他们在家里家长常常批判，在学校老师成天在耳边啰嗦，进行思想教育。对于这些同学，我的观点是先成仁、后成才，肯定要正确的引导他们好好学习，关心他们改掉一些不良习惯，彻底转变思想，使成果稳步提高。