高中生物细胞呼吸

高中生物细胞呼吸细胞呼吸——ATP的主要根源一、观点：经过生成开释有机物（反响的底物）在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其余产物（产物），开释能量并生成ATP的过程。二、细胞呼吸的方式：有氧呼吸、无氧呼吸（一）有氧呼吸：细胞在氧的参加下，经过多种酶的催化作用，将葡萄糖等有机物完全氧化分解生成二氧化碳和水，开释能量，生成大批ATP的过程。(绝大多半的生物有氧呼吸是主要的呼吸方式)1总的方程式：C6H12O6+602+6H2O→6CO2+12HO+能量(38ATP)M1）细胞质基质：C6H12O6→2C3H4O3+4[H]+2ATPM2）线粒体基质：2C3H4O3+6H2O→6CO2+20[H]+2ATPM3）线粒体内膜：部分内膜向内折叠形成嵴。20[H]+6O2→12HO+34ATP（大批能量）M2、[H]是NADH复原型辅酶I，由氧化型辅酶INAD+转变而成，能生成ATP，在第一二阶段产生，第三阶段所有益用。3、有氧呼吸的能量是经过一系列的化学反响逐渐开释的。4、能量利用率：共开释2870KJ的能量，1161KJ转变为ATP，共生成1161÷=38个ATP，利用率1161/2870*100％=％。（二）无氧呼吸:有些细菌为厌氧型，只进行无氧呼吸，如乳酸菌、破伤风芽孢杆菌等。有些植物、动物和真菌既能进行无氧呼吸，也能进行有氧呼吸。如酵母菌、动物骨骼肌的肌肉细胞、马铃薯块茎、苹高中生物细胞呼吸全文共5页，当前为第1页。果果实等植物器官的细胞。高中生物细胞呼吸全文共5页，当前为第1页。1、过程：（1）C6H12O6→2C3H4O3+4[H]+2ATP（少许能量）M（2）C3H4O3在不同酶的作用下，分解成C2H5OH和CO2或C3H6O3.○12C3H4O3+4[H]→2C3H6O3（不开释能量）M○22C3H4O3+4[H]→2CH5OH+2CO（不开释能量）M无氧呼吸只在第一阶段开释少许的能量。第一阶段生成的4[H]在第二阶段利用，不累积。（三）无氧呼吸与有氧呼吸的联系：有机物C6H12O6在细胞质基质中酵解为丙酮酸后，丙酮酸即可持续进行无氧呼吸，也可进入线粒体进行有氧呼吸。2、总反响：（1）乳酸发酵：C6H12O6→2C3H6O3+少许能量（2ATP）(高等动物，马铃薯块茎，甜菜的根，乳酸菌、玉米胚)2）酒精发酵：C6H12O6→2C2H5OH+2CO少许能量（高等植物的根细胞，酵母菌）乳酸发酵不产生CO2。3、场所：细胞质基质。4、无氧呼吸不需要线粒体，且有机物氧化分解不完全，只在第一阶段生成少许的能量，大多半能量都储藏在酒精和乳酸中。5、发酵：微生物的无氧呼吸。三、细胞呼吸的实质：细胞内有机物的氧化分解，而且开释能量，生成ATP，为机体供能，反响条件平和，在酶的催化下达成。反响是逐高中生物细胞呼吸全文共5页，当前为第2页。步达成的，此中有氧呼吸的有机物完全氧化成CO2和H2O，能量所有开释，％的能量储藏在ATP中，其余的以热能的形式消散。无氧呼吸中高中生物细胞呼吸全文共5页，当前为第2页。的有机物未被分解完整，能量没被开释完整，大多半仍储藏在酒精或乳酸等有机物中，产生少许能量。（物质变化陪伴能量变化。）四、细胞呼吸的意义：为生命活动供给能量，为物质转变供给原料。五、实验研究：研究酵母菌细胞呼吸的方式。1原理：酵母菌即能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸。但产生的CO2量实时间不同样，产生的酒精也不同样。考证CO2：澄清石灰水变浑浊，溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄。考证酒精：橙色酸性重铬酸钾溶液变灰绿色。装置：A:质量分数为10％的NaOH溶液→酵母菌溶液→澄清石灰水。间歇性通气。B：酵母菌溶液→澄清石灰水结果：A组产生的CO2比B组多，产生的时间短，但不产生酒精。对照试验：设置两个或两个以上的实验组，经过对实验结果的比较剖析，研究某种要素与实验对象的关系。六、影响细胞呼吸的外界要素及应用：1、温度：主要影响呼吸酶的活性来实现。在必定范围内，呼吸强度跟着温度的高升而加强。（低温下储蓄水果、蔬菜；大棚夜间适合降温，克制呼吸作用，减罕有机物的耗费，提升产量。）2、氧气：○1O2浓度低时，无氧呼吸占优势。○2随O2浓度增大，无氧呼吸渐渐被克制，有氧呼吸不停加强。（氧气克制无氧呼吸）○3O2浓度达到必定值后，随O2浓度的增大，有氧呼吸不再加强。（呼吸酶高中生物细胞呼吸全文共5页，当前为第3页。数目有限）应用：○1适合降低氧气浓度克制细胞呼吸，延伸蔬菜水果高中生物细胞呼吸全文共5页，当前为第3页。保鲜。○2中耕松土，保证根的正常呼吸。○3植物在水淹时根进行无氧呼吸产生酒精，出现烂根。3、CO2量：增添CO2浓度对细胞呼吸有显然的克制效应。（水果保鲜增．．加CO2浓度，提升保鲜成效。）4、H2O：在必定范围内，呼吸强度随水的增添而加强。（干燥的种子有益于储藏。）七、细胞呼吸方式的判断方法：1、判断指标：依据CO2开释量、O2耗费量及酒精产生量之间的比率关系进行判断。2、判断方法：○1CO2开释量=O2耗费量：只进行有氧呼吸。○2不用耗氧气，开释CO2或酒精产生量=CO2开释量：只进行酒精发酵。○3不用耗O2，无CO2开释：只进行乳酸发酵。○4进行有氧呼吸和酒精发酵：CO2开释量>O2耗费量，剩余的CO2来自于酒精发酵；CO2开释量>酒精产生量，剩余的CO2来自于有氧呼吸。3、细胞呼吸种类的实验研究方法：六、高考方向：细胞呼吸的过程及原理，与光合作用的联合，研究酵母菌的呼吸方式。题型：选择题。1、无氧呼吸与有氧呼吸的差别：场所产物反响物能量变化有氧呼吸细胞质基质、H2O、CO2有机物、水、ATP、热能线粒体氧无氧呼吸细胞质基质酒精和CO2、乳有机物ATP、酒精或乳酸中酸的化学能、热能高中生物细胞呼吸全文共5页，当前为第4页。有氧