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第第页2023小学生优秀少先队员个人事迹10篇小学生优秀少先队员个人事迹(篇1)合肥市习友小学六(2)中队的___同学,是一名阳光开朗、乐观向上、德智体美劳全面发展的优秀少先队员。入学以来,他总是在各方面严格要求自己,遵守纪律,喜爱集体,以良好的思想品质、优异的学习成果,成为同学们中的佼佼者。在学习方面,他刻苦努力、勤奋好学,学习成果始终名列前茅,并多次获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“曦晓好少年”等荣誉称号。一班级至今,他始终担当班级里的学习委员,常常帮忙学习上有困难的同学,是同学们的好榜样,老师们的好帮手。他爱好广泛,爱阅读,爱运动,爱画画,爱书法。作为一名少先队员,他深深感受到拥有强健体魄的重要性。课余时间,篮球场上,游泳馆里,你准能看到他的身影。每当周末他还带动爸爸妈妈一起去公园跑步。他酷爱阅读,一有时间就阅读有益书籍,开阔自己的视野,增长自己的学问。画画和书法也是他的强项,只要有绘画书法类的主题活动,你肯定能看到他的作品。前段时间还获得安徽省“红领巾心向党”主题绘画活动三等奖,学校中秋节手抄报特等奖,校园足球文化艺术节绘画一等奖。书法目前已经获得软笔七级证书。除此之外,他还乐观参与学校组织开展的各类实践活动,如争当社区志愿者,关爱孤寡老人,进行垃圾分类,参与经典诵读等。他特别喜爱少先队组织,作为一名少先队员,他喜爱祖国、喜爱集体,乐观参与队里组织的各项活动,并多次获奖。为了成为新时代的好少年,他始终在努力。小学生优秀少先队员个人事迹(篇2)___担当少先队副大队长,红通社校园记者站副站长,红领巾广播站广播员,国旗班护旗手。不服输的小学生在学习上,___有一种不服输的韧劲,课堂上,乐观发言,敢于提问,也擅长质疑;课外,喜爱阅读,也总会挤时间遨游在书海中。先后被评为区“优秀少先队员”、区“三好学生”,区“美德少年”,在区中小学生汉字书写大赛活动中荣获“一等奖”,在“孙敬修”杯学生故事比赛中获“二等奖”。不断学习的小记者学校要成立红通社校园记者站的通知一发布,靠着对摄影和写作的喜爱,___第一时间就报了名,专心参与学习朝阳区红通社线上媒介素养课程,获得“红通社优秀校园小记者”称号。为了成为一名合格的小记者和拍出高质量的影像,___报名参与了“影视编导”课程,利用课余时间不断提升摄影能力。热心公益的小太阳___常常参与一些志愿者活动和公益活动。乐观参与学校组织的“好书伴成长”捐书活动和“爱心连西部,携手送温暖”向西部捐赠物资活动,用自己的行动热心公益,奉献自我,温暖他人。在“小手拉大手,垃圾分类一起走”、“青少年‘桶前值守’垃圾分类志愿行动”和“分小萌”垃圾分类青少年志愿服务等一系列志愿公益活动中,走进居住社区为大家讲解垃圾分类的学问,进行垃圾分类的宣传。小学生优秀少先队员个人事迹(篇3)陈熙蓉四(5)中队个人事迹:我叫陈熙蓉,是潍城区永安路小学四(5)中队的一名少先队员。我喜爱祖国,尊敬师长,勤奋好学,性格开朗活泼。入学四年,时刻不忘辅导员老师的教导,努力成为一名合格的少先队员。一、勤思好学成果优异在学习上我刻苦专心,擅长思考,养成了良好的学习习惯,而且常常与伙伴们交流学习心得,共同进步。每个学期我都会被评为“三好学生”及“学科小明星”,这既是对我的鼓励,也是对我学习成果的认可。二、文化传承我特别喜爱中国古代传统文化。爸爸妈妈多次带我参观杨家埠民俗文化大观园、十笏园博物馆等历史古迹,学习传统文化,感受历史氛围,了解民俗风情及文化遗产。我还亲自体验了制作木版年画,亲身感受到了传统文化的魅力。三、爱好广泛我从入学就开始学习美术和舞蹈,并多次获得荣誉证书。中队出黑板报、手抄报我都会乐观参与,贡献自己的一份力气。四、尊敬师长孝敬长辈在学校见到辅导员老师和伙伴,我会主动并热忱地问好和打招呼。作为课代表,我不仅是伙伴学习的榜样,还是辅导员老师得力的小助手。回到家我是爸妈的好帮手,我会帮爸妈做一些力所能及的家务。我有时还会帮忙奶奶照看卧床的曾外公,端茶倒水喂饭我都会。空闲时我还会和曾外公拍拍手,逗他快乐。优异的成果、良好的表现,我得到了辅导员老师和伙伴们的一致赞扬。而我也会在以后的学习中连续努力,做一名21世纪优秀的少先队员。小学生优秀少先队员个人事迹(篇4)袁润轩三(4)中队个人事迹:我叫袁润轩,是永安路小学三(4)中队的少先队员,我特别喜爱我的祖国、喜爱少先队组织。在生活中我性格开朗,勤奋努力,遵守少先队章程,弘扬中华传统美德,乐观参与各项活动,争做新时代好少年,努力成为一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。一、团结友爱共同成长我生活在一个和谐、团结、友爱、踊跃向上的队集体,辅导员老师专心、慈祥、教导有方,伙伴们活泼、开朗、热忱,我也特殊     同意为集体奉献才智和力气。在班里我是辅导员老师得力的小助手,对于辅导员老师交给我的任务,我总能够克制困难,保证完成。学校组织的各项活动我都踊跃参与,并在活动中起到模范带头作用。二、爱国情怀伴我成长我在生活中常常阅读红色经典、参观红色纪念馆、学习感悟革命先辈们的爱国主义精神,爸爸妈妈始终敦促我夯实爱国思想根基,坚决抱负信念,懂得什么是“做中国人的志气、骨气、底气”。我觉得爱国之情是无处不在的,每一次站在庄严的五星红旗下,伴着雄壮的国歌声,我都会无比自豪、无尚傲慢!三、全面发展助我成长在课余生活我乐观参与各种活动,丰富自己的生活,参观科技馆探究自然神秘,期望有一天我也可以成为一名光荣的宇航员;学习二胡、书法陶冶自己的情操,接受中国优秀传统文化的精神洗礼;我也会常常帮忙爸爸妈妈做家务,尽自己所能分担他们的压力。我觉得生活的价值所在就是利用有限的时间去做更多有意义的事情。少年兴则国兴,少年强则国强。作为新时代的少先队员我们应当趁风华正好,锐意进取,自强不息!今天为振兴中华而勤奋学习,明天为制造祖国辉煌将来贡献自己的力气!小学生优秀少先队员个人事迹(篇5)丁俊祺是开发区二小20xx级8班的一名少先队员。在学习生活中,他始终在勤奋好学的路上努力着,用心进取,团结向上,他时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。一、作为小学生,他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,自觉遵守学校各行规章制度;喜爱学校,乐观参与学校活动,尊敬师长,团结同学,诚实守信,乐观进取。坚持上课不迟到、不早退、不旷课:坚持校内校外一个样,做一个讲文明,讲道理,有礼貌,讲卫生的好少年,还被评为沂蒙环保小卫士。二、学习态度端正,上课专心听讲,不懂就问。喜爱学习,每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业,然后再按课程表收好书包,预备明天的学习用品。字迹力求工整整齐,一笔一画,一丝不苟,字型走样了,总要重写,直到自己满意为止。三、传递爱心、助人为乐。在校园,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己文具借给他们,从不计较个人得失。对于博大简单的世界,他有一颗天真的童心,心中装满了追求真善美的理念。四、身体健康,全面发展。他喜爱运动,身体素质良好,进入小学以后,踊跃参与学校各项体育活动和少先队活动,如跑步、足球比赛。曾在学校秋季运动会短跑比中,他成果名列前茅。爱好广泛,全面发展,参与了写字练习班练习,跆拳道运动,每项活动课都听得认真,练得专心,一个动作,一个笔画,力求到位,力求美。丁俊祺同学,一个爱学习,讲卫生,乐于助人,兴趣广泛的优秀少年。我们相信,这位勤奋好学的学生在党的阳光照射下,在少先队这块沃土的培育下,必定会像小树苗一样茁壮成长。小学生优秀少先队员个人事迹(篇6)张若涵,一个活泼、开朗的女孩,现年11岁,是相公街道中心小学五(3)中队的中队长,是一位品学兼优的好学生。在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体、乐观参与各项活动且成果显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。一、品学兼优,屡获佳绩张若涵同学喜爱祖国、勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人。她喜爱劳动,加强体育熬炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,擅长质疑。对所学的学问能理解地把握;课外,她不满意于课上所学到的学问,大量阅读一些有益的图书,以不断开阔自己的视野,增长学问。遇到难题能虚心向老师请教或自己查阅资料来解决。四年来,她的学习成果始终名列前茅、多次被评为区、校的三好学生、优秀班干等,还在各类的比赛中获得多个奖项,这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。二、老师的好帮手张若涵同学不但品学兼优,还具有剧烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。平常她严以律己,甘于奉献、具有较强的组织管理能力和高度的责任感,是老帅的得力助手,是班里其他同学的表率。她担当队干部,常常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,查阅资料料。在中队日常管理中,她尽职尽责。为了提高学习成果,她把同学们结成对子,采用以优带差的方式,效果特别显著,班级整体成果明显得到提升。三、生活的有心人学校开展的各项公益劳动或实践活动,张若涵更是乐观参与、专心预备,熬炼了自己的动手能力,增加了社会责任感。在家里,她还是一个尊敬长辈、尊老爱幼的好孩子,整理房间、拖地板等简洁的体力活她样样能干。她不管是在学习还是在生活中都能深受老师和学生的好评。她尊敬师长,是发自内心的尊重与敬爱,她说是老师给予她学问,帮忙她成长,是家长的殷切期望让她欢乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成果,因此回报老师和家长是她勤奋的动力。四、乐观进取、逐步成长在几年的学习生活里,她事事在前,乐观参与学校组织的各项活动,并取得优异的成果。在任何事情面前她的一贯作风是不退缩。在平日的学习中,她博览课外书籍,以增加自己的学问含量。在平日的磨练中她变得成熟、懂事,随着时间的推移逐步长大。张若涵同学在各方面表现优秀,是同学们学习的榜样,符合一名优秀少先队员的标准。相信她在今后的日子里熬炼得更加坚强、更加优秀!小学生优秀少先队员个人事迹(篇7)__同学是__市__小学六(_)中队的学生,现担当学校少先队大队委员兼六(_)中队的中队长。在学校里,每逢有人提起她,无论是老师还是同学,无不交口赞扬。她乐观向上、努力进取,是一位品学兼优,德、智、体、美、劳等各方面全面发展的新时代好队员。她时刻牢记自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则,努力使自己成为一名新时代好少年。一、勤奋学习、屡获佳绩在老师和学校的精心培育下,__渐渐懂得:只有努力学习、全面发展,长大以后才能成才,才能报效祖国。因为有了这种信念,所以她总是严格要求自己,虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她勤奋刻苦,不甘落后。上课专心听讲,虚心向老师同学请教,放学回到家,认专心真地完成当天的作业。遇有难题,她总是乐观思考,查找资料,不搞明白决不罢休。她的成果在班级里始终名列前茅,年年获得校三好生的光荣称号;多次被评为区优秀少先队员。她写的作文多次被被老师当作范文让大家学习。面对成果,她从不傲慢,而是更加努力刻苦地学习。二、老师的得力助手他在很小的时候,每天她所看见的就是爸爸妈妈劳碌地工作着,耳濡目染,她比其他同龄的孩子要显得成熟的多,好多见过她的人都说他是“小大人”。上学后,这个“小大人”靠着他的很强的组织能力,较好的语言表达能力,被班主任老师一眼相中,她从小到大始终担当中队委,她都主动帮助老师了解同学思想动态,处理班级内部事务,帮忙同学解决学习、生活中的困难,成了名副其实的班主任助手。她对班级纪律和班级卫生敢抓敢管,班主任不在时,自觉维护班级纪律,对不良现象敢于主持公道、主持正义,将不良势头毁灭在萌芽状态。在她的尽职尽责下,班级的风气、纪律和学习成果始终良好。三、队员们学习的好榜样__作为中队干部,在圆满完成班级各项工作的同时,不忘学生的天职。她是个爱动脑子的学生,学习上刻苦钻研,勤学好问,而且擅长总结,对于学习她有自己的一套方法,有超前、创新的意识,擅长敏捷把握学问,重视学问的迁移和各科间的融会贯穿,擅长由此及彼,举一反三。进入高班级阶段以来,每次考试,都取得了优异的成果。她深知,学习不是一件简单的事,只有付出艰辛苦动的人,才会有所收获,才能取得胜利。她在不断提高自己学习成果的同时,还乐观主动帮忙学习落后的同学。为了帮忙后进生解答疑难,她总是非常急躁地讲解,把同学不会的题一遍又一遍的讲解,直到弄会弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮忙下,各方面都有较大的进步。乐于助人是__的一大特点。有时,某些同学突然间有事,分担的值日生工作无法完成,她都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课,她总是会主动去帮忙同学补习。四、全面发展的好队员__是一位品学兼优的好队员,她具有远大的抱负和爱国主义情怀。她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事,讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。在看到“神州”飞船胜利返航后,更进一步增加了自己报效祖国的远大抱负。她暗暗立志:将来肯定要做一个有益于社会的人。她性格活泼,待人真诚,爱好广泛,尤其喜爱美术、写作。她懂得,要成为新时代的建设者和接班人,就必需全面发展。她从不傲慢自满,总是一步一个脚印,从身边的小事做起,一点一滴,踏踏实实地充实自己、完善自己。如今,__同学正靠着自己坚韧的毅力,靠着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与和善为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用抱负和追求做笔,进取和奋勉 为墨,描绘着一幅多彩的人生蓝图!小学生优秀少先队员个人事迹(篇8)马俊驰,男,12岁。黑龙江省青龙山农场学校六班级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。一、品学兼优马俊驰同学年纪不大的他却特别懂事,在人们眼中,他已经是个小大人了。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,喜爱集体,助人为乐;他喜爱劳动,乐观和同学们参与学校组织的各项体育的活动,并取得了优异的成果。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是用心听讲、乐观发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一班级坚持到现在,所以他的成果在全班总是名列前茅。课外,他不满意于课堂上所学到的学问,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长学问,遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了小博士的美名。功夫不负有心人。他从一班级至今学习成果均能保持在班级的前茅。几年来,马俊驰同学多次获得表彰,每学期都荣获学校三好生的称号,还获得了学校优秀队干部的称号。此外,他还多次在学校组织的各种比赛中取得优异成果,马俊驰同学从不傲慢,他说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必需不断努力,追求更高的标准。二、助手榜样马俊驰同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶。因此,他像一棵布满生命力的小苗儿,在阳光雨露的培育下茁壮地成长。在家里,他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,他是一名挺懂事的小大人,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中,每当有什么脏、累的活儿,冲在最前面的同学中总有她的身影。老师不在的时候他也能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干洁净净,让老师非常放心。他作为老师的小助手,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他到处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退,上课用心听课,乐观思考,专心完成各科作业。在学校里,马俊驰同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报,都是他带领同学自行设计、编写、组织的。三、乐于助人马俊驰同学学习专心,成果优秀。但他并没有因此而满意,还常常帮忙学习比较吃力的同学,在为他们解决疑难问题时,总是很急躁地讲解,因为有了她的帮忙,班里的几名差生在各方面都有了不同程度地提高。乐于助人是马俊驰同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困,因而当他们在生活上有什么困难时,他都能鼎力相助。平常,若遇上哪个同学的学习用品缺了,他总是第一个帮忙解决;下雨天,他见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上五班级时,班上有几个同学路途遥远,他总是主动代他们做好值日生工作……马俊驰同学就是这么热忱,这么富有爱心,他是少先队员的贴心朋友。冰心在《繁星》中写到:胜利的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有英勇地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信马俊驰同学会像雄鹰一样磨练羽翼,在碧海蓝天里飞翔,总有一天会搏击长空,飞得更高更远。小学生优秀少先队员个人事迹(篇9)张雨,从小刻苦努力,在老师的教导、家长的辅导、同学的帮忙及自身的努力下,渐渐由一名平凡的学生成长为优秀的班干部,老师的小助手,家长的小帮手,同学的好榜样。“自信自强功自成”正是她的座右铭。在四年的学习生活中,她勤奋好学,时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则,努力成为一名优秀的少先队员。她乐观参与少先队组织的各项活动,并在活动中表现突出,成为其他少先队员的榜样。在班里,她关心同学,喜爱集体,是老师得力的小助手。在队里的活动中,也表现出较强的工作能力,成为少先队小干部中的佼佼者。她具有很强的自主创新意识,总能为队活动出谋划策。由于张雨同学的精彩表现,她每学期都被评为“三好学生”。在学习上,张雨每次的测试成果均为“优秀”,课上主动学习,乐观回答问题,课后专心完成作业,多次在学校各项比赛中获奖。如在三班级时,荣获《小学生数学报》文化传播活动中的思维能力竞赛三等奖;三班级时还在校作文竞赛中获二等奖刨根问底是她的学习习惯,也正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学、英语各科成果也正好比“芝麻开花节节高”。每当遇到学习上有困难的同学,她总能急躁地尽其所能专心讲解,或许她的成果不是班里的第一名,可她的学习态度和座右铭,已表明她在鞭策自己不断地进步。在课外,张雨兴趣广泛,除了把握丰富的文化学问外,她博览群书,常常去祖国各地旅游学习,了解我国各地的人文历史、风土人情,以增加自己的学问含量。面对自己取得的成果,张雨没有傲慢,而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的21世纪的新少年而奋进。在班级中,每当有什么最脏最累的活儿,冲在最前面的总有她的身影。老师不在的时候,她也总能发挥自己的能力,带领班级打扫得洁净彻底,总是让老师非常放心。同学们都同意与她交朋友,她潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成了集体中的领头雁!“踏踏实实,勇于创新”是她的特色,在班级管理中,她总是以大局出发,为班级发展出一些好点子,所以在平常的工作中成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学解决实际困难。正是在不断的磨练中,她渐渐成熟,成为一名懂事的孩子。在生活上,她是父母的好帮手,是父母眼中的好孩子。如今大多数孩子是家中的独身子女,养成了只知索取,不知回报的坏习惯。而她主动承担一些力所能及的家务,自己的事情自己做,尽量削减父母的负担。不该要的,从不向父母提出要求;父母劳累时,主动端茶倒水,脚踏实地地做一名好孩子。张雨在各方面都很优秀,是同学们的榜样,也是我们八一小学出类拔萃的好学生。相信凭借她的自信、自主与自强,她肯定能成就一番大事业。张雨啊,期望你展开飞行的翅膀,像只雄鹰在蓝天中自由飞翔,总有一天你会抵达抱负的彼岸!小学生优秀少先队员个人事迹(篇10)为深化学习贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神,进一步推动少先队组织广泛开展“分批入队”“红领巾奖章”争章活动。在共青团河东区委、河东区教育和体育局、河东区少工委联合开展的20xx—2021学年度“红领巾奖章”二星章评选工作中。我校邵子芮、丁苗苗等12名少先队员被评为河东区“红领巾奖章”二星章先进个人,为构建阶梯式成长激励体系,增加少先队员光荣感,临沂益民试验小

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