版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于体育欣赏讲座第1页,课件共20页,创作于2023年2月概念欣:快乐、喜欢。欣赏:是指用喜爱的心情领略美好事物的意味。体育欣赏:就是指用喜爱的心情去领略运动本身的的乐趣。第2页,课件共20页,创作于2023年2月一、体育欣赏的意义
1、可以使人获得美的享受。2、可以满足人在情感上的需要。3、可以调节人的心理平衡和加强修养。4、可以促进人的心理健康。第3页,课件共20页,创作于2023年2月二、体育欣赏的内容
1、
对运动员技术与战术的欣赏。2、
对运动员身体素质的欣赏。3、
对运动员心理素质的欣赏。4、
对裁判员的水平与作风的欣赏。5、
对运动员健美体态,气质和运动服装的欣赏。6、
对体育建筑艺术的欣赏。第4页,课件共20页,创作于2023年2月三、体育欣赏的方法
1、
必须了解各项目的技术和战术特点及其发展趋势。2、了解比赛规则及其演变。3、了解体育比赛与表演的特点。4、体育欣赏要加强个人修养。5、要不断个人心理调节能力。第5页,课件共20页,创作于2023年2月一、主要运动项目的欣赏
(一)、篮球运动的欣赏
(二)、排球运动的欣赏(三)、足球运动的欣赏(四)、羽毛球运动的欣赏(五)、网球运动的欣赏(六)、健美运动的欣赏第6页,课件共20页,创作于2023年2月(一)、篮球运动的欣赏
1、篮球运动技术的欣赏。脚步动作:传接球:双手传球、单手传球、接球。运球:投篮:原地投篮、进行间投篮、跳投。个人防守:抢篮板球:冲抢进攻篮板球、抢防守篮板球。中锋技术:中锋进攻技术与中锋防守技术。第7页,课件共20页,创作于2023年2月2、篮球运动战术的欣赏。
基础配合有:进攻方面传切、突分、策应、掩护等,防守方面有关门、夹击、防掩护补防。全队战术:进攻有快攻和1-3-1,1-2-2,2-1-2阵型。防守联防2-1-2,2-3,3-2,半场人盯人,全场紧逼。第8页,课件共20页,创作于2023年2月3、篮球运动规则的欣赏。
违例:非法运球、带球走,时间规则----3S、5S、8S、24S,球回后场。犯规:主要分技术犯规和侵人犯规。第9页,课件共20页,创作于2023年2月(二)、排球运动的欣赏
1、排球运动技术的欣赏。准备与移动:发球:垫球:传球:正面上手传球、侧传、背传,跳传。扣球:正面扣球、单脚起跳扣球、双脚冲跳扣球,小抡臂扣球、勾手扣球。拦网:单人拦网、双人、三人。第10页,课件共20页,创作于2023年2月2、排球运动战术的欣赏。
人个战术:发球战术、接发球战术、二传传战术、扣球战术、拦网战术、防守战术。集体战术:中一二进攻战术,边一二进攻战术,反边一二进攻战术,立体进攻战术。第11页,课件共20页,创作于2023年2月3、排球运动规则的欣赏。比赛人数及胜负判定。如何发球。界内球。界外球。持球。连接。4次球。位置错误。进攻性击球犯规。第12页,课件共20页,创作于2023年2月(三)、足球运动的欣赏
1、足球运动技术的欣赏。2、足球运动战术的欣赏。3、足球运动规则的欣赏。
4、品味足球哲理。第13页,课件共20页,创作于2023年2月(四)、羽毛球运动的欣赏
1、羽毛球运动技术的欣赏。2、羽毛球运动战术的欣赏。
第14页,课件共20页,创作于2023年2月3、羽毛球运动规则的欣赏。
男女单打、男女双打、混合双打每局以15分定胜负。单打时当发球方得分数为0或偶数时,发球员须站在右侧将球发到方的右侧。双打比赛时,第1次发球只有1次发球外,以后任何发球方都有2次发球权。违例:第15页,课件共20页,创作于2023年2月(五)、网球运动的欣赏
1、网球运动技术的欣赏。落地击球截击球发球高压球挑高球接发球第16页,课件共20页,创作于2023年2月2、网球运动战术的欣赏底线战术发球战术接发球战术上网战术第17页,课件共20页,创作于2023年2月3、网球运动规则的欣赏
正式比赛时,男子单打和双打采取5盘3胜制,女子单打、双打和混合双打采取3盘2胜制。运动员每胜一球得1分,先得4分为胜一局,如遇双方各得3分时,某一方须净胜2分才算胜一局;一方先胜6局为胜一盘,当局数为6平时,一般采用平局决胜制,即先得7分者为胜该局及该盘;若比分为6平时,某方须净胜2分才能胜该局及该盘。第18页,课件共20页,创作于2023年2月(六)、健美运动的欣赏
1评分标准:1男子:肌肉匀称造型气质肤色:2女子:肌肉:身体各部位肌群发达,有围度,女性特征明显。匀称:身体各骨骼、肌群比例协调,线条柔和,有女性魅力。造型
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 苏教版四年级下册数学第三单元 三位数乘两位数 测试卷带答案(突破训练)
- 毛皮产品设计与创新
- 苏教版四年级下册数学第三单元 三位数乘两位数 测试卷全面
- 扶正解表药物筛选
- 2024年奶茶店店长劳动雇佣合同
- 山西省金科大联考2024-2025学年高一上学期11月期中测评数学试题
- 2024年光伏设备生产与销售合同
- 2024年城市园林绿化建设与运营管理合同
- 核安全文化建设
- 2024年建筑工程专用门窗配件采购合同
- 房屋建筑与装饰工程工程量计算规范完整版本
- 义务教育语文课程常用字表 (3500字)
- 集成电路制造中的质量控制和成品率培训课件(共84页).ppt
- 东莞重大产业项目评价实施办法
- 临床思维黄疸待查ppt课件
- 设计变更申请评审表模板
- 光伏电站无功补偿容量分析与计算
- 新课标学习专项讨论记录(共3页)
- 四川传媒学院学生请假审批程序表
- 呼吸科辩证施膳
- ISIS路由协议
评论
0/150
提交评论