法律保障生活+课件 部编版道德与法治七年级下册

9.2法律保障生活学习目标1.熟记法律的特征。2.了解法律和道德、校纪校规的相同点和不同点。3.理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”。4.掌握法律的作用。第一部分法律的特征探究一法律的特征思考一：观察三幅漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？小伙子，能给老人让个座位吗？无故迟到、旷课，是违法校规的。无证驾驶、后悔呀！道德法律校规法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。产生方式调整对象和范围实施手段共同点法律道德校规校纪国家制定或认可自然形成法律与道德、校规校纪的联系与区别学校或有关部门制定全体社会成员普遍适用学生团体国家强制力舆论、习惯、信念教育行政力量三者都是行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。课堂笔记

法律是成文的道德，道德是内心的法律。——习近平①联系：法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。（p90）②区别：法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。1、法律与道德等其他行为规范的关系？（联系与区别）

中新网2020年2月10日电：当前，社会各方面滥食野生动物、严重威胁公共卫生安全的问题反映强烈。对此，全国人大常委会法工委经济法室主任王瑞贺透露，全国人大常委会法工委启动修改野生动物保护法等相关法律的工作，以依法加大打击和惩治乱捕滥食野生动物行为。他表示，当前监督检查和执法力度不够，对一些非法野生动物交易市场没有坚决取缔、关闭，甚至在很多地方，野味市场泛滥，相关产业规模很大，构成公共卫生安全的重大隐患。

猜猜看：法律作为一种行为规范是如何产生的？新闻链接《野生动物保护法》的制定过程2018年2018年10月23日十三届全国人大常委会第六次会议举行分组会议，审议了野生动物保护法修订草案2018年10月26日2018年10月26日国家主席习近平签署主席令予以公布，自公布之日起施行第十三届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2018年10月26日表决通过知识拓展提出《〈中华人民共和国野生动物保护法〉修正案（草案）》，经国务院同意课堂笔记2、法律的特征①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。（p91）国家创制法律的两种基本形式国家制定是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。国家认可是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。法律的认可社会上已经存在的道德规范根据实际需要，认可其为法律法律的特征说一说：万一有人不服法律的规定怎么办？国家强制力：警察、法庭、监狱、军队等军队追捕犯罪嫌疑人警察抓捕犯罪嫌疑人法庭审判犯罪嫌疑人监狱监禁罪犯课堂笔记2、法律的特征②法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。（p92）军队监狱警察法庭其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。法律对全体社会成员具有普遍约束力。

探究分享视频中的新闻说明了什么？课堂笔记2、法律的特征③法律对全体社会成员具有普遍约束力。公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。（p92）课堂笔记3、如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。（平等地享有权利）②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；（平等地履行义务）③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。（平等地适用法律）二、法律的作用请结合视频，联系所学知识和生活实际，谈谈你的看法。有人说：“我一不违法，二不犯罪，法律与我无关。”笔记：2.法律的作用？P92-94①法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么；法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用）③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）课堂小结法律的特征法律保障生活法律的作用①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。③法律对社会全体成员具有普遍约束力。①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。③法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。1【2021•西宁】下列行为规范中，由国家强制力保证实施的是（）A．中学生守则B．公民基本道德规范C．市民文明公约D．中华人民共和国义务教育法课堂练习D

2【2021•永州】2021年3月18日，永州市某县人民法院依法公开宣判一起危害珍贵、濒危野生动物案件，9名被告人被判刑，并处罚金和赔偿相应的生态修复费47万余元。这一案例说明（）①要认真学法，做知法守法的合格公民②任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁③保护动物是我们的职责，不得伤害任何动物④法律禁止的行为坚决不做，否则就要受到刑罚处罚A．①② B．①④ C．②③ D．③④A2.新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律（）A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益B.只具有制裁功能，制裁是维护公民合法权益最有效的方法C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益D.通过规定权利和义务来规范人们的行为C4法律是治理国家的重器，我们的生活离不开法律。为了增强同学们的法律意识，七（1）班的同学们决定召开座谈会，请你参与进来，完成下列任务。（1）法律区别于其它行为规范的最主要特征是什么？除此之外，法律还有哪些特征？（2）法律有哪些作用？（3）青少年如何为法治中国建设贡献自己的力量？参考答案：（1）法律由国家强制力保证实施。法律由国家制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力。（2）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活；法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该怎