第25课+活板 部编版语文七年级下册+

新课导入我们中华民族有举世闻名的四大发明——火药、造纸术、指南针、活字印刷。活字印刷是北宋庆历年间毕昇发明的，它改进了制版工艺，提高了印刷功效，为推动科学文化的发展起到了重大作用。今天我们就来学习课文《活板》，了解这一发明吧。学习目标了解我国古代科学技术的伟大成就，认识我国古代劳动人民的聪明才智，激发学生的爱国热情。03学习文章抓住事物特点，运用程序说明顺序，使用简明、平实、准确的语言说明事物的特色。02熟读课文，翻译课文，积累文言词语。01作者简介

沈括（1031—1095），北宋科学家、政治家。字存中，钱塘（今浙江杭州）人。晚年居润州，筑梦溪园（今江苏镇江东），举平生见闻，撰《梦溪笔谈》。他博学多闻，于天文、地理、典制、律历、音乐、医药等都有研究。对当时科学发展和生产技术的情况，凡有所见，无不详为记录。人物介绍

毕昇（？—约1051），北宋工匠、发明家。宋初为书肆刻工。宋庆历年间(1041-1048),他根据实践经验，发明胶泥活字印刷技术，即在胶泥片上刻字，一字一印,用火烧硬后,便成活字。这一技术未及推广,毕昇就去世了。他的字印为沈括家人收藏,事迹见于沈括的《梦溪笔谈》。文体知识《梦溪笔谈》北宋沈括所著的笔记体著作，因写于润州(今镇江)梦溪园而得名，大约成书于1086年－1093年，收录了沈括一生的所见所闻和见解。该书在国际上亦受重视，英国学者李约瑟评价为“中国科学史上的坐标”。其内容涉及天文、地理、数学、物理、文艺、历史等多个学科的知识，价值非凡。书中的自然科学部分，总结了中国古代，特别是北宋时期的科技成就，详细记载了劳动人民在科学技术上的贡献，是中国科学技术史上的重要文献，百科全书式的著作。写作背景我国是最早发明印刷术的国家。早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷，称“刻板印刷术”。宋代庆历年间，毕昇首创泥活字板，使书箱印刷更为方便。之后，又陆续出现用木、铜等制成活字板印刷书籍。15世纪德国人用铅合金制成活字板，用油墨印刷，为现代金属活字印刷术奠定了基础。毕昇的活字印刷早于西方三四百年，毕昇开创了现代印刷术的先河。读准字音毕昇(

)

松脂()和纸灰(

)

火炀(

)之

平如砥()

更()互以纸帖()之燔(

)土用讫()以手拂()之群从()宝藏()shēngzhīhuòyángtièfánqìfúcóngdǐgēngcáng读课文朗读课文,朗读时读准字音，注意节奏和断句。活板板印书籍，唐人/尚未盛为之。自冯瀛王/始印五经，已后/典籍/皆为板本。庆历中，有布衣/毕昇，又为/活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字/为一印，火烧令坚。先/设一铁板，其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之。欲印，则/以一铁范/置铁板上，乃/密布字印，满铁范/为一板，持就火炀之，药稍镕，则/以一平板/按其面，则/字平如砥。若/止印三二本，未为简易；若印/数十百千本，则/极为神速。常作/二铁板，一板印刷，一板/已自布字，此印者/才毕，则/第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字/皆有数印，如“之”“也”等字，每字/有二十余印，以备/一板内/有重复者。不用，则/以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字/素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水/则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫/再火/令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印/为余群从/所得，至今宝藏。疏通文意板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，

火

烧令坚。用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这样做。从冯瀛王时才开始用雕版印刷五经，以后的重要书籍都是版印书籍。指雕版印刷大规模地这样做。为，动词，做才蔓延。做，发明铜钱的边缘同“以”版印书籍，相对于抄本而言字印名词作状语,用火坚硬宋朝庆历年间,有个叫毕昇的平民,又发明了活字版(印刷)。它的办法是：用黏土刻字，（字印）薄得如同铜钱的边缘，每个字刻成一个字印，用火烧使它变得坚硬。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板,持就火炀之；药

稍

镕，则以一平板按其面，则字平如砥。先设置一块铁板，用松脂、蜡混合纸灰之类的东西覆盖在铁板的上面。用混合模子于是，就覆盖排布靠近烘烤指上文说的松脂、蜡等的混合物同“熔”，用高温使固态物质转变为液态磨刀石想要印刷，就把一个铁模子放在铁板上，就在铁模子内密密地排上字印，排满了一铁模子就成为一块印版，把它拿到火上烤；待铁板上的药稍微熔化，就用一平板按在字印上面，则（所有排在铁板上的）活字平得像磨刀石。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。如果只印三两本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其神速。通常是做两块铁版，这一块在印刷，那一块已另外在排字，这块才印刷完，第二块版已准备（好了），两块交替使用，很短的时间就能完成。只另自，另外完准备（好了）交替，轮流完成每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印,以备一板内有重复者。每一个字都有好几个字印，像“之”“也”等字，每个字有二十多个字印，以备同一版内有重复的字。名词作动词，用标签标出不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。标签贮存生僻字平时，一向顷刻，随即不用时，就用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成。木头的纹理不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。又拿不下来烧完毕擦拭，掸去不用木头刻活字的原因是木头的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上（木刻的字）会和药粘在一起，（拆版时）拿不下来；不像用黏土烧制的字印，印完再用火一烤，使药熔化，用手轻轻一掸，那些字印就会自己掉下来，根本不会被药弄脏。根本昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。介词，被指堂兄弟及诸子侄珍藏毕昇死后，他的字印被我的堂兄弟和侄儿们得到了，（他们）到今天还珍藏着。新课讲解1.文章的说明对象是什么？用一个字概括说明对象的特征。说明对象：活板。特征：活。2.文章在介绍活板之前，先用第一段文字简述雕版印刷的历史，有什么作用？既表明活板印刷对于雕版印刷的继承关系，也为下文重点介绍活板印刷术做了铺垫。3.第二段写了哪几方面的内容？第一层：交代活板发明的时间和发明人。第二层：说明活板的制作方法，包括制活字模与排版、制版两项。第三层：交代活板印刷的效能——印得越多越快。第四层：叙述活板的印刷使用方法及应注意的事项。庆历中，有布衣/毕昇，又为/活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字/为一印，火烧令坚。先/设一铁板，其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之。欲印，则/以一铁范/置铁板上，乃/密布字印，满铁范/为一板，持就火炀之，药稍镕，则/以一平板/按其面，则/字平如砥。若/止印三二本，未为简易；若印/数十百千本，则/极为神速。常作/二铁板，一板印刷，一板/已自布字，此印者/才毕，则/第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字/皆有数印，如“之”“也”等字，每字/有二十余印，以备/一板内/有重复者。不用，则/以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字/素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水/则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫/再火/令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。4.能用自己的语言描述活字印刷术的过程吗?每字为一印火烧令坚用胶泥刻字，薄如钱唇制字1.活字原料胶泥2.活字厚度薄如钱唇3.活字特点每字为一印4.活字成型火烧令坚1.先设一铁板3.欲印，则以一铁范置铁板上5.持就火炀之6.药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥4.乃密布字印，满铁范为一板。2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之排版1.设铁板先设一铁板2.冒药物其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之3.排字模欲印，则以一铁范置铁板上，乃

密布字印，满铁范为一板4.就火炀持就火炀之5.平模面药稍镕，则以一平板按其面，则

字平如砥一板印刷一板已自布字更互用之,瞬息可就。印刷1.一板印刷

2.一板已自布字

3.二板更互用之

5.从全文来看课文是按什么顺序介绍的？主体部分又是按什么顺序介绍的？这篇文言说明文，总体上是按时间顺序说明的（冯瀛王、庆历中、至今）。主体部分在具体介绍活版的制作、用法、功效时是综合运用时间顺序（工作程序）和逻辑顺序说明的。6.活板的最大特点是

“活＂。请快速阅读课文，找出能体现“活”的内容，完成下面的表格。原句呈现“活”的表现“密布字印”“一版……一版……”,“更互用之”“每一字皆有数印”字印数目是活的印刷是活的“又为活板”,“每字为一印”字是活的排版是活的存放活“每韵一帖，木格贮之”7.作为一篇说明文，本文按照制版的程序来说明。请同学们找出文中的相关词语，确定这一顺序。制版：刻字、设板、排字、炀板、平字。8.本文用了哪些说明方法？举例说明。打比方，形象地说明了刻字的厚度。①薄如钱唇。②字平如砥。打比方，形象地说明了字模平整的程度。③若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。列数字、作比较，生动形象地说明了活版印刷的优越性。④不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。作比较，交代了不用木料制作字模的原因，突出了用胶泥制作字模的优越性。9.活字印刷有哪些注意事项？(1)注意一字多印，因为在一板中，一些常用字可能重复。(2)字印做好标记，分类贮存。(3)奇字少用，没有准备，旋刻瞬息可成，不会耽误排版，表明此法的实用性强。10.找出制版和印刷过程中的动词，并品析妙处。动词：“烧、炀、镕、燔”等。对胶泥字印火烧加热，使之坚硬成型，用“烧”；为了使铁板上的药物（松脂、蜡等的混合物）稍微熔化，将铁板置于火上或火旁烘烤，用“炀”；为了便于拆版，用猛火高温使药物熔化，用“镕”。“燔”也是“烧”的意思，和“烧”是同义词。这些动词不仅准确、科学地描述出制版和印制的过程，而且避免了用词重复，体现了文言文的美感。11.分析文章开头和结尾的作用？①开头先介绍雕版印刷，既表明活字印刷和雕版印刷的继承发展关系，也为下文重点介绍活字印刷做铺垫。②结尾，结构上，与上文“庆历……又为活板“照应；内容上，更加突出毕昇发明活字印刷术的真实性，令人更加相信。写作特色1.抓住特点,说明程序有条不紊,给人以明晰、完整、系统的印象。紧扣“活”这一特征说明活字印刷术。按照“制版—印刷—排版—拆版”工作程序的顺序进展说明,并且通过与雕版的比较,表现活版的优越性。例如写制版,是按制字、设版、排字、炀版、平字的顺序说明的。写印刷,常用二版,一版印刷,一版布字，“此印者才毕，则第二板已具,更互用之,瞬息可就”。写拆版虽是附带说明，但胶泥制印的优越性,也在与木料刻字的对比中充分显示出来。2.语言平实而准确,精练而严密。文章语言简练,篇幅短小,仅用三百余字就准确无误地记述了活字印刷术这个对世界文化发展产生重大影响的发明。同时，清晰、明确地介绍了活字印刷术的工艺流程及操作过程中的注意事项。寥寥数语,非常清楚地说明了活字的材料、形状和加工方法。如对胶泥字印火烧加热,使之坚硬成型,用“烧”字;为了使铁板上的药物凝结,用“炀”字;为了便于拆版,用猛火使药物熔化,用“镕”字。这些都体现了语言准确的特点。

本文详细介绍了毕异发明的活字印刷术及其优越性，赞颂了我国古代劳动人民的聪明才智和卓越的创造精神。概括主题结语

如今，印刷技术飞速发展，从北斗导航到空间站的建设，从登陆火星到高铁领先世界，前进道路上，我们要继续弘扬创新精神，以奋发有为的精神状态、不负韶华的时代担当、实干兴邦的决心意志，不懈探索，砾砾前行，攀登科技高峰，为实现中国梦贡献自己的力最。活板雕版印刷的发展聪明才智创造精神活版印刷的情况活版的下落制作功效注意事项板书设计❶抓住特点,说明程序有条不紊,给人以明晰、完整、系统的印象。紧扣“活”这一特征说明活字印刷术。按照“制版—印刷—排版—拆版”工作程序的顺序进展说明,并且通过与雕版的比较,表现活版的优越性。例如写制版,是按制字、设版、排字、炀版、平字的顺序说明的。写印刷,常用二版,一版印刷,一版布字，“此印者才毕，则第二板已具,更互用之,瞬息可就”。写拆版虽是附带说明，但胶泥制印的优越性,也在与木料刻字的对比中充分显示出来。写作特色❷语言平实而准确,精练而严密。

文章语言简练,篇幅短小,仅用三百余字就准确无误地记述了活字印刷术这个对世界文化发展产生重大影响的发明,同时清晰、明确地介绍了活字印刷术的工艺流程及操作过程中的注意事项。寥寥数语,非常清楚地说明了活字的材料、形状和加工方法。如对胶泥字印火烧加热,使之坚硬成型,用“烧”字;为了使铁板上的药物凝结,用“炀”字;为了便于拆版,用猛火使药物熔化,用“镕”字。这些都体现了语言准确的特点。活板（）已后典籍皆为板本（）药稍镕（）“板”同“版”，上面有文字或图形的供印刷用的底子“已”同“以”，和“后”连用，表示时间的界限“镕”同“熔”，用高温使固态物质转变为液态通假字知识清单为唐人尚未盛为之（）已后典籍皆为板本（）其印为余群从所得（）满铁范为一板（）做是成为被每字为以印（）又为活板（）发明刻一词多义以不以木为之者（）就持就火炀之（）用靠近瞬息可就（）完成以备一板内有重复（）用来火火烧令坚（）印自冯瀛王始印五经（）用火印刷其印自落（）字印再火令药熔（）用火烧板印书籍（）火烧令坚（）用讫再火令药镕（）名词作状语，用雕版名词作状语，用火名词用作动词，用火烧词类活用被动句用胶泥刻字，薄如钱唇（）应为“用胶泥刻字，（字）薄如钱唇”省略句当求之于上流（）“为……所……”，表被动文言句式课堂检测1.下列各句中“其”字所指代的内容解说正确的一项是(

)D【解析】A项，指活版印刷；B项，指字模；C项，指活版。A.其法：用胶泥刻字（指代毕昇）

B.以手拂之，其印自落（指铁板）C.则以一平板按其面（指铁框）