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文档简介
全等三角形第一章——复习课复习目标1、
回顾思考本章内容,会灵活运用本章知识进行计算和证明。
2.
进一步巩固三角形全等的性质及判定三角形全等的方法,培养和提高自己运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
3.
进一步掌握数学几何问题的解法,拓展自己的发散思维能力。知识梳理:1:什么是全等三角形?一个三角形经过哪些变化可以得到它的全等形?2:全等三角形有哪些性质?3:三角形全等的判定方法有哪些?能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形。(1):全等三角形的对应边相等、对应角相等。(2):全等三角形的周长相等、面积相等。(3):全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。SSS、SAS、ASA、AAS、全等概念:能够完全重合的两个图形叫做全等形全等三角形概念:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形概念回顾2、一个三角形经过平移、翻折、旋转,前后的图形全等。常见的图形有:AFEDCBABCDEABCD平移旋转翻折SSSSASASAAAS两个三角形全等的判定方法3.注意:两个三角形全等在表示时通常把对应顶点的字母写在对应的位置上。ACBFED能否记作∆ABC≌∆DEF?应该记作∆ABC≌∆DFE原因:A与D、B与F、C与E对应。如图:∵△ABC≌△DEF3.全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等∴AB=DE,AC=DF,BC=EF∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F(全等三角形的对应边相等)(全等三角形的对应角相等)方法指引证明两个三角形全等的基本思路:(1):已知两边----
找第三边(SSS)找夹角(SAS)(2):已知一边一角---已知一边和它的邻角已知一边和它的对角找这边的另一个邻角(ASA)找这个角的另一个边(SAS)找这边的对角(AAS)找一角(AAS)(3):已知两角---找两角的夹边(ASA)找夹边外的任意边(AAS)例1、如图所示,:已知AC=AD,请你添加一个条件————,使得
△ABC≌△ABDBACD思路已知两边找另一边(SSS)找夹角(SAS)隐含条件AB=ABADECB变式1、如图所示:已知∠B=∠C,请你添加一个条件————,使得
△ABE≌△ACD思路已知两角找夹边(ASA)找对边(AAS)∠A为公共角EDCBA变式2:如图所示,AB=AD,∠E=∠C
要想使△ABC≌△ADE可以添加的条件是
依据是思路已知一边和它的对角找邻角(AAS)变式3、如图所示:已知OA=OC,请你添加一个条件————,使得△AOB≌△COD思路已一边和它的邻角AODBC找这边的另一个邻角(ASA)找这个角的另一个边(SAS)找这边的对角(AAS)如图,已知E在AB上,∠1=∠2,∠3=∠4,那么AC等于AD吗?为什么?4321EDCBA解:AC=AD理由:在△EBC和△EBD中∠1=∠2∠3=∠4EB=EB∴△EBC≌△EBD(AAS)∴BC=BD在△ABC和△ABD中
AB=AB
∠1=∠2BC=BD∴△ABC≌△ABD(SAS)
∴AC=AD例题2---解析已知AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条直线上,AD=BF,求证:∠E=∠CABDFEC证明:∵AD=FB∴∴AD+DB=BF+DB即AB=FD在△ABC和△FDE中AC=FEBC=DEAB=FD△ABC≌△FDE(SSS)∴∠E=∠C跟踪练习--1如图,AC和BD相交于点O,OA=OC,OB=OD
求证:DC∥AB证明:在△ABO和△CDO中
OA=OC∠AOB=∠CODOB=OD∴△ABO≌△CDO(SAS)∴∠A=∠C∴DC∥ABAODBC跟踪练习--2如图,已知AB=AD,AC=AE,∠1=∠2,求证:BC=DEABCDE12跟踪练习--3拓展提高.已知,△ABC和△ECD都是等边三角形,且点B,C,D在一条直线上求证:BE=AD
EDCAB变式:以上条件不变,将△ABC绕点C旋转一定角度(大于零度而小于六十度),以上的结论还成立吗?证明:∵△ABC和△ECD都是等边三角形∴AC=BCDC=EC∠BCA=∠DCE=60°∴∠BCA+∠ACE=∠DCE+∠ACE即∠BCE=∠DCA在△ACD和△BCE中
AC=BC∠BCE=∠DCADC=EC∴△ACD≌△BCE(SAS)∴BE=AD5:如图,已知E在AB上,∠1=∠2,∠3=∠4,那么AC等于AD吗?为什么?4321EDCBA解:AC=AD理由:在△EBC和△EBD中∠3=∠4∠1=∠2EB=EB(公共边)∴△EBC≌△EBD(AAS)∴BC=BD在△ABC和△ABD中
AB=AB
(公共边)∠1=∠2BC=BD(已证)∴△ABC≌△ABD(SAS)
∴AC=AD
如图5,已知:AB=CD,AD=CB,O为AC任一点,过O作直线分别交AB、CD的延长线于F、E,求证:∠E=∠F.提示:由条件易证△ABC≌△CDA从而得知∠BAC=∠DCA,即:AB∥CD.拓展与提高合作交流1:如图,已知,AB∥DE,AB=DE,AF=DC。请问图中有那几对全等三角形?请任选一对给予证明。FEDCBA△ABF≌△DEC△CBF≌△FEC△ABC≌△DEF答:练2方法总结:③公共边,公共角以及对顶角一般都是题中隐含的条件。②分析已有条件,欠缺条件,选择判定方法。①观察结论中的线段或角,在哪两个可能全等的
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