第三章复习课件《人体的呼吸》

第三章单元复习人体的呼吸描述人体呼吸系统的组成与功能；概述发生在人体肺部和组织细胞处的气体交换；说明呼吸的意义。【复习目标】人体的呼吸一、呼吸系统的组成

鼻腔咽喉气管支气管肺呼吸道膈呼吸系统的结构.swf呼吸系统的结构胸廓的横向扩张和收缩与哪块肌肉有关？肋间肌的活动使胸廓前后，左右径变化肋骨向下向内运动胸廓变大胸廓变小肋间肌舒张肋骨向上向外运动肋间肌收缩二、肺与外界的气体交换呼吸系统的组成：

气体交换鼻咽喉气管支气管肺呼吸道肺与外界的气体交换：肺泡与血液的气体交换：三、人体的呼吸人体的呼吸呼吸系统的组成及作用组成：鼻、咽、喉、气管、支气管作用：气体通道，对吸入的气体进行处理并使气体温暖、湿润、清洁组成：大量肺泡作用：气体交换场所肺泡适于气体交换的特点：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层上皮细胞气体交换呼吸道肺肺泡与血液的气体交换：肺泡毛细血管氧气二氧化碳肺与外界的气体交换三、人体的呼吸【典例1】引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是（）。A.空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B.空气→鼻→喉→气管→支气管→肺C.外界空气→肺→鼻→咽→喉→气管→支气管D.外界空气→气管→支气管→鼻→喉→咽→肺呼吸系统的组成与功能呼吸运动模拟装置气管胸廓膈肌肺一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果气体的总量没有改变。容器容积增大，气体压力减小。容器容积减小，气体压力增大。膈肌胸廓和胸腔容积变化胸腔内气压变化气流流动方向（→或←）

气球状态收缩

外界

肺内舒张外界

肺内扩大降低吸气缩小升高呼气呼吸运动肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，而呼吸运动是通过呼吸肌（主要为膈肌和__________）的_______________完成的。

肋间肌收缩和舒张肺与外界的气体交换

【典例4】右图表示人体呼吸系统模型图，请据图回答：用手向下拉D时，表示膈肌___________，肺便扩张，此时肺内的气压

________(高于或低于)大气压，外界空气进入肺，这是___________过程。收缩低于吸气

思考：进入肺内的新鲜空气中哪些气体进行了交换？结构特点气体交换的原理过程表达——气体扩散作用怎样交换的？肺与血液的气体交换肺泡：数量3亿左右肺泡肺泡壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成结构特点1、肺泡数量多；2、肺泡外包绕着毛细血管；3、肺泡壁、毛细血管壁紧贴且都很薄只由一层上皮细胞构成。结论：结构与功能是相一致的。肺的哪些结构有利于进行气体交换？外界空气呼吸道肺呼吸运动氧肺部毛细血管CO2扩散作用血液循环组织毛细血管组织细胞O2CO2扩散肺与外界的气体交换肺泡与血液之间的物质交换气体在血液的运输组织里的气体交换人体的呼吸全程原理呼吸道肺肺泡血液组织细胞呼出O2CO2O2O2CO2CO2O2CO2吸入O2CO2（肺泡气体交换）（组织气体交换）人体的呼吸全程表达呼出气和吸入气的成分变化气体扩散:

一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体成分吸入的气体（%）呼出的气体（%）

氮气7878

氧气2116二氧化碳0.034

水0.071.1其他气体0.90.9

氧气2116二氧化碳0.034肺内气体交换动态示意图【典例5】下列有关肺泡的叙述中不正确的是（）。

A.肺泡壁外缠绕着毛细血管

B.肺泡小、数目多，总面积大

C.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成

D.体育锻炼能增加肺泡的数目D【典例6】人体呼吸时，氧气进入血液的最合理的解释是（）。

A．人生活需要氧

B．氧气易通过肺泡壁

C．血红蛋白能与氧结合

D．肺泡里的氧比血液里的多D氧气和二氧化碳气体交换氧气进入组织细胞的意义何在？思考有机物+氧→二氧化碳+水+能量呼吸作用表达式

初中生物学知识中与生物的呼吸有关的内容还有哪些？

呼吸是生物的基本特征知识联系【典例7】人体内二氧化碳扩散的方向是（）。A．静脉血→组织细胞→肺泡B．组织细胞→静脉血→肺泡C．肺泡→静脉血→组织细胞D．肺泡→组织细胞→静脉血B【典例8】人体吸入的氧最终的去向是（）。

A．构成细胞

B．分解有机物

C．交换二氧化碳

D．与血红蛋白结合B你可别小看我，我身上的细菌可以让人们得很多种病：流感、肺炎、白喉、百日