格列佛游记读后感初三7篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐格列佛游记读后感初三7篇《格列佛游记》讲的是一个名叫格列佛的冒险家的故事。他喜爱坐船出海。下面是我为大家整理的关于格列佛游记读后感初三，欢迎大家来阅读。

格列佛游记读后感初三篇1

我看了一本叫《格列佛游记》的书。格列佛是17世纪末期英国一位喜爱航海行医的中年医生，他共性耿直、热忱而富有正义感。这是一本家喻户晓的著作，其中最出名的故事，是仆人翁分别在“小人国”和“大人国”里奇异的经受。此外，还有他在一座依靠磁石起动的“飞岛国”上不行思议的遭受。

《格列佛游记》隐喻共性共通的缺点，使我不知不觉思索很多问题。例如，“小人国”的官员，人虽小，却喜爱摆架子，朝廷注意法律和繁文缛节，却腐败得竟以谁的舞技好来选拔官员；“大人国”借由格列佛身处巨人阵的窘境，放大了我们简单忽视的劣行，突出了“一物克一物”的道理；而“飞岛国”上那些沉醉于幻想的创造家，也使人在失笑之余，懂得脚踏实地的珍贵。尤其是仆人翁格列佛的共性，真是佩服得五体投地。

格列佛是一个能忍受困难的人，他在小人国能很好地遵循他们的制度，使自己免受损害，在大人国能忍受做摇钱树，使自己能活下来，并且得到了皇上、皇后的宠溺。

我想，我们也要向他一样，能克服困难，能屈能伸，长大了能适应环境，不被现实困难所击败，做一个有才智、有才能的人。

格列佛游记读后感初三篇2

《格列佛游记》可以说是我看过最多遍的小说，由于我从学校时就开头在看这本书了。说是一本小说，那倒也不像，由于它没有让我读出一本小说的味道来，当然，我是怎么看的，那得看我在不同年龄段是怎么想的。

学校的时候，对小说没有什么认知度，一般来说看的都是童话或寓言故事，也因此看到《格列佛游记》这本书，还以为是一本好玩的冒险童话故事，所以才买了下来。不过也正因如此，我看到了里面好玩的事情，像看其它故事一样的看，看到绳上跳绳，还以为是什么特别的嬉戏，看到里面讲小人国通过这个来选定官位，立刻还感觉很有意思。当时看完格列佛的时候，还在学校里和同学们说格列佛的故事，向其他人推举这本书去看，好多人都跑去买《格列佛游记》，连老师都觉得不行思议，后来老师明白了我和他们讲的事情，也就没说什么，只是笑了笑。

学校的时候，《格列佛游记》是必读书目，也因此我暗自庆幸自己已经看过了，但后来我通过老师给我们的介绍明白了我当时所没有看到的东西——这是一篇讽刺小说。不过我也还是半懂半不懂，为什么一篇好玩的童话故事却变成了一篇讽刺国家腐败，讽刺人类社会的一本小说？尽管通过介绍还是明白了一些，但还是没有方法接受这种形式的象征。

后来到了学校，也渐渐想明白了《格列佛游记》的意义，也明白了很多以前所不知道的东西。我再一次看一遍《格列佛游记》的时候，是带着排斥的感情去看它的，由于我明白里面所写的内容，是对丑陋事物的形象，是对事物的讽刺，因此我不情愿去想它。但是我并没有想到我晓得时候看这本书的时候，是用什么眼光去看待它的呢？为什么我现在不会用这种眼光去看待这本以前看够的书呢？由于成长，成长或许给我们带来成熟，带来沉稳，但它同时也夺走了天真与无虑。这或许就是人性的转变，人人都逃不过。

一本《格列佛游记》在不同时期给我的看法，或许就是在见证我一每天的成长和一每天的转变。我们对待事物的看法都各有不同，但或许有时候我们得想一想，假如是再不同时期，我们还会用相同的眼光去看待吗？

或许我们要从这本书里学会的不是讽刺，而是要明白世间的消逝。

格列佛游记读后感初三篇3

有谁会信任一个人在大海上遇到不同的遭受，九死一生的人会活下来呢？格列佛就是依靠自己的航海本事。用大胆与士气而生存了下来。这虽然是虚拟出的情节，但句句引人入胜。通过写格列佛来到小人国，大人国，飞岛国。慧烟国，更加深刻的让读者明白人物的品质与才智。格列佛用自己的真才实学度过了一次次的难关，让他明白了更多的风土人情，使我佩服不已！

当我首先来到小人国的场景时，我被小人国的人民和格列佛的品质所折服。通过小人国国王知道“我”是一个好人，但有几个小人用箭不小人射到“我”，国王把他们交给“我”处置的情景，让我明白了小人国人民的疾恶如仇，对人格的高尚憧憬和仆人公格列佛放走那些小人的无私大方，都使我受益匪浅。

我沉醉在《格列佛游记》的王国里，当我来到了大人国，我又看出了大人国人民自私的表现。当时格列佛被一个农夫发觉，他们感到很奇怪   ，又发觉这个小人有利可图，便带着他四处展览，收取钱。后来，格列佛被买到了王宫，又有一个小矮子，看到格列佛的到来抢走了他的饭碗，于是他想尽方法害死格列佛。可格列佛用自己的英勇与才智战胜了他，并平安的回了家。

通过格列佛的几经受有让我明白了人心的险恶与贪欲。只有用自己的学问与胆识才能真正的战胜它们。当我又来到飞岛国，飞岛国的人民设计出歪七斜八的房子，但他们对数学和天文的喜爱，足可以当我为之佩服，佩服他们的坚持不懈。当我又来到最终一个慧烟国时，我被大胆的想象所折服，他带领我们神游了动物的王国。

读完《格列佛游记》，我恍然大悟。格列佛的士气与本事让我身受感动，我明白了学习的重要，由于本事是来自于学习，学习了本事到哪儿都不会惧怕什么。才智与士气的结合，才使格列佛几次化险为夷。我还明白了什么叫“适者生存”，到了别的地方，只有适应那里的环境才能生存下来。

格列佛就学会了“适者生存”，他来到不同的国家学会了不同的风土人情，才顽强的活了下来。我还学会了在生活中为人处事，肯定要有爱心，还要无私奉献，大方，大度。对待别人的称赞，要有则改之，无则加勉。做人要细心，仔细，不能三心二意等等。

一个人物，我从他身上学到了很多精神和品质，这真是一本好书！

格列佛游记读后感初三篇4

冒险，是我读完《格列佛游记》后首先映入大脑的词语。

冒险，就是冒着风险做事。整本书中格列佛在不停的冒险。小人国、大人国、飞岛国、慧马国。他的各种奇遇、经受都与冒险一词分不开。

在现今社会中，勇于冒险的人并不多见。大家都规法规矩地按部就班地生活。可能许多人说，莫非要我们放弃生存的机会，就自然界中抛开一切去冒险吗？由此可见，这部分人还没在真正意义上了解“冒险”。冒险当然不只是去野外探求。在生活中也可以冒险，例如你干一件自己认为很有难度的却又特别有意义的事，你不就冒着被别人质疑的风险挑战自己吗？

有人认为冒险没什么价值，事实是否如此呢？大家不妨与我一起看看格列佛在冒险后有哪些收获呢？格列佛每冒险一个国家，他不仅赢得了当地人的敬重，还学习了当地的语言、风俗习惯，包括一些生活技能等等。可见冒险的价值是很大的。当然冒险谁都不敢保证肯定能够胜利，但一个人假如连尝试的胆识都没有的话，他确定不会胜利。

那么如何培育自己的冒险精神呢？我认为首先要提高自己的文化素养，这些是冒险的资本。试想，假如一个人连资本都没有了，何谈去冒险呢？格列佛是一个通晓多种语言的人。例如他在尝试与奇异岛上的人沟通时，他会用各种语言先去试，由此可见他的语言力量不一般，他就拥有冒险的资本。其次，我认为要多一些实践活动。很多人都是从小的事开头累积阅历，从而向自己将要冒险的领域进发。第三，就是有足够的士气和自信念。士气和自信念对于一个人来说至关重要。由于每一个人都是靠这些来定位自己的。例如一个自信念和士气特别强的人，那么他就信任自己有足够的实力去冒险，他就会努力仔细，不畏困难地去拼搏，而一个缺乏士气和自信的人，他将自己定位得很低，他根本不信任自己，不敢去冒险。所以说，假如做到以上三点，那么你肯定会培育出冒险精神。

这世上的确是有很多事是容不得顾虑和多疑的，人生要么是一场大冒险，要么就是一无全部，所以不要虚设将来，更不要可怕突变，兵来将挡，水来土掩，便能心不彷徨，不畏惧。

所以，做一个像格列佛一样勇于冒险的人吧！

格列佛游记读后感初三篇5

读《格列佛游记》有感每个孩子都很奇怪   ，都想拥有有一个奇妙奇妙的旅行，当然我也不例外。成天幻想着，幻想着自己一个人站在轮船的最前端，迎着朝阳，向浩瀚的大海英勇前进，去见识那些奇怪、好玩的事。因此我读了江奈生·斯威夫特写的小说《格列佛游记》。他不仅给我带来了趣事，也让我看清了那个时代的英国社会。

作家江奈生·斯威夫特，是英国8世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家，他诞生于爱尔兰的都柏林，父母都是英国人。斯威夫特早年生活非常贫苦，由于父母过世早，他很早就借居于伯父家中。他从小就宠爱学习历史和诗歌，岁入都柏林的三一学院学习哲学和神学，后来获得了神学博士学位。他的许多小说都把矛头指向教会，同时对当时的学术的贫乏和社会的贪腐进行了无情的抨击。

《格列佛游记》以辛辣的讽刺与幽默离奇的故事，描述酷爱航海冒险的格列佛，周游世界经受了大大小小惊险而好玩的奇遇。其中让我印象最为深刻的是格列佛来到了小人国的那一段。利立浦特用竞赛绳技的方法来选拔官员，候选人必需冒着跌断脖子的危急来表演绳技，以达到爬上去的目的。爬上去以后他们的所作所为也就可想而知了。朝廷官员也时常奉命在皇帝面前表演，根据技术凹凸获得各种丝线，小人国里的官员腰上没有不缠丝线的，他们全都是奸佞献媚，贪欲无耻，丑陋的小人，难怪国人名字都带着小人二字，他们在绳子上跳舞是为了荣华富贵，因此变得丑劣不堪。当然这也不全是他们的错，社会原来就如此变态，人们又会好到那里去呢？斯威夫特借此抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能，无情的讽刺了高官侯爵的阿谀奉承丑恶的嘴脸。

斯威夫特的小说《格列佛游记》与笛福的《罗宾逊漂流记》是截然不同，格列佛每漂流到一个地方，必定去熟悉那里社会的种种形式的政治生活，假如说笛福通过笔下罗宾逊最终承认英国现存文明的话，那么斯威夫特笔下的格列佛却完全否定了笛福通过仆人公形象所确定的那些所谓文明的东西，从而表达了对现实社会虚伪文明的愤懑心情。

其实，我觉得《格列佛游记》所反映的现象是值得我们去深思的！

格列佛游记读后感初三篇6

今日，我打开书柜，一本书猛然跃入我的眼帘，它的名字叫《格列佛游记》，是英国的斯威夫特写的。

《格列佛游记》主要讲仆人公格列佛酷爱航海，流落到了小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的离奇经受。我发觉，这本书里也有很多值得我们去学习的人，比如——

格列佛

他是个聪慧机灵，正直英勇又和善慈爱的人比如上次几名恶汉向格列佛放箭，官兵捉住了几个罪魁祸首，交到格列佛手中，任由他处置，由于当时在小人国，所以格列佛并不可怕他们，可是，格列佛想：他们只是一时无知，并无犯下什么十恶不赦的大罪，还是放他们一马吧。于是，格列佛先是把绑着他们的绳子割断了，再把他们一个个都放了。格列佛如此宽宏大量，值得我们学习，

格列佛初到巨人国时，被一个巨人抓住了，幸亏格列佛聪慧机灵，没有挣扎，还恳求那人放过他，这种“苦肉计”生效了，使格列佛免遭灭顶之灾。还有一个“人”值得我们学习，准确地说它应当不算是“人”，它就是

慧骃国之灰马

灰马并不像其他的国王一样，对外来者产生敌意，而是慈爱友爱地对待。在它统治下，慧骃国崇尚友情、仁爱、礼仪和文明，毫无罪恶的概念，它很注意对年轻慧骃马的教育。这些都是值得人类效仿学习的地方。

读书使人明智，通过读这本书，我学到了许多东西。

格列佛游记读后感初三篇7

《格列佛游记》是十八世纪英国杰出的讽刺作家斯威夫特的代表作，它在世界各地流传甚广，看完后很有收获。

这本书描写了航海家格列佛在四个不同国度里的奇遇。在身高不到六尺的小人国里，在大人国里，在飞岛，在马的国度。每个国度都有不同的境况，都有不同的习俗，不同的表现。比如在小人国，臣民吃鸡蛋时先敲开较小的一端，而邻国却先敲开较大的一端，为这件小事，两国竟发生武装冲突；在大人国，格列佛在大人国人的眼中像鼹鼠一样大小，自然被当成了玩物玩耍；悬在空中的飞岛上上的人们相貌奇怪，想法和做法更是我们难以想到的；后来格