校园暴力个人观后感800字5篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐校园暴力个人观后感800字5篇校内欺凌现象诞生于家庭和社会，危害于学校，治理这种现象，必需从学校开头顺藤摸根，铲除根源。以下是我为大家推举的关于一些校内暴力个人观后感800字，盼望能关心到大家!

校内暴力个人观后感800字1

我们都身处在校内环境中，校内欺凌我们或多或少都经受过一些。校内暴力大事始终都存在，只是近几年，随着各种传播渠道的进展，它们慢慢消失在我们的视野，许多关于此大事的报道都抢占了新闻头条，成为社会关注的热点问题。

校内暴力在缄默的环境中愈演愈烈，这和学校、家庭、社会等有着密不行分的关系。家庭教育对于孩子的成长有着潜移默化的影响，而有些家长对孩子的要求仅停留在学习成果上，望子成龙、望女成凤，而忽视了孩子的思想观念的形成。

学校作为教书育人之地，教书即教授同学学问，育人则指培育同学的思想道德。而现在大多数的学校仅做到了教书而为育人，学校为了迎合家长们的心理，以升学率作为学校的标志，那么好同学便成了老师的宠儿，而差生则成了拖油瓶。久而久之，造成了同学的心理不平衡，从而导致了校内暴力的发生。发生后，学校以一种“大事化小，小事化了”的态度解决问题，这并没有从根本上转变这种现象，甚至由于学校的这种不重视导致了其发生越加平繁。

抛开外界因素，校内暴力之所以发生，还是在于孩子自身。现在的同学法制观念越来越薄弱，甚至根本不懂法。知乎的一位答主曾经也是一名施暴者，他共享了他们的规律：不见血等于没事;见血了等于又要请家长了;受重伤等于又要赔一大笔钱了;而死人则等于完蛋，要进局子蹲三年。这样的规律不是一个懂法者所能够有的。而通过大量的事实，被施暴者大多对于这种欺凌实行忍气吞声的做法，对于这种欺凌丝毫没有拿起法律武器爱护自己的士气。也正是这种自卑感和恐惊感助长了这种不正之风。

我们认真分析不难发觉，校内暴力其实是社会的一个缩影，弱肉强食是生存准则。而校内暴力实则比社会更加残酷，校内暴力所发生的对象是还未成熟的孩子，无论是施暴者还是被施暴者这样的大事只会给他们尚未确定的三观造成扭曲。也会给被施暴者留下心理阴影，这样的损害可能是一辈子的。

校内暴力现在仅停留在道德层面，而未上升到法律层面。我国对于未成年人犯罪实行教育、感化、挽救方针，坚持以教为主，惩处为辅的原则。20年湖南的一起案件中，一位女生对班里同学进行长期的殴打造成其精神失常，治疗花费超过30万，一名花季少女就这样毁了，而对方仅赔偿1。5万元加上一纸检讨。这是由于执法人员被错误的社会舆论所误导，常有这样的声音“不就是同学打架吗，教育教育就好了，怎么能判刑呢?”。而在美国，这样的大事处理丝毫没有怜悯。前几年，中国留同学在美国欺凌同学的大事被网络疯传，在美国法律下，这几名留同学最高可能会面临终身监禁。我们可见美国对于校内欺凌大事的重视程度，我国对于校内暴力愈演愈烈的趋势也因做出一点转变。

校内暴力的发生不是哪一个人的缘由，而是多方造成的结果，所以想要解决这一问题，也要多方共同努力。

校内暴力个人观后感800字2

家有家规，国有国法。在学校，也有学校的法规。可在原本应当平安和谐的校内中却屡屡发生一些不该发生的大事，校内暴力普遍存在：有一名初二女生，她永久也无法遗忘那一幕：几个男生把她摁倒在地，用劲打，踢，甚至撕扯她的头发，在这过程中，她只能拿撮箕挡着自己的头，也没有方法过多抵抗，只能稍稍抵抗一下，怒斥一下。而打她的男生，却说是纯属消遣。更有人拿手机，把这一幕拍了下来，在拍摄的过程中，还有人兴奋地说：“别挡着我拍!”……

看了这个事例，你有没有什么话要说?近年来，校内暴力这4个字越来越频繁的消失在新闻、报纸上，每一次的报道，总能让我震动。

或许不知什么时候昨天还欢乐的脸，今日就已消逝不见;昨天还布满活力的身影，今日就只剩下冰冷的躯壳;昨天还怦怦博动的心，今日就已经停动。生命是如此沉重，沉重得让我不敢直视。这些孩子在花季的岁月里就失去了生命，给家人留下了无限的哀思。生命无价，每个人只有一次，我们在爱护自己生命的同时，也要懂得疼惜他人的生命。

或许许多人都会认为这种事没什么大不了的，像这种事小孩之间开开玩笑嘛，有什么不行以的。或许有人会这样说。那就再看看下面的事例：

郑某、李某、郑某某与被害人王某是同班同学，20年7月，因王某值日但未打扫，郑某便以此为由与王某发生口角，而后郑某、李某与郑某某使用了木棒、木质扫把、钢板等作案工具，击打王某，使王某头部造成了重伤，后经抢救无效死亡。还有，20年10月25日晚，被告人王某与李某、李某某预谋绑架其舅舅的孩子以勒索钱财用于网络嬉戏。李某未表示参加。次日下午，王某将表妹邵某骗离学校，在一土坯房处，王某让李某某将邵某“做掉”，李某某将事先预备的砖块将邵某打死。如花的生命就这样离去。假如当时他们遵守了法律，意识到法律的重要性，就不会造成这样的惨剧。假如他们熟悉到生命的珍贵，既疼惜自己的生命也珍视他人的生命，这样的惨剧也不会发生……

古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话告知我们不要由于恶事小而去做，善事小就无视它。同样“小恶不制，必定进展。”因此，我们少年儿童预防犯罪要从预防不良行为做起，从一点一滴做起，从每一件小事做起。邓小平爷爷也曾说过：“法律教育要从娃娃抓起。”的确，我们青少年是祖国的将来，是祖国的盼望。因此，我们从小就要养成学法、知法、守法、用法的良好习惯。“法”无处不在，它不是生活的负担，它是生活的准则，是人们用来规范和约束自己的行为准则。

假如，每个社会公民都能用“法”约束自己的行为，每个青少年从小做到“法治在我心中”，珍视自己和他人的生命，拒绝校内暴力，那么，我们的社会必将更加和谐，我们的生活必将更加幸福安定!

校内暴力个人观后感800字3

校内，是我们学习，成长的摇篮，我们都渴望在这个摇篮里和谐平安的学习。然而，校内里也时常有不和谐的音符。或许由于一个误会，有人恶语相加;或许由于一次无意犯错，有人挥起了拳头……面对这些状况，我们肯定要抱着“和为贵”的思想来化干戈为玉帛，学会谦让。

我听到过这样一个故事：美国拳王乔·路易在拳坛所向无敌.有一次，他和伴侣一起开车出游，途中，因前方消失特别状况，他不得不紧急刹车.不料后面的车因跟随太紧两辆车有了一点稍微碰撞.后面的司机怒气冲冲地跳下车来，嫌他刹车太急，继而又大骂乔?路易驾驶技术有问题，并挥动双拳，大有想把对方打个稀巴烂的架式.路易自始至终除了赔礼的话外再无一语，直到那个司机骂得没趣了，扬长而去.路易的伴侣事后不解地问他：“那人如此无理取闹，你为什么不好好揍他一顿?”乔?路易听后仔细地说：“假如有人污辱了帕瓦罗蒂，帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢?”

读完后，我有很大的感受。其实乔·路易他完全可以伸出拳头打那个司机，可是他却没有这样做，而是一再的谦让。同样，假如学校里有发生口角，大家相互都谦让，相互宽容，有何来的打架，何来的校内暴力呢?所以，我们要学会：退一步，海阔天空。

现在，校内内暴力大事频频发生。同学与老师发生的争吵尤其多，有人说，老师真拘束，这个不让做，那个不让做，其实老师是为了我们好，以免我们误入歧途，将来匍匐在命运的脚步下，为生计发愁。正如老师所说的：他宁可欠我们一个欢乐的少年，也不愿看到我们低声下气的成年。所以我们应当理解体谅老师，不和老师相对立，避开校内暴力的发生，在此，我提出以下几点倡议：1、不进网吧、酒吧、ktv等消遣场所。2、不与校外不良青年交往。3、不打架，不斗殴，学会谦让。4、听老师的话。5、用法侓武器来爱护自己。

盼望大家都能做到这几点，这样，我们的校内肯定会更和谐更美妙!

校内暴力个人观后感800字4

最近，西单发生了一起严峻的校内暴力杀人案，使我有了很大感受。

校内是我们增长学问、接受教育的地方，本不该为暴力大事的阴影覆盖，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校同学。

从80年月末到现在已消失了一个未成年人犯罪高峰，我国消失的校内暴力大事并不是孤立的。由于影视业的商业化，暴力恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，很多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年仿照的根源，而校内又成了他们“付诸实践“的抱负场所。

校内暴力大事的存在，受影响的绝非个别同学，我们全体青少年都会受此不良影响。校内本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校内暴力却打破了校内应有的安静。花季少年身上的暴力倾向非常令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“

校内暴力同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温顺去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热忱去溶化冷酷的人。

儒家学说认为，人心当然有善端，但它一开头只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特殊的守护和滋养。提高德性是一个非常困难的修养过程，看起来当然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。

我们青少年共同生活在一起，就应当相互关心、相互谅解、相互包涵。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

随着社会的进展，科学的进步，现在校内里消失了校内暴力，闹的同学们都人心惶惶。

影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用非常严峻，在我们身心发育过程中，自制力量一般较弱，是与非的界限比较模糊，很简单在觉得新颖好玩的心态下去仿照一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的

校内暴力大事虽然发生在学校里，发生在我们这些同学身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并实行相应措施，共同努力，削减此类大事的发生，在校内营造一个良好的学习环境。

校内暴力问题引出一个问题，就是人生到处是选择。选择，一次生命的严肃承诺。人生是一次选择，选择如同一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步困难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永久打翻而肤浅海底。选择，是一次对人性的不断完善。

同学们，让我们携起手来，拒绝校内暴力!

校内暴力个人观后感800字5

校内，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐平安的校内环境中开心地学习，健康的成长。

然而，校内里也时常有不和谐的音符。或许由于一个误会，有人恶语相加;或许由于一次无意犯错，有人挥起了拳头……

今日，我观看了一部特别有教育意义的影片——《校内暴力》，它告知我们在现实生活中该如何爱护好自己，免受他人的侵害。《校内暴力》叙述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有观察他出来，走进房间，发觉翔翔在地上呕吐不止。妈妈抓紧把他送到医院，医生说：“翔翔是由于暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很惊奇，在妈妈始终追问下，清醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告知父母和老师，才造成今日的后果。

同学们，假如这件事发生在我们身上，你会怎么做呢?有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，莫非像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗?有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命平安就要受到威逼了。有的同学又说：“告知爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿!”

为了防止校内暴力的发生，我总结了几条平安小贴士：

1、身上不要多带钱和珍贵物品，如手机，mp3等。

2、遇事要镇静冷静，依据现场状况，做出反应和推断。

3、可以给对方一些财物，并查找时机，记住对方的相貌特征，衣着装扮，并