小学生个人学习总结范文

小学生个人学习总结范文

学校生个人学习总结1

期末考试过去了，但它并不是结束，而是新的征程的开头。我们还有很多的事要做，还有很多的东西等着我们总结、反思。下面我对自己这一学期的学习进行简洁的总结：

语文，涉及方面广。

可以说简单，也可以说难，由于每个人的阅历不同，所以学起来的程度也不一样。

阅读理解，需要涉及各种方面的文章，学习不同的做题方法，做题才可以得心应手。最基本的还是需要多看不同方面的书，多做做题，查找属于自己的做题方法。作文，需要多看一些美丽的文章，尤其要记住一些好的开头与结尾，一些描写独特的地方，也是可以学习一下。

数学，只要上课仔细听了，对任何人来说都是不难的。

对于一些基础差的人，最好是在空余的时间里背公式，看例题，思索每个步骤，多做题。（虽然方法很平凡，却是最有效的。）

英语，是让人特殊头疼的科目。

尤其是单词，有些单词有规律，有些没有；还有一些很相像的单词，只要写错一个字母，就很有肯能变成另一个单词；还有一词多义的，要记住这些很麻烦。

对于基础差的人，最好每天记30个单词，给一段时间去背这些单词，然后默写出30个单词，英语化中文，中文化英语，如此反复，写错一个就中文英文个抄10遍，每天30个，加上以前记过的10个单词，每天如此反复这，我信任肯定很快记得住。

以上就是我一些最基础的心得。虽然很平凡，很死板，但是对于一些人来说却是最有用的。

学校生个人学习总结2

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。在这学期结束后，我特对此进行学期学习总结：

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。

能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议 ，或者向老师请教。

其次，改进了学习方法。

为了改进学习方法，我给自己订了一个学习方案：

（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

（2）上课要乐观发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。

（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

学校生个人学习总结3

对于学习，我认为心态很重要。只要我们明白就应做什么，此刻需要做什么，才能不断地向前迈进，直至终点。不要怕累。其实谁都一样，学习很累，可这个累只是临时的。只要坚持下去，努力下去，你就是成功者！在那里，我想大家共享几点我的学习心得：

1、主动预习和复习。课前主动预习，使我们在课堂上的学习效率更高；课后主动复习，将学过的学问加以巩固，做到心中有数。

2、课堂上要仔细听讲。这句话好像就是家长们一向嘱咐我们的话，可它必需是有它的道理。试问，与其在课后花超多的时间将遗弃的学问捡起来，为什么不在课堂上仔细地将其把握好呢？

3、擅长做笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”，把重要的或自我需要的学问点登记来，以便于日后的复习。

4、学习自主管理时间。对于我们来说，学习是一件争分夺秒的事情。我们要擅长规划自我的时间，依据自身状况制定方案。

5、不懂就问。遇到不明白的题或还没弄懂的学问，不管是问同学、问老师，还是自我去找资料，都要弄清晰。否则将“积累如山”。

6、心态要端正。在我看来，我们要以正确的心态来应对每一次考试成果。取得优异的成果时，不要傲慢，不要轻浮，就应要稳步前进，否则将不进则退。成果不如人意时，也没关系。“失败乃胜利之母”，更重要的是不断总结，吸取阅历教训，在下一次考试中拥有更好的发挥。

当然，我们要专心协作学校“四清管理，高效课堂”的管理模式。做到“堂清、日清、周清、月清”，查漏补缺，攻克难题。还要感谢老师和同学们的热心帮忙，由于他们是为我们在求学路上指明方向的一盏明灯，是我们徜徉的学问海洋中的指南针。

“一分耕耘，一分收获”，只要我们情愿不辞劳苦地播下期望的种子，那么回馈我们的将是丰收的喜悦！

学校生个人学习总结4

每个同学只要有好的学习习惯就能考到一个好成果。如果你学习时一向懒懒散散，不愿用脑子去思索问题，你往往不会得到好成果。所以只要能养成下列习惯，并且一向持续着，那么你的学习只会摇摇直上。

首先要有主动学习的习惯。别人不督促能主动学习，一学习就要求自我立即进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自我的留意力用于学习，并能坚持始终。

其次，准时完成规定的学习任务的习惯。要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，依据学习资料，为每个时间段规定详细的学习任务，并要求自我务必在一个时间段内完成一个详细的学习任务。这样做，能够削减乃至避开学习时走神或留意力涣散的状况，有效地提高学习效率。还能够在完成每个详细学习任务后，产生一种胜利的喜悦，使自我开心地投入到下一时间段的学习中去。

然后要有仔细听课的习惯。上课时，老师不仅仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与同学沟通。所以，中同学上课务必盯着老师听，跟着老师想，调动全部感觉器官参加学习。能否调动全部感觉器官学习，是学习效率凹凸的关键性因素。上课要做到心情饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参加，思索分析；大胆发言，展现思维。

再来要有课后复习的习惯。课后不要急于做作业，必需要先对每一节课所学资料进行仔细的复习，归纳学问要点，找出学问之间的联系，明确新旧学问之间的联系，构成学问结构或提要步骤式学问结构。主动询问，补上没有学好的资料。对不一样的`学习资料要留意进行交替复习。

必需要有准时完成作业的习惯。按时完成老师布置的作业和自我选做的作业，仔细思索，仔细书写，一丝不苟。作业错了，要准时改过来。

学无止境，在学习过程中要擅长总结自我的学习阅历，也要擅长借鉴他们比较好的学习阅历为己所用。聪慧的你必需能找出适合自我的一套学习方法，乘风破浪，早日到达成功的彼岸！

学校生个人学习总结5

不知不觉，我已经度过了近6年的学习生涯。成果虽数不上最好，但我觉得还是比较简洁的，这也许得益于我的学习方法吧。

一、课前预习。

每堂课前，我都要进行预习：语文，把要学的课文看一遍，自我先用笔将重点、要点及不懂之处做上记号；英语，则是先将单词读上几遍，读熟，读流利，这样上课时就不必再忙于熟识生词，而能够很快进入课文、资料及语法的学习。

二、课堂学习。

课堂上的40分钟是极为重要的，课堂上少听1分钟，课下10分钟也补不上。所以，课堂上，思想要肯定集中，跟着老师转。我由于预习充分，听起课来就比较简洁，在别人忙于记忆要点时，我的留意力已经转向了一些细小的地方。这些细节往往是学习时简单忽视的，是使考分拉开档次的地方。充分的预习再加上仔细听课，一节课下来，往往便可将重点、要点牢牢记住了。

三、多加思索。

对于学问，我不喜爱死记硬背而喜爱加入自我理解去记忆。多问为什么，深化问题的实质去思索问题，这样不但使学问能够记坚固，使用起来也比较敏捷。在课上，有了问题立即记录下来，但不行再去想它，不然耽搁了后面听课，得不偿失，务必要在课后再来想这道题。仅有实在想不通时，才去问老师，假如一有问题，不动脑思索就问老师，答案往往左耳进右耳出，远没有经过自我思索记得深刻。

四、增加深度、广度。

课后的复习，我认为务必多做练习题，应在课堂的基础上加大广度和深度。加大广度，就是增加一些与课文有关的小学问。例如：平常，我爱看一些科学家的传记等，这样能够培育自我对学习的爱好，并