人教版小学阶段语文模拟卷1

人教版小学阶段语文模拟卷1PAGE试卷一第4-页共6页密封线小学毕业调研密封线语文模拟试卷（一）（全卷100分，100分钟完卷）题号卷面一二三总分得分试室一、考号学校一、基础知识。（共36分）

1、读拼音，写词语。（4分，每错一字扣0.5分）kǒnɡzǐjīxiètiánjìnɡméiguì（）（）()()2、下面各组词语中读音完全正确的一组是（

）（2分）A正(zhènɡ)月 栖(qī)息 优雅（yǎ） 崛（jué）起B惦（diàn）记 兴（xīnɡ）奋 玫瑰（ɡuì） 蚊帐（zhànɡ）姓名C偏僻（pì） 沉淀（diàn） 锲而不舍5、下面词语感情色彩一致的一组是()。（4分）A瞻仰后果赞美好高骛远 B武断煽动轻蔑理直气壮C乐观鼓舞爱护心旷神怡 D护短嘲讽鼓励气魄雄伟6、下列句子正确的（）在打“√”，错误的打“×”，并在原句上改正。（4分）①陈小刚虽然刻苦学习，而且热爱劳动。 （）②英勇的炮兵部队击落了许多飞机和坦克。 （）③我们学校正在开展向雷锋学习的活动。 （）④天气的夏天真炎热，我不喜欢。 （）7、按要求写句子。（4分）（1）小女孩儿擦着了一大把火柴。（给句子换一种说法，意思不变）（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”改为间接转述句：（3）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。改为反问句：（4）仿照下面句式写句子。例：每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。仿写：般的8、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的水滴后，禁不住惊叫起来：“”……填入横线最恰当的一句是（）。（2分）A小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B小虫子那么多，而且都在动！C小虫子，那么多小虫子都在动！ D我真没想到，小水滴里是有小虫子的。9、我的记忆真好。（10分）（1）根据“日积月累”或课文原文填空第（4分）A.落红不是无情物，____________________________。（龚自珍）B._____________________，不及汪伦送我情。（《赠汪伦》）C.善待地球，___________________，拯救地球，_____________________。（2）根据下面的描述写出相应的古诗句。（6分）A.借月亮表达游子思乡之情：“________，。”B.表达友人离别之情：“，。”C.描写春季的美丽的景色：“，____________。”10、选择正确的答案填入括号里。（3分）（1）在日常生活中，遇到犯罪分子来校作案，应立即拨打电话（）。A120 B110 C122 D119（2）我们中国少年先锋队队旗的标志是红旗中有（）。A红五星 B红五星和火炬 C镰刀和铁锤 （3）我国的地图像（）。A鸭子 B公鸡 C骆驼 D鹏鸟二、阅读后回答问题。（24分）（一）《我的伯父鲁迅先生》（10分）

这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传（zhuánzhuàn）》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概（gàikài）是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过是囫囵吞枣地看了一遍（piànbiàn），只是注意紧张动人的情节；那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨（āiái）打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。11、用“√”画出括号中正确的音节。（2分）12、从文中哪里看出作者读书囫囵吞枣？用“_______”画出来。（2分）13、用“”画出作者读《水浒传》张冠李戴的语句。（2分）14、理解句的意思，在正确的答案后面的（）内打“√”。（2分）①伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（）②鲁迅真诚地批评了作者读书不认真的态度。（）③鲁迅婉转地批评了作者读书不认真的态度。（）15、这段话反映了鲁迅先生是一个______________________________的人。（2分）（二）阅读下面短文，完成文后的练习。（12分）在一所小学听数学课。老师是个女的，胖胖的，40来岁。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后，被点名的学生报出答案，都得到了表扬，张张笑脸涨得红红的。那些没被点名的学生着急了，高举着手：“老师，快叫我快叫我。”桌子、铅笔和手擘的长度都量过了，老师说：“我们再找别的东西测量一下。老师的话刚讲完，我旁边的那个一直没得到机会的瘦个子男孩“噌”地站起来，“老师，我想测测你的腰围。”教室里一下静了，同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩，而后又把目光对着老师。老师低头看了一下自己的腰，然后静静地看着那个学生，笑道①：“好啊，你来量吧。”小男孩拿着尺子，飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，让尺子在老师的肚皮上翻着跟头，翻了好几趟，他说出了一个答案：“87厘米。”“不错，他量得很认真，答案也比较接近。”老师的话显然激起了其他同学的表现欲，她不失时机地问了一问：“其他同学有没有更好的办法、测得更准确一些？”他的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说:“老师，我有，我用手。”小女孩已开始往黑板前跑了。老师问：“你用手怎么量呢？”小女孩说:“我一掌是11厘米，我看是几掌就知道了。”老师笑了②。小女孩的手在老师的腰上爬了一圈之后，她就报出了答案：“89厘米。”有没有更好的办法笑容③在老师的脸上绽放。片刻之后，前排的一个小孩子站来老师，你把裤腰带解下来，我们一量就知道了老师听后开怀大笑，一边笑，一边真的解下了裤腰带。小同学量出的是90厘米，这当然是最准确的一个答案。老实说，那位老师并不算漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。16、给文中缺少标点的地方打上正确的标点符号。（2分）17、用简洁的语言概括同学们量老师腰围的三种方法。你还有更好的量度方法吗？请写出一种（4分）（1）（2）（3）我的方法：18、请根据全文内容，给本文拟一个恰当的题目：（2分）19、“老实说，那位老师并不算漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。”这句话中两个“漂亮”的意思有什么不同？表达了作者怎样的思想感情？

2分）20、结合课文内容谈一谈，这是一位怎样的老师？（2分）三、作文（40分）21、小作文。写请假条。（5分）5月15日，李红因为患急性肠胃炎，要到医院打针，不能参加校运会，特此向班主任李老师请假一天。22、大作文。（35分）（任选一题）A：有一首歌这样唱：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。“你是否感受到爱？是怎样感受到的？把你的经历写出来，别忘了用上名言