小学主题班会教案范文

小学主题班会教案范文学校主题班会教案范文1

教学目的:通过这次活动，使同学受到“礼仪规范方面的训练，自觉养成懂礼仪，守规范的好习惯,提高同学的素养。

活动形式：

1、礼仪方面的学问竞赛。

2、有关的文艺节目演出。

活动过程：

一、全体起立：唱队歌。

二、主持人宣布：“让礼仪之花开满园主题队会现在开头，首先，请各组选出的参赛代表上场。（大家鼓掌欢迎）。

三、主持人：竞赛的第一大题是必答题，请代表们抽签。（各组抽到哪道题就问答哪题，回答正确的，送上一朵红花。）

第1题：学校的客人指哪些？（到我校来的领导、老师等，同学的家长等都算客人，也不管地位凹凸.）

第2题：文明礼貌三句话是哪三句？

（1）见面说：“早上好！“您好！

（2）赔礼说：“对不起！请原谅！

（3）致谢说：“感谢！给您添麻烦了！

第3题：文明行为三件事是哪三件事？（第一件事爱惜环境，你丢我捡；其次件事是遵守秩序，你挤我让；第三件事是竺人谦让，你好我学。）

第4题：待人接物要遵守哪三个原则？答案：原则之一是敬重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；原则之二：热忱待人；原则之三：真诚做人，不说假话，恳切待人。

第5－10题略。

四、主持人：

1、总结必答题的成果。

2、请一名同学独唱。

五、主持人：接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，得一朵红花。

第1题：怎样打电话？

第2题：敲门的方法是什么？

第3题：敲门的原则是什么？

第4题：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱是谁说的？

第5题：见到校长和几位老师在一起怎样问好？

第6题：如你同桌的同学上课呕吐了，你该怎么办？

第7题：在上学路上，如你观察一个小同学摔到四里去了，你怎么办？

第8题：同学不当心倒了墨水在你的身上，你该怎么办？

第9题：借了同学的东西应怎么办？

第10题：好伴侣跟你提意见你怎么办？

六、主持人：

1、总结两轮竞赛的成果。

2、请观赏笛子合奏。

3、请观赏一般话朗诵《礼貌歌》。

七、主持人：看了他们的表演，我们都愿做讲文明懂礼貌的好队员，在实际生活中应当怎样做？请看常见的不礼貌和有礼貌的.说法。

喂，到白合去哪里－请问，到白合走哪方。

借一支笔给我！－您的笔借给我用一下好吗？

不干－对不起，这件事我帮不了忙。

不知道－对不起，没听说过。

不行就算了－如您觉得有困难，就不麻烦您了。

替我做，好不好？－我能请您帮我个忙吗？

给我拾一下钢笔－请您帮我捡一下钢笔？

八、节目：用电脑打字。

九、小品：

十、主持人：愿我们都成为讲文明，懂礼貌的少先队员。愿歌声与微笑伴我们健康成长。

全唱《歌声与微笑》。

十一、辅导员：

1、评出竞赛名次。

2、总结讲话

学校主题班会教案范文2

教学目的：

通过学习使同学了解什么是一个人的价值观，知道生活中会遇到各种各样的问题，尤其是一些困扰他们的青春期问题，应当用乐观的心情和体验，乐观的人际关系，乐观健康的心情，选择解决问题的途径和方法，引领聋生提升自我价值，拥有美妙人生。

教学预备：

本课多媒体课件

分层要求：

A类同学能理解“价值观”等的名词含义，学会解决课内老师提出的实际问题，提升自己的价值观。

B类同学能在关心下，学习最简洁的解决问题的技巧。

教学过程：

一、图片导入：

1.哈佛高校(问：这是什么地方?)老师介绍。

2.人物介绍(问：他们是谁?)老师介绍。

老师总结：这两位同样具有成就的人在人生的十字路口选择了不同的道路，一个是退学，一个是连续学业。由于他们的价值观不同。

二、出示课题，了解内容：

1、齐读课题：

了解价值学会选择

2、什么是价值观?(媒体出示，老师讲解，同学领悟。)

通常我们对一些问题有不同的理解和看法,这就是我们的价值观。

不同的人有不同的价值观。

一个人的价值观与一个的年龄、生活环境、经受都有关系，而且是会变化的。

3、了解价值，学会理解。(媒体出示，老师讲解，同学领悟。)

价值观是没有“对”和“错”之分的。

不应当把自己对问题的理解和看法强加于人，要尽量理解和敬重与我们价值观不同的人。

4、理智选择，谨慎打算。(同学朗读，说说自己的看法)

全面了解状况。

这件事对我真的很重要吗?它会影响别人吗?

仔细思索后果。

敬重他人，不给他人造成损害。

做负责的打算，实行负责的行为。

做健康、平安的打算，实行健康、平安的措施。

学校主题班会教案范文3

一、课题：

爱劳动、爱集体

二、本课目的：

通过活动使同学懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，训练同学当好值日生。

三、过程设计

1．激发爱好引入活动：

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导同学说出：这是一个洁净干净的教室。在这样的环境里上课，心情舒服，感到很开心。）

②今日哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今日值日生对工作负责吗？（同学们争论后，引导同学说出：值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。）

③小伴侣们猜一猜今日班会活动的主题是什么?：“当好值日生”）

2．怎样当好值日生：

①出示挂图让同学看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??）

②这些事怎样才能做好呢？（a．同学动手实践，老师指导。b．争论说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，乐观主动??）

3．谈体会明道理：为什么要每天值日而且轮番当值日生呢？（引导同学说出：值日是为了同学们能在洁净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的仆人，都应当当好值日生。）

4．辨是非升华熟悉

①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

④今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

5．夸夸这些值日生

①各小队争论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

四、活动总结：

通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小仆人，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以仆人翁的精神仔细负责地做好，把教室和四周环境打扫洁净

并保持干净，使同学们能在洁净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关怀集体的好同学，好吗？

学校主题班会教案范文4

一、主持人上场组织活动。

二、节目表演

1、文明礼貌诗朗诵：爸爸常说，中华是文明古国。妈妈常讲，我国是礼仪之邦。老师教育我们，知书达礼儿时起。我告知自己，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动关心老弱残，孝顺长辈问暖寒。礼仪学问仔细学，从小养成好习惯。大方热忱懂礼貌，言行到处都规范。

2、小品《礼貌学校生》

小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话

甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？

小记者：好的。你真有礼貌。

甲：感谢

小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？

小记者：真有礼貌！

小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎么说？（略）

小记者：真会说话，同学肯定会借给你。

小记者问丁：请问，假如有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

小记者：你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

三、学问抢答：

1.别人关心你时，你要说：感谢。

2.不当心踩到别人时，你要说：对不起。

3.人家向你赔礼时，你要说：没关系。

4.客人来到我家时，你要说：请进。

5.放学了，你要和老师、同学说：再见。

6.在校内里见到老师，你要说：老师，您好。

四、夸一夸文明礼貌标兵，说说自己对文明礼貌使用状况的熟悉。

五、出示幻灯片，思索：下面哪些行为是文明的行为？

六、播放歌曲《咱们从小讲礼貌》

七、总结

文明礼貌的好习惯已经在我们班静静形成了，让这支花连续在我们班开放吧！（用《歌声与微笑》结束这次班会。）

附：学校生文明礼仪规范

1.称谓礼

（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用精确     的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（2）不给他人取外号、说花名。

2.问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采纳