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文档简介

2023年春四年级(1)班数学学困生辅导计划背景2023年春季学期开始了，四(1)班的数学成绩出现了明显的下降。经过调查，发现该班有7名学生数学成绩明显滞后，成为本班学困生。经过和家长的沟通，了解到这些学生的数学学习存在一些问题，例如缺乏数学基础，理解能力弱，缺乏自信等等。为了帮助这些学生提高数学成绩，本文提出了一份数学学困生辅导计划。目的本计划旨在帮助这些学困生了解数学的基本概念和理念，提高他们的数学literacy水平，稳步提高他们的数学成绩。目标人群本计划的目标人群是四年级(1)班的数学学困生，共7人。内容辅导形式本计划将实行异地辅导和课堂辅导相结合的模式。课堂辅导将在学校的晚自习时间内进行，异地辅导将在周末或晚上进行。辅导时间安排异地辅导时间每次1小时，每周结束后安排，共计8次；课堂辅导时间为晚自习时间，每次1小时，每周4次。教学内容授课内容来自四年级数学上册，每次异地和课堂辅导将围绕一个主题展开。具体内容如下：主题一数据的应用把数字故事画出来表格里的信息观察规律算结果主题二加减法进一步认识两位数加法两位数减法合并分解主题三分数的认识和应用认识分数分数相等、约分、通分分数的加法和减法主题四有关长度的计算长度的认识厘米、分米、米长度的换算主题五时间、温度的认识及应用时间的认识年、月、日摄氏度的认识及转换教学方法课堂辅导课堂辅导将按照教材分段开展，每次1小时，4次为一个完整的主题。教师将通过以下方法进行课堂教学：做好课前准备工作，查看教材和相应的练习册，完成教案的准备工作；针对课堂教学重点和难点，制定教学计划，准备课堂PPT并制定相应的练习题等；使用小组互动课堂教学，将学生随机分配到不同的小组；采用多媒体教学，使用课堂PPT讲解教学内容，并加强学习中的实践操作；在教学过程中，重点讲解和解答难点、重点问题；辅导教师根据学生的情况，对每道练习题进行解答并进行思维导图的梳理；教师将根据学生的实际情况，给予定期的知识练习，并通过方式不一的练习指导，帮助学生提高数学水平。异地辅导异地辅导将在周末或晚上进行，每次1小时，共8次，不区分主题。教师将和学生进行一对一的互动辅导，主要内容包括：讲解教材内容，解答学生在做作业时遇到的问题；针对学生数学学习存在的问题，提供有针对性的解决方案；引导学生掌握解题方法，扩大学生对数学文化的认识；对学生实际练习的数学题目进行监督和引导。辅导人员本计划的辅导人员包括学生的数学老师和校内志愿者。辅导教师和志愿者将制定相应的教学计划，分别对主题内容进行教授。绩效考核本计划将根据参与学生数学成绩的提升情况进行考核和评估。具体考核和评估内容将依据下列指标进行：学生数学考试成绩逐步提升并接近或达到班级平均水平；小组互动课堂教学效果良好，学生参与活跃度高；异地辅导参与度高，学生参与积极性高；学生对数学学习的兴趣和自信程度提高。结论本计划旨在帮助学困生掌握数学基本概念和理念，提高他们的数

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