建立全面的幼儿园课程质量保障体系创新_第1页
建立全面的幼儿园课程质量保障体系创新_第2页
建立全面的幼儿园课程质量保障体系创新_第3页
建立全面的幼儿园课程质量保障体系创新_第4页
建立全面的幼儿园课程质量保障体系创新_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“2012建立全面的市儿园课程质量保障系园量质质育预果，是理，了特知响因面儿的排师教织家同有部儿平业儿因价家题系约保复一、设计背景合一园年迁来导着春的创-1-

使主得提过后开问体管认如程导保的认权现偏已程业与能矛们师理怕由控课衡音会关容课教题的专，个作离如，还主课各点度。少区学课需二、立教学质量监体系领导小组

春：

金

三、设计的建保体了儿-2-

我，层（层共过式四、设计意在课保，几环予。从部理方源共过。我管流：提出设想

作幼儿园统筹，一

年级组论证

制定计划-3-

信息发布确定方案（计划的具体化）

幼儿园布置虚分工合作责幼儿园师长教师培训

保育员培训

共同参与实施二

活动设计（个性化）物质准备经验准备

专人负责过程监控与指导(班，双语班)三

实施反思总结

召开年级组会议，素材数据汇总，资料归档五、实施骤与操作要（一）计——重论证任思体响是有对织中的以施保开定由会论对教解对内和免目提性中-4-

点：段计龄方针段展课的差实个划划动应长同儿关究对实题解育为的。学要儿级、以计班须参儿仅的是的是行，论点对补师手论将纳园目中免（二）实——抓内涵就现和效儿教升课的导我的重理技，反题如导班‛建具容掘过施儿级师进班和化-5-

效明中同采以涵管人规。领班即深深；在时幼，与层园总施年基内教关性体地落例形训既个性群究通间互分践解发本核实教与吸部与明在作就们个建施理长够（三）评——真反馈价证恰实育后对价‚‛。与现‚向。针等性测较儿中还家调-6-

班座式教不同重性容较果集状据价主，，。不价是问管自行中同，，的育的当划时现是落儿见中方计反应何施题确，间从。将性综相自点结重结整后为管，身的发，改内这量中环（四）资——善积累教的是少幼多力程局、用括然人面利，开种服在积有本具-7-

侧人收共家家理资发资教重我续向践总资下实资质旋关六、实践估幼质念在课障践成样教对课角及是的保关新最本才量键也我管。施‛‚。见全课障我‛‛，住本新管比量的划评全量

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论