2022年《社会工作实务》模拟试题库及答案

2022年《社会工作实务》模拟试题库及答案

一、单选题

1、从社会学观点业定义，青少年(B)

A心智达到一定的成熟状态

B开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定

C开始于性成熟之时，25岁结束

D具有抽象与逻辑思考的能力

2、青少年社会工作取得成效的关键，是从(B)视角多层面地开展

工作。

A赋权

B人与环境互动

C优势

D发展

3某少年团伙因长期设施勒索面被抓，这类青少年属于(C)

A前卫青年

B文化叛逆青年

C问题青年

D另类青年

4、社区里组织青少年成立时事小组，定期出版社区黑板报，这

属于(A)

A发展性青少年服务

B教育性青少年服务

C预防性青少年服务

D成长性青少年服务

5、小亮14岁，父亲酗酒后经常对他大打出手，最严重的时候甚

至被送往医院医治，从青少年社会工作的主要内容来看，社会工作者

要进行(C)

A发展性青少年服务

B教育性青少年服务

C治疗性青少年服务

D保护性青少年服务

6、社会工作者小李注意到社区里许多青少年由于家长工作繁忙

疏于照顾与教育，他决定为这些孩子成立书法、绘画、歌唱等兴趣小

组，组织丰富多彩的社区青少年活动。小李的这一做法为社区青少年

提供了(A)

A发展性青少年服务

B教育性青少年服务

C治疗性青少年服务

D保护性青少年服务

7、预防性青少年社会工作是对一些潜在的、阻碍青少年社会功

能发挥的条件和情景进行(C)

A调查研究

B事后补救

C早期发现和控制

D完善和发展

8、小娟17岁，与两班同学阿伟谈恋爱，并发生了性关系，小娟

发现自己怀孕后偷偷打掉了孩子。由于这件事，小退路似乎变了一个

人，情绪敏感易波动，老师、家长和同学都对她的变化感到奇怪。学

校社会工作者为小娟拟订了一份辅导方案，其中属于个人层面的社会

工作方法是(C)

A与阿伟进行约谈

B建议小娟的同学多关心小娟

C将小娟介绍给专业的心理咨询师，缓解其压力

D安排小退路参加有类似经历的女生小组。

9、家庭层面的社会工作服务是青少年社会工作的重要组成部分,

下列各项不属于家庭层面问题的是(A)

A家庭父母矛盾

B家庭关系边界不清

C父母过度保护或关系疏远

D家庭亲子互动不合理

10、针对社区内逃学青少年开展社区综合服务，属于青少年社会

工作的(C)层面。

A微观

B中观

C宏观

D系统

11、根据学者对青少年文化类型的划分，(B)是指那些好打抱不

平的青少年，他们认同并采取激进的行动，以追求某些个人认同的理

想或社会取向。

A文化叛逆青年

B政治偏激青年

C另类青年

D愤怒青年

12、青少年群体的本质性特征是(D)

A多变性

B多元性

C快速性

D发展性

13、改善青少年家庭及学校生活环境，探索建立学校、家庭、社

区良性互动的青少年社会工作服务模式，是青少年社会工作中的(A)

内容。

A预防性青少年服务

B治疗性青少年服务

C发展性青少年服务

D创新性青少年服务

14、根据青少年发展需要制定青少年财务发展规划和政策属于

A青少年个案工作

B青少年小组工作

C青少年社区工作

D青少年社会工作行政

15、小枫，15岁，因先天小脑受损，说话口齿不清，走路不稳,

受到周围人的嘲笑。面对这样的孩子，社会工作者要坚持(B)的价值

选择。

A以人为本

B接纳与关爱青少年

C公正对待每一个青少年

D注重青少年的个别需求

16、奥运会期间，某社区的社会工作者发动青少年成立奥运志愿

者小组，开展了一系列奥运知识和奥运礼仪的宣传活动，锻炼了青少

年的团队合作与组织协调能力，提升了青少年的社会责任感，受到社

区居民的广泛好评。这属于(A)

A青少年社区工作

B社会工作行政

C青少年小组工作

D青少年教育工作

17、在某社区中有一些行为存在偏差甚至有过罪错的青少年，该

社区居委会的个别工作人员在开展活动时认为不必对这些青少年“仁

慈”，态度需要严厉一些，上述行为主要违背了青少年社会工作中的

(A)原则。

A尊重青少年的价值与尊严

B接纳与关爱青少年

C注重青少年的个别需求

D保密

18、一名男青年遭女友抛弃后，向社会工作者求助，在介绍自己

情况的过程中，该男青年透露说要报复女友，面对这种情况，社会工

作者首先应该(C)

A通知女方加以防范

B劝说女友和男方重归于好

C制止男方的暴力行为

D通知警方对男青年采取措施

19、当前的社会是一个快速变迁的社会，家庭结构变化、人口迁

移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击，所以我们

要遵循(D)原则。

A尊重青少年的价值与尊严

B接纳与关爱青少年

C注重青少年的个别需求

D协助青少年具备适应社会变化、为断成长的能力

20、社会工作的价值理念是把(C)放在第一位，重视青少年个人

的价值与尊严。

A接纳

B同理

C尊重

D认同

21、人进入老年期以后，随着生理上各项功能的衰退，容易产生

多种疾病，(C)是老年人最为关注和渴望满足的需要。

A经济保障

B就业休闲

C健康维护

D居家安全

22、老年人容易产生一些认知和情绪问题，其中(D)如不能得到

及时治疗，就有可能会导致老人尝试自杀以求解脱因长期悲哀和感到

毫无价值带给自己的基本来源。

A痴呆症

B谙妄

C强迫症

D抑郁症

23、在进行老年社会工作时，要求社会花都能有效动员老人的社

会支持系统，其中(C)对老人的生活有重大影响，是老人与他人次并

获得支持的基本来源。

A朋友关系系统

B社会关系系统

C多代关系系统

D邻里关系系统

24、高龄老人赵奶奶在她老伴去世后，经常被子女反锁家中，子

女不让她出门，不让她与外界有接触，社会花都认为赵奶奶遭遇的是

(A)老人的问题。

A虐待

B忽视

C疏于照顾

D剥夺

25、老年社会工作者小李，打算为所在社区作一份关于老年人健

康促进与健康维护服务的工作计划书，其中涉及多项内容，例如有关

慢性疾病的健康教育推广活动，处理酗酒和滥用药物问题、提供精神

健康服务、健康风险评估、营养咨询与教育、协助进行压力管理等。

除此之外，以下(A)还是老年人健康促进维护的主要工作内容。

A例行体检，开展锻炼身体方案

B送餐服务

C出行和行动服务

D日托服务

26、徐老伯因中风住进了医院，经过一段时间的治疗和调理逐渐

好转，他希望能尽快回家。为了使徐才伯能在出院后继续进行康复治

疗和训练，同时也能得到很好的照顾，老年社会工作者小朱与徐老伯

的家属、社区的相关机构联系，为他出院后的各项事宜做了安排。出

院后，徐老伯每天上午由家属送去康复中心进行康复治疗，下午由中

心工作人员送他去社区日间照顾中心，傍晚则照顾中心工作的邻居送

他回家。小朱为徐老伯所作的照顾计划属于(D)

A邻里照顾B机构照顾C家庭照顾D社区照顾

27、国外学者伊丽莎白•库布勒•罗斯总结了个人有接受自己不

可避免的死亡或他人的死亡时会经历的心路历程是(D)

A否认期一抑郁期一逃离期一接受期一退缩期

B质疑期一愤怒期一逃离期一接受期一退缩期

C质疑期一愤怒期一讨价还价期一抑郁期一接受期

D否认期一愤怒期一讨价还价期一抑郁期一接受期

28、在老年个案工作当中，要特别注重接案阶段时与老人的沟通

状况，小王下午准备接待一位74岁的老太太，事先了解到老人的视

力不是很好，为此小王做了一些准备并想了一些注意事项，下列哪项

是比较重要的(A)

A准备老花镜，确定房间有足够光线，避免眼睛受到强光刺激

B准备一些水果、食品

C准备助听器、纸笔，公众场合，准备麦克风

D有耐心，运用面部表情或手势。

29、高大爷上了年纪，社会工作者小张通过评估发现他在知觉、

智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力，以及情绪

等方面的能力出现降低和反应迟缓的现象。这属于老年人(D)

A身体的老化

B器官的老化

C生理的老化

D心理的老化

30、在做老年社会工作时候，要特别注意老年人的精神生活，理

解老年人在精神上如何界定自己的现实世界。某社区组织老年居民朋

友们开展一次活动，征集老人们年轻时的照片，并为照片作一些说明，

一起追忆年轻时的美好时光。这次活动主要针对老年精神生活(B)要

点。

A老年人珍惜当下非常重要，这包括欣赏时间的珍贵，学习享受

生活

B找到往事的意义，以此建构生命的意义

C直面自己的局限，看到过往生活的缺憾

D接受生活中好的一面和不好的一面，寻求和解与宽恕，弥补过

往生活留下的缺憾。

31、老年社会工作者小周的服务对象老沈，面临的问题来自子女

关系方面，而小周自己最近也与父母产生了矛盾，因此在与老沈会谈

时常常走神，想自己家里的事情，同时极力想帮助老沈改变现状，小

周这种心情与他以往所面对的服务对象时不同，这是一种(B)现象。

A移情

B反移情

C专业冲突

D心理压力

32、社会工作者根据老年人的需求以及资源的整合程度可以对老

年人提供多项服务，在下列社会工作者为老年人提供的服务中，(B)

往往是老人最后选择的服务方式。

A生活自理

B机构照顾

C居家养老

D社区照顾

33、陈大妈患病多年，最近病情突然严重，医院向家属出具了病

危通知书，家里人也都很着急，社会工作者小刘到陈大妈家里后，帮

助她的家人做好心理上的准备以及一些物品的准备，也辅导她的家人

如何做最后的照顾，并为她的家人讲解可能出现的各种情况。后来,

陈大妈平静地离开了，家里人按照事先的安排处理相关的事情。社会

工作者小刘提供的是一种什么服务(C)

A危机介入

B外展服务

C临终关怀

D家庭团体治疗

34、小苏是老年公寓的老年社会工作者，为老年痴呆的服务对象

提供服务，由于交流方面的局限，有时服务进展很不顺利，小苏经常

会感到情绪透支，觉得自己的工作没有价值。面对这种现象，老年社

会工作者小苏应注意的问题是(C)

A价值观问题

B反移情现象

C专业冲突问题

D职业伦理问题

35、养老机构有不同类型，同时关于照顾质量这一概念也有不同

模式，目前常见的模式主要包括(B),它们各自有其目的和目标。

A需求模式、仓储模式

B园艺模式、仓储模式

C人本模式、园艺模式

D人本模式、仓储模式

36、我国老年工作的根本目标是促进“老有所养、(A)、老有所

乐”

A老有所养、老有所教、老有所学、老有所为

B老有所伴、老有所医、老有所学、老有所为

C老有所医、老有所教、老有所学、老有所保

D老有所长、老有所医、老有所学、老有所保

37、为了提高老人照顾的质量，养老机构的社会工作者小吴准备

写一份建议书，建议机构采取一些措施，下列哪项是针对人住养老机

构的老年人的特点提出的建议(D)

A我人住一间，集中公开管理，不能让老人有自己的秘密，便于

控制

B尽量避免老人参与社区的活动，完全由机构安排，与亲属少接

触

C工作人员与老人之间要建立一种监控与被监控的关系，随时监

控老人的生活，保障安全

D多让老人自己安排日常生活，增强他们自主生活的感受，树立

积极的自我形象。

38、入住式养老机构的类型通常按照老年人(A)的程度来区分，

从不需要任何协助的老年人的入住设施直到需要24小时监护的老年

人提供服务。

A生活需要协助

B生活能力

C自理能力

D经济承受能力

39、社区照顾正在出现由(A)转变，即不是由机构根据自己的观

点来决定提供什么样的服务，而是基于服务对象的需求来提供服务。

A服务导向型向需求导向型

B管理导向型向服务导向型

C需求导向型向服务导向型

D活动导向型向服务导向型

40、杨大妈今年78岁了，由于上了年纪生活不能完全自理，一

直由女儿照顾。两年前因老伴儿突然去世，对杨大妈打击很大，自此

以后人沉默了许多，也不愿与周围人交流，总对自己女儿念叨：''人

老了，没用了，不如死了算了，去见你爸爸”之类的话，其家人发现

杨大妈的情况逐渐严重后，就找到了社会工作者小冯，经过观察与评

估，小冯认为杨大妈的情况具有抑郁症的特点，并有轻微自杀倾向，

必须及时介入进行帮助。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会

工作中的(C)服务。

A精神健康

B心理健康

C处理认知与情绪问题

D维护社会支持网络

41、女性常被认为是“温柔、顺从、贤惠”的，这是由于(D)所

致。.

A妇女的心理特点所致

B妇女的生理特点所致

C妇女的社会角色所致

D社会文化构建所致

42、妇女在一些特殊的时间需要得到特别的保护，这些时期主要

有(A)

A月经期怀孕期产褥期哺乳期

B怀孕期产褥期哺乳期更年期

C产褥期哺乳期更年期月经期

D月经期怀孕期产褥期更年期

43、社会性别是由(社会构建)而成的，在个人的(社会化及社会

制度)中得到传递和巩固。

A家庭教育社会化及社会制度

B社会构建社会化及社会制度

C基因决定生长发育及基因遗传

D同伴关系同伴交往及群体游戏

44、妇女社会工作的主要对象是（A）

A全体妇女

B弱势妇女

C流动妇女打工妹

D家庭妇女

45、开展自尊、自信、自立、自强的精神教育，健康保健优生优

育服务为（D）妇女服务的领域。

A农村妇女

B家庭妇女

C特殊群体妇女

D全体妇女

46、下列选项中，（B）不属于社会工作者为下岗女工提供的服务。

A帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信

B帮助下岗女工料理家务分担家庭劳动的压力

C帮助下岗女工建立起自己的支持网络

D帮助下岗女工参加到适合自己的培训中来，提高自己的技能。

47、社会工作者在介入妇女的婚姻家庭问题的时候要注意（性别）

视角的家庭工作原则和（家庭和妇女）为本的原则。

A性别家庭和妇女

B家庭性别和妇女

C男性家庭和妇女

D男性性别和妇女

48、实现和谐的(D)关系是构建其他领域性别平等的基础和前提。

A家庭夫妻

B家庭婆媳

C家庭亲子

D家庭性别

49、社会工作者干预对妇女的暴力策略从宏观上面还要对(C)进

行干预。

A妇女所在的家庭

B妇女所在的社区

C相关的立法和政策

D妇女遭受的身体伤害

50、在造成农村妇女贫困的诸多因素中(C)原因是主要的。

A自身知识落后、技能欠缺

B自信心低，上进心不足

C在获得教育、生产等资源方面的机会有限所造成的结构性

D家庭负担重、在自身发展上勤奋不足

51、下岗失业给女性带来的最严重影响主要是(B)

A社会角色的改变

B阶层位序的下移和家庭地位的下降

C心理的冲击和影响

D夫妻关系的冲击

52、妇女的（D）安全不仅关系到妇女自身的生存发展和平等，也

影响到子孙后代和社会的总体健康水平。

A心理健康

B人身

C子女

D生殖健康

53、妇女小组工作按照蕴涵性别意识的程度对小组进行分类，由

弱到强可以将社会工作者发起的小组分为无性意识小组、（家庭为本

的小组）、（妇女为本的小组）、（女性主义小组）、男性小组

A妇女为本的小组女性主义小组家庭为本的小组

B家庭为本的小组妇女为本的小组女性主义小组

C妇女为本的小组家庭为本的小组女性主义小组

D女性主义小组家庭为本的小组妇女为本的小组

54、如果按照功能来划分，妇女的小组还可以划分为（D）

A教育性小组支持性小组预防性小组

B支持性小组娱乐性小组预防性小组

C活动性小组教育性小组支持性小组

D发展性小组支持性小组预防性小组

55、小丽在街上偶遇前男友与前男友一起吃了饭，回家被丈夫知

道后遭到了毒打，身体多处受伤，而且丈夫对小丽的毒打在这次之后

并没有就此罢休，会间歇性地对她拳打脚踢，小丽现在的精神同时也

遇到了很大的打击,从前恩爱的家庭一下子变成了使其感到恐惧万分

的地方，于是她找到了社会工作者小张寻求帮助，以下社会工作者小

张的态度中错误的是(D)

A首先对小丽表示同情和尊重

B提升小丽对自己的自信心

C关注小丽受到伤害的程度

D首先要让小丽明白是自己的错误行为招致了暴力。

56、李霞是一位刚刚下岗失业的妇女，她的家庭条件不佳，丈夫

也只是一名普通的工人，收入很少。李霞的下岗给家里本来不富裕的

生活带来了更大的打击，而且丈夫还经常打骂李霞，在这种情况下李

霞开始不断怀疑自己的价值，认为自己已经是他人的包袱，没有能力

为家庭作出贡献了。这时她找琛社会工作者小刘。小刘想使用优势为

本的视角，运用个案的方法帮助李霞寻找相应的资源。小刘以下的做

法中不恰当的是(C)

A鼓励李霞，使这相信不论自己目前的状况如何，都是有自己优

势的

B让李霞明白下岗虽然是不幸的，但可能也是她再次发展的机

遇。

C告诉李霞遭遇下岗的后果确实是很严重的，甚至会超出自己的

想象，要做好心理准备

D让李霞确信她需要的资源就在自己所处的环境中。

57、社会工作者小王目前在带领B社区中一群新婚的女性进行小

组活动，她们定期在社区旁边的咖啡馆内聚会，小王带领她们就新角

色的适应、与婆婆交往技巧，与丈夫的相处之道等内容进行交流，并

设计了一系列的角色模拟游戏，来帮助这些新婚的女性尽快适应人生

中的角色转变，建立和谐幸福的家庭。小王所带领的这个小组属于以

下哪种类型的小组(B)

A发展性小组

B预防性小组

C支持性小组

D教育性小组

58、近来在A社区中，社区工作者针对一些单亲母亲开展起来一

系列的小组活动，她们每周都会在社区的活动中心聚会，一起交流在

单亲家庭中的育儿经验，互相分享自己在一周内的生活情绪，这样的

小组属于以下哪种类型的小组(A)

A支持性小组

B发展性小组

C预防性小组

D教育性小组

59、小陈是W社区新来的社区工作者，社区主任让她分管社区中

妇女工作。小陈发现在W社区里面居住了好些离异妇女，而且还都带

着孩子独自生活，她们平日里都行色匆匆，很少见她们与周围的邻居

打招呼，于是小陈针对这些离异妇女建立自己未来一年的工作规划。

以下都是小陈设计出的工作方案，其中建立(C)应该是小陈最重要的

策略。

A妇女社区组织

B妇女社区联谊会

C妇女社区支持网络

D妇女社区儿童护理中心

60、小蕾是N社区的社会工作者，她在工作的一年中针对社区中

的中年妇女建立起了共同交流的周末家庭主妇聚会，还为年轻女性筹

划建立了每月两次的保健美容讲堂，另外还为老年女性建立起了轮流

替对方买菜的生活便利支持系统。目前，小蕾正在筹划另外一个协助

妇女或家庭预防突发事件或危机为主的支持网络，这个支持系统应该

属于以下支持网络的哪种类型(D)

A志愿者为本的支持网络

B妇女自助互助为本的支持网络

C妇女自由组织为本的支持网络

D妇女社区紧急支持网络

61、服务对象陈明，因工致残，但企业却一直拖欠对他的合理补

偿和安置，社会工作者小王准备帮助服务对象通过法律途径获得企业

拖欠的赔偿，这是残疾人康复中的(C)

A权益维护

B教育康复

C社会康复

D职业康复

62、社会工作者小刘准备在儿童福利院针对残疾儿童开展文化知

识普及和技能培训等相关活动，这属于(D)的内容。

A医疗康复

B技能培训

C基础教育

D教育康复

63、某社区正在积极筹备智障儿童康复站的建立，这属于下列哪

种服务模式？(D)

A世界卫生组织模式

B社区服务模式

C机构康复模式

D社区康复模式

64、无论是先天残疾还是后天残疾，许多残疾人都表现为生理、

心理和身体组织构造或功能方面的缺损或丧失，因此有(A)的需要。

A治疗康复

B价值实现

C家庭生活

D社会交往

65、《中华人民共和国残疾人保障法》界定：残疾人是指在心理、

生理、人体结构上，某种组织功能丧失或者不正常，全部丧失或部分

丧失以正常方式从事某种活动能力的人。在世界卫生组织对于残疾人

的分类中，对(B)更注重个人与环境的互动。

A损伤

B残障

C精神残疾

D能力缺失

66、社会工作者小丰有服务对象存在语言交际障碍，为了提高他

的语言理解和表达能力，小丰准备采取一系列措施，包括提高听觉能

力，阅读理解能力，语言表达能力，手势表达能力以及语言书写能力

等，这属于医疗康复中的(A)

A语言疗法

B作业疗法

C文体治疗

D心理治疗

67、残疾人是社会固有的现象，残疾人社会工作者根据残疾人的

需求，帮助他们解决具体问题开展的社会福利服务性质的工作，其核

心和主要内容是(B)

A治疗社会工作

B康复社会工作

C保健社会工作

D咨询社会工作

68、在我国(C)是指在心理、生理、人体机构上，某种组织功能

丧失或者不正常，全部丧失或部分丧失以正常方式从事某种活动能力

的人。

A残废人

B残障人士

C残疾人

D功能缺失者

69、为了提高残疾人的生活质量和生活地位，社会工作者赵斌向

当地政府建议，必须积极改善残疾人的生活环境，针对残疾人身体不

便的困难，下列哪项是最为主要的措施(D)

A呼吁社会各界理解残疾人

B积极宣传助残日

C以多种形式开展对残疾人的帮扶活动

D建设无障碍环境

70、防止伤害出现残疾，属于我国目前哪级预防残疾措施(C)

A初级预防

B一级预防

C二级预防

D三级预防

71、我国城镇中的残疾人与农村的残疾人面临的问题有所不同，

城镇残疾人除了经济困难、住房困难、婚姻难、就医难之外，还有(A)

A社会交往难

B交通不便

C体力劳动困难

D缺医少药

72、小王在某企业的车间做车工，由于机器故障，致使双目失明,

但企业老板不想负责任，直接与小王解除了劳动合同，社会工作者小

黄在接案后开展实际调查工作，全面了解事故发生时的各个方面。在

介入时，小黄首先考虑的因素应该是(C)

A帮助案主进入司法程序，对簿公堂，维护利益

B站在案主的立场，争取最多的经济补偿

C考虑有效利用调解方式，充分利用保护性政策维护小王的合法

权益。

D联合案主身边的资源，为案主壮大声势，博取同情。

73、中国曾有两个全国性的残疾人组织，是中国残疾人福利基金

会和(C)o其中国残疾人福利基金会是为了各类残疾人服务的全国性

社会团体。

A中国智力残障协会

B中国脑瘫协会

C中国盲人聋哑人协会

D中国聋哑转会

74、社会工作者小李在一所专业机构，专门为人提供法律政策咨

询服务，通过日常的工作，小李发现，对于残疾青少年来说，(C)是

非常迫切需要解决的问题

A意外伤害赔偿问题

B劳动就业问题

C求学问题

D社会融入问题

75、运动治疗、作业治疗、语言治疗等方法，属于三级预防中的

(D)

A初级预防

B一级预防

C二级预防

D三级预防

76、残疾人社会工作是社会工作者运用社会工作理论与方法帮助

残疾人补偿自身缺陷，克服各种环境障碍，重新回归社会生活的专业

性活动。在残疾人社会工作的主要方法中，(C)尤其注重为残疾人营

造富于支持的社会环境。

A个案工作

B小组工作

C社区工作

D家庭工作

77、社会工作者冯立在准备开展社区康复工作时候，努力针对附

近伤、病、残者的康复需求和资源半部，争取就近就地进行服务，大

力开展家庭康复服务于社区的所有服务对象。这一工作方法遵循了社

区康复工作的(B)

A因势利导地工作原则

B因陋就简的工作原则

C因地制宜的工作原则

D社会化的工作原则

78、社区内针对听力及语言障碍的孩子开展的教育是教育康复中

的(D)

A初级教育

B专项教育

C技能教育

D特殊教育

79、保障残疾人生存的权利，使其在住房、食物、婚姻家庭方面

得到公平的待遇，有适合其生存的必需条件，这属于残疾人工作方法

中的(A)

A社会康复

B维权康复

C健康康复

D社区康复

80、残疾人教育康复通常可以在盲校、聋哑学校及(D)开展。

A儿童活动中心

B职业技能培训学校

C医疗机构、儿童福利院

D启智学校社区康复站

81、矫正社会工作是(B)中非常重要的组成部分。

A司法系

B矫正制度

C矫正体系

D监管体系

82、社会工作者刘力通过与服务对象及家属和周围社区的接触与

了解，撰写了一份有关服务对象背景的调查报告，提交法院作参与。

这是矫正社会工作者在服务对象(D)的主要工作职责。

A监禁场所中

B社区矫正中

C服刑期满后

D司法判决前

83、社区社会工作者小马通过针对被判刑罚的矫正对象进行个案

工作，发现问题其中部分成员有相同的问题和需要，都缺乏与他人的

交流沟通，缺乏社会支持。这个时候社会工作者最可能用的工作方法

为(C)

A环境的改善方法

B社会工作行政

C小组工作方法

D间接工作方法

84、据考证，现代矫正社会工作起源于美国，其创始人是一位家

居美国波士顿的名为约翰•奥古斯特斯的制鞋匠。由于历史发展背景

以及文化上的差异，矫正社会工作在一些国家和地区又叫(B)

A教育工作

B感化工作

C社会工作服务

D监管工作

85、47岁的赵某服刑4年，在此期间，妻子与他离婚。出狱后,

赵某发现前妻变卖了之前的房产带着儿子另嫁他人，并断绝与他的来

往。赵某只得与年迈的父母住在一起，由于找工作屡遭失败，生活十

分窘迫，对社区矫正的监管措施也十分抵触，面对赵某的情况，社会

工作者当前首要的介入目标应该是(C)

A宣讲社区矫正的意义，从思想民进行教育，使赵某配合监管

B做服务对象前妻的工作，帮助赵某恢复家庭关系

C协助赵某获得城市最低生活保障，维持其基本生存条件的保障

需要

D对赵某进行心理辅导，使其消除犯罪心理结构。

86、根据个人与社会二因素犯罪原因理论，矫正社会工作的功能

与作用也可以从个人和社会两个角度进行分析,其中矫正社会工作者

被法律授予依法对非监禁罪犯实施(A)的职责。

A监管

B矫治

C认知行为矫正

D服务

87、矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程，其内容涵盖生

活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导，就学就业指导，家庭关系

调适等。这反映了矫正社会工作的(D)

A监管功能

B矫正功能

C有利于犯罪更新的家庭和社区环境

D服务的功能与作用

88、某些矫正对象由于之前服刑时间较长，刑满释放后往往处于

与社会严重脱节的情况，这种社会特征不利于矫正对象(C)的修复和

重建。

A健康心理

B家庭关系

C社会功能

D社会支持网络

89、社会工作者小王通过对服务对象的评估，发现他目前负责的

服务对象普遍缺乏社会责任感，针对这一共同问题，社会工作者小王

准备开展小组活动，她可以设计以(B)为主题的小组。

A建立健康自我观、重塑自信

B为社区添砖加瓦

C交朋友、走自新路

D改善家庭环境，加强有效互动沟通

90、矫正社会工作是社会工作专业中较为特殊的一个领域，其特

殊性表现在服务对象具有其他领域服务对象所不具有的需要和问题,

但也有一些共有的需求，其中获得技能培训属于矫正对象的(A)的需

要。

A教育、就业权益的保障

B维持身体健康

C基本生存条件

D医疗权益的保障

91、(C)是矫正社会工作的一重要领域，也是我国内地矫正社会

工作制度起步阶段的重要建设内容。

A个案矫

B机构矫正

C社区矫正

D小组矫正

92、矫正社会工作的目标之一是通过计划的实施，促进矫正对象

恢复和重建其严重缺失的社

会功能，成为社会正常的成员，这是针对矫正对象的(B)。

A基本生存条件的保障需要

B再社会化的服务需要

C教育保障需要

D就业权益保障需要

93、社会工作者小然在面对矫正对象时，积极发掘他们的潜能，

不将服务对外看做是有问题的一群人，不给他们“贴标签”，相信每

一位服务对象都有发展的空间，这符合矫正社会工作实务方法中的

(Oo

A标签视角

B问题视角

C优势视角

D社会-心理视角

94、院舍服务是社会工作领域中一种重要的服务模式，收容被处

社会处遇而无家可归或有家不便归的犯罪人，并通过各种社会活动，

使犯罪都及早适应社会，这是院舍服务中哪种类型模式(B)

A寄养家庭

B中途家庭

C教养家庭

D感化院

95、在西方或我国香港地区。“社会服务令”是法院对犯罪者的

一种刑罚措施，我国某些省市部经实施，2001年河北省石家庄市就

推行了这一规定，第一位被判“社会服务令”的是一名涉嫌盗窃的

17岁少年。这项新的刑罚有利于(B)。

A减少被判重刑的人数

B当事人避免因标签作用的负面影响

C为社区提供无偿劳动人员

D对犯罪人进行量罪定刑。

96、行为治疗方法是以学习理论和实验心理为理论基础而发展起

来的治疗方法，拥有许多有特色的治疗策略，其中在出现某行为之后,

拿走厌恶性或不愉快的刺激，以增强或维持理想的行为，这种技巧属

于(C)

A反制约

B削减

C负增强

D系统脱敏

97、社会工作者为了让矫正服务对象重新体会当时犯罪场景中的

情绪和行为，了解情绪和行为背后的非理性信念，应该采用(B)非理

性信念检查技巧。

A反映感受

B角色扮演

C冒险

D识别

98、张某曾因蒙古族被判刑10年，服刑期满后，由于被剥夺政

治权利2年要在社区接受矫正。出狱后，张某面对很多问题，严重和

风湿病和心脏病需要花钱治疗，判刑后因主动要求离婚氢房子留给了

妻子，出狱后只能与年迈的母亲住在一起，几次求职被拒，生活拮据,

对社区矫正监管也有一定的抵触情绪，面对如此复杂的情形，社会工

作者沈杰引导张某一起分析，确定当前需要解决的最迫切问题，把握

工作重点，从这个案例中可以看出，在个案管理动作中，社会工作者

要注意(C)

A要着眼于矫正对象的潜能发掘，切忌包办代替

B关于协调多个总部、机构、提供综合性服务

C有重点分步骤地制订矫正工作计划

D重视和善于与矫正对象建立良好关系。

99、矫正社会工作是针对罪犯具有一定的服务功能，其中从大体

上来划分，矫正社会工作中的服务手段包括(A)

A直接的专业服务、转介性的间接服务

B法律顾问、惩罚

C惩罚、提供证据

D专业服务、促进正向改变

100、小强以前由天偷盗被判坐牢，出狱后虽然一心想改过自新,

但有时仍会冒出想顺手拿走别人东西的想法，对此小强心中也很自

责，怕某天控制不住自己，会再走上犯罪的道路，社会工作者小张了

解到这个情况以膈，为小强想了一个简单的方法，在他手上绑一个皮

筋，当每次出现这种想法时就让自己用皮筋狠狠地弹自己一下，这种

方法属于行为治疗中的哪种损伤性技巧。(D)

A正增强

B负增强

C削减

D惩罚

101、下列选项中属于我国优抚工作中优待对象的是(D)

A失业工人

B农民

C流动人口

D病故军人家属

102、狭义的安置指的是对(C)的安置

A流浪批乞讨人员

B灾民

C无军籍退休退职职工

D流动人口

103、下列不属于优抚对象特点的是(D)

A优抚对象颁布广、人口结构复杂

B优抚对象的老龄问题日益突出

C针对优抚对象的资源相对有限

D优抚对象的需求得到了全面满足

104、下列哪些安置工作是当前社会工作的一大热点、难点？(B)

A老红军安置

B退役士兵安置

C伤残军人安置

D离退休军人安置

105、下列不属于优抚工作方针的是(B)

A思想教育

B个人自主

C扶持生产

D群众优待

106、开展安置社会工作的主要机构是(C)

A劳动部门

B公安部门

C民政部门的安置科

D从事部门

107、下列不属于个案工作方法在优抚工作中的作用的是(A)

A建立社会支持网

B评估个体状况

C了解优抚对象的生活情况

D评估优抚对象的需求

108、从社区工作的角度看，社区工作方法运用于优抚工作中，

社会工作者应做下列哪项工作(B)

A评估优抚对象的需求

B在决策层、管理层、机构之间为优抚对象争取利益

C帮助优抚对象了解基本生活信息

D帮助优抚对象寻找非正式社会支持

109、张某在某社区进行人口普查时发现该社区人口构成类型有

以下多种：下岗职工、个体户、私营企业主、因公牺牲军人家属、退

伍红军老战士、伤残复退军人及企业家等，其中有几类属于国家优抚

对象(C)

A1类

B2类

C3类

D4类

110、王某是刚刚退役的军官，虽然自己已经得到安置，但爱人

还没有找到工作，王某离开军队感到很失落，对自己的新工作缺乏相

应的专业知识，对所在的这个城市也很陌生，下列选项中哪一项是社

会工作者不需要提供的服务。(D)

A心理辅导

B信息咨询

C就业培训

D代向民政机构反映王某对自己生活的认识

111.居某退役后，工作一直没有着落，一家三口生活仅靠妻子

每月四五百元的微薄收支撑，居某非常苦恼，面对越来越大的压力，

他甚至想要走绝路。社区居委会了解到这一情况，找到社会工作者，

希望社会工作者可以帮助居某。社会工作者不应该提供的帮助有(A)

A为其妻子找一个收入更高的工作

B让王某参与机构正在举办的失业人员互助组

C为其进行经济评估，帮助其申请最低生活保障金

D为其提供个案辅导，缓解其心理压力

112、小钱退役后接受安置办安置，但多次安置都没有能稳定下

来，他觉得自己没有任何能力，不愿意与他人交往，对工作也失去了

兴趣。针对这种情况，安置办人员首先要(B)

A向上级反映情况

B对小钱进行全面评估，以便确定根本问题

C继续为小钱安置相关单位

D让小钱的家人多照顾他

113、张某是革命伤残军人，过去在军队是指挥员，修改内向不

善言辞，到军休所后总是一个人孤孤单单的，对此问题，社会工作者

应以下列哪种方法介入(B)

A个案工作方法

B小组工作方法

C社区工作方法

D政策宣传

114、张某负责某街道的退伍军人安置工作，这几年随着市场经

济发展，事业单位工作岗位日趋饱和，很多国有企业因经营不善也纷

纷倒闭，像过去的那种退伍军人安置渠道日益减少，他应该试试下列

哪个渠道？(C)

A向上级要指标

B熟悉优抚工作程序

C开发非公有经济安置渠道

D先安排在街道办事处

H5、小王刚刚到某军休所工作，他接受的第一个工作是去劝一

位80多岁的退伍军人入住，他应该先做下列哪项工作(C)

A了解军休所情况

B熟悉优抚工作程序

C对工作对象进行全面的个案评估

D了解优抚对象生活的社区

116、李大爷是荣复军人，他因病不能处理，向社区社会工作者

求助。下列属于社会工作者应提供的服务是(B)

A向李大爷宣传政策

B转介护理照料

C寻找其家人

D救助安置

117、下列哪项属于优抚社会工作的机构？(C)

A医院

B工厂

C军休所

D事业单位

118、帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间

的沟通交流，引导优抚对象尽快适应“大家庭”的生活环境，更好地

融入集体，达到“助人自助”的目的，这是在优抚社会工作中采用的

(B)

A个案工作方法

B小组工作方法

C社区工作方法

D家庭治疗方法

119、在优抚社区工作方法中，社会工作者主要扮演(C)角色。

A赋权者

B促进者

C呼吁者

D经纪人

120、在我国优抚社会工作中，运用社区工作方法的主要目标在

于(D)

A改善服务质量

B促进优抚对象关系融洽

C培养社区领导

D影响决策，增加政府投入

121、社会救助以(A)为基础，由政府和社会组织为陷入贫困的城

乡家庭提供直接的物质救助和服务。

A家计调查

B经济调查

C资源调查

D人口调查

122、社会救助的核心内容是(B)

A直接现金救助

B基本生活救助

C临时物质救助

D家庭成员救助

123、某城市社区中有这样一个家庭，父亲常年卧病在床，母亲

没有工作，孩子还在上中学。社会工作者帮助这个家庭申请了最低生

活保障，同时还申请到了教育救助与医疗救助。这一救助过程说明专

项社会救助可能(C)

A普遍申请

B按家庭人口申请

C重叠申请

D按地域申请

124、困难家庭的救助申请批准后，当地社会救助部门就会按规

定将各类救助款物及时、充足地发入到城乡困难群众手中，目前，现

金救助的发放形式为(D)

A通过中介组织发放

B通过村委会发放

C通过居委会发入

D通过金融机构发放

125、社会工作者小王的工作对象是一位流浪儿童，她在工作过

程中运用了心理干预、情绪辅导、行为矫治和教育局培训等方法，取

得了明显效果。这体现了社会救助社会工作的(A)。

A融合性

B目的性

C灵活性

D差异性

126、在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列

“一对一”的个案工作，工作结束时，有的孩子对社会工作者表现出

强烈的依恋，对分享显得过分难过和失落。面对这种情况，社会工作

者需要(D)

A找另一位社会工作者替换自己

B尽快结束工作，避免孩子们之间互相影响

C确立一个新的主题活动，转移其注意力

D及时处理孩子们的情绪和反映问题

127、在某社区，社会工作者鼓励救助对象参与社区活动，为社

区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培育了两名骨干去自发地

动员和参与。这位社会工作者的主要目标是(D)

A改善救助对象的生活环境

B发展壮大社会志愿者队伍

C提高社区居民的参与率

D促进救助对象的能建设

128、根据(B)的原则，社会工作者针对社区中的困难群体开展小

组工作时需要仔细了解组员生活贫困的原因、家庭结构以及对于贫困

的态度，并观察这些因素对组员的影响。

A专业化

B个别化

C平等化

D合作化

129、张某属于两劳释放人员，家住某市某社区，因为发生交通

事故造成肢体残疾，于假作恢复一年后办理了残疾证。前不久，又不

慎摔伤，造成左腿骨折。他找到社区居委会说明生活困难，无治疗费,

要求政府给予协商治疗。针对穿上实例，社会工作者首先应该(C)

A协助王某申请低保

B联系残联申请轮椅

C联系医院进行法治

D寻找街道给予帮助

130、社会工作者主动到流浪乞讨人员经常出现和活动的地方，

然后与他们保持密切联系，通过提供辅导、资料及转介服务等等，执

着安置流浪儿童。这种方式称为(A)

A外展服务

B巡回服务

C慈善服务

D公益服务

131、在某救助机构，社会工作者展开了针对儿童的工作，他们

方式对流浪儿童进行思想转化。通过美术、音乐、手工剪纸、雕塑等

形式，引导流浪儿童参与艺术实践和创造，改变他们的偏差行为，达

到很好的效果。这种服务是针对儿童开展的(B)

A艺术特长教育

B行为矫治

C思想教育

D技能培训

132、在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，(B)服务的目

的在于防止儿童被虐待、被剥削，并加强家庭的功能。

A支持性

B保护性

C补充性

D替代性

133、社区社会工作者小李针对社区中的低保家庭开展工作，他

了解到救助对象无力和无助的心情，并给予辅导，使他们意识到自己

的拥有的权利，能够有信心掌握自己的命运和未来。这是一种(B)

A激励策略性

B增能策略

C宣传策略

D发展策略

134、在某社区，一些低保户家庭缺乏参与社会活动的机会和资

源，社会工作者鼓励低保家庭参与社区的文体活动和志愿活动，帮助

他们参加社区的各种居民组织,增加互相了解，为社区发展出谋划策,

这种工作方法的特点是(A)

A促进服务对象的社会融合

B提高服务对象的参与意识

C发现服务对象的艺术特长

D培育居民中的积极分子

135、在社区中，社区社会工作者利用暑假成立了为困难家庭服

务的''少年义工队”，社区社会工作者向所在社区的几家单位“化缘”,

得到大力的支持，有的单位赞助了义工队的队服，有的赞助活动宣传

的工作，从而确保了这项活动的顺利实施，社区困难群众受益不少，

社区社会工作者的这种做法主要是(D)

A宣传社区的方案策划

B为了减少社区的花费

C锻炼义工队的能力

D整合驻社区单位的资源

136、社区社会工作者小张在社区组织了针对低收入群体的小组

活动，这些成员中有下岗职工、残疾人士、两劳释放人员。他们认真

了解小组成员的基本情况，理解成员的处境和感受，不给予任何价值

性的评价。这表明了社区社会工作者所恪守的(B)

A中庸原则

B接纳原则

C博爱原则

D评估原则

137、在社区开展反贫困救助工作的基本原则中，表述准确的是

(C)

A发展社区经济是工作的前提

B社区发展是一种统一的模式

C注重救助对象个人的发展

D采用自上而下的救助方式

138、(D)是对社会救助政策的合理性和政策实施的公平性的检

验，是促进社会政策更加科学和完备的手段。

A调研

B监测

C检查

D评估

139、灾害紧急救援最主要的任务是(A)

A救助生命，减少财产损失

B提供公有制生活保障

C解决心理困扰

D开展防灾宣传和教育

140、社区社会工作者开展了贫困家庭子女小组活动，在开展活

动中，社区社会工作者特意强化成员之间、成员和工作者之间的关系，

使这更加健康和正向。社区社区工作者在工作过程中体现了(A)

A鼓励合作原则

B平等互助原则

C社区参与原则

D适时评估原则

141、家庭是依赖(D)联合起来的一群人，拥有共同分享的历史和

未来。

A血缘

B婚姻

C法律

D血缘、婚姻或法律

142、家庭社会工作亲关注(D)的需要。

A妇女

B夫妻

C老人

D整个家庭

143、家庭社会工作的目的是(A)。

A帮助家庭更好地发挥家庭的社会功能

B帮助家庭提高经济水平

C帮助家庭成员完善自我

D帮助家庭建立良好的社会风尚。

144、不仅要把家庭成员放在家庭环境中去考查，还要把家庭放

在更大的社会环境中去理解，这是家庭社会工作的(D)基本假设。

A提供以家庭为基础的支持

B把持家庭为中心的理念

C采取危机介入的策略

D运用生态的视角

145、生态系统理论认为要把家庭放在多重系统中来考查，家庭

在生态系统理论中被归为(B)

A宏观系统

B微观系统

C中观系统

D外部系统

146、(C)的主要观点认为，家庭作为一个单位要继续存在下去需

要满足不同阶段的需求，包括生理需求，文化规范、人的愿望和价值

观。家庭的发展任务是村成功地满足人们成长的需要。

A家庭生态理论

B家庭系统理论

C家庭生命周期理念

D家庭需求理论

147、家庭社会工作与家庭治疗既有联系也有区别，其中（家庭社

会工作）更强调人在情境中的服务理念，（家庭治疗）并不突出要求与

受助家庭建立良好的合作关系，（家庭社会工作）的关注焦点更加广

泛。

A家庭社会工作家庭治疗家庭社会工作

B家庭治疗家庭社会工作家庭治疗

C家庭社会工作家庭社会工作家庭治疗

D家庭社会工作家庭治疗家庭治疗

148、B社区日前正在进行为期两周的家庭日活动，社区中的社

会工作者通过邀请专家讲座、举办大型社会宣传、组织家庭娱乐性活

动等形式，想来提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，促

进家庭人际关系的协调。B社区目前正在进行的这咱形式的家庭社会

工作被称为（D）

A家庭生活服务

B家庭心理辅导

C家庭主题活动

D家庭生活教育

149、每一个家庭都有自己的生活环境和沟通交流方式，社会工

作者从受助家庭所处的特殊处境和方式着手才能提供符合家庭成员

需求的服务。这就是家庭社会工作实务者在工作中需要遵守的(B)

A家庭处境化

B家庭个别化

C家庭特殊化

D满足家庭成员需要

150、帮助家庭成员增能要求社会工作者在帮助家庭成员解决问

题的过程中(D)。

A对家庭成员进行能力的培训

B对家庭成员解决家庭问题的方法进行讲授和辅导

C对其他家庭中发生的问题进行分享和讨论，寻找共同规律。

D鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，提高他们的自信心和

独立能力。

151、张大爷一家由两个已婚子女和丧偶孤身一人的张大爷组成,

张大爷最近由于在在再婚问题上与两个子女意见不一，发生了争执,

引起了家庭的矛盾，于是张大爷找到了家庭社会工作者小明。小明与

张大爷进行了约见,在第一次的约见会谈中社会工作者小明需要做的

是评估张大爷一家(家庭成员的需要)，建立初步(信任合作关系)

A家庭成员的需要信任合作关系

B家庭的问题工作计划

C家庭的障碍工作计划

D家庭成员的需要工作计划

152、张丽一家是一个新婚家庭，在新婚不久就遇到了一系列的

适应问题。张丽的心情十分抑郁，于是找到了社会工作者小陈。小陈

在接手这个案子之后，对张丽的家庭进行了全面评估，理清了张丽家

庭中遇到的问题，明确了对张丽家庭服务介入的目标和基本要求，小

陈目前的工作属于家庭社会工作步骤中的(B)

A接触阶段

B开始阶段

C准备阶段

D介入阶段

153、家庭社会工作者在服务介入阶段主要承担着支持者、教育

者、咨询者、使能者和(D)角色。

A倡导者

B建议者

C组织者

D资源调动者

154、小兰一家是一个和美的三口之家，这个家庭由小兰的妈妈、

小兰的爸爸还有今年10岁的小兰一共三个人组成。像小兰这样的家

庭类型，我们称为(C)

A主干家庭

B联合家庭

C核心家庭

D领养家庭

155、个案工作求助对象的问题相当高的比例涉及恋爱、婚姻和

(A)关系及家庭其他问题困扰，社会工作者可以用个案的方法向他们

提供服务。

A家庭

B夫妻

C亲子

D婆媳

156、王某一家，是由年轻夫妻和男方母亲一起居住的三人之家,

目前经历着严重的婆媳冲突。家庭社会工作者小李面对这个家庭的情

况，决定从独特的思维角度出发，以鲜明的创造性与操作性发展出短

期治疗的模式，诸如“矛盾处方"、“维持症状”、“奇迹提问”等

解决问题为焦点的治疗方法。小李使用的这个治疗方法的流派是(C)

A结构派家庭治疗

B沟通派家庭治疗

C策略派家庭治疗

D系统派家庭治疗

157、家庭治疗领域虽然有各种派别，但是都关注及强化(B)作为

治疗的重点。

A家庭组织

B家庭功能

C家庭系统

D家庭成员发展

158、社会工作行政也是是家庭社会工作中使用的方法之一，社

会工作者要关注有关家庭的(D)o

A妇联组织的参评活动

B社区倡导

C家庭成员的工作内容

D社会政策的制定、出台及实施

159、张强和王丽是一对结婚三年的夫妻，目前夫妻冲突严重，

达到了闹离婚的地步，这时，张强和王丽所在的单位首先对他们进行

了调解，未果，社区居委会也对他们进行了调解和劝说仍然没有起到

作用，双方感情恶化要求办理离婚手续，这时则由(D)负责婚姻调解

工作。

A社会工作者

B社会工作专业机构

C家庭治疗专家

D法院

160、作为直接面对居民老百姓的正式的家庭工作机构，在婚姻

家庭关系调解、家庭教育知识普及、和谐家庭建设等方面做了大量的

有益工作，这个机构是(C)

A妇联

B家庭成员的单位组织

C社区委员会

D共青团

161、学校社会工作的主体对象为(D)

A学校

B家长

C教师

D学生

162、以下对于学校社会工作目的的描述，不正确的是(D)

A实现学校教育的目的

B解决学生在社会和情绪方面的困扰问题

C协助学生面对现在及未来的生活

D促进学校取得教学科研成果

163、以下关于学校社会工作者人文关怀的职业态度，不正确的

是(C)

A希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能。

B学生在学习和适应上有困难是个人行为发展过程中的自然现

象

C致力于整合并发展学生有关学习、情绪和社会方面的能力

D重视学生的个体差异和其对团体的职责。

164、协助学生与(C)之间建立良好的关系是学校社会工作的主要

功能。

A家庭一一学校—朋辈群体

B学校一一社区一一所在地市

C家庭一一学校—社区

D家庭一一社区—所在地市

165、学校社会工作者组织高年级同学与低年级同学交流外语学

习心得，从学校社会工作的主要内容来看，这属于(D)

A全体学生成长关怀

B全体学生生活辅导

C特殊群体学生服务

D全体学生学业辅导

166、社会工作者组织在校学生定期清理社区街道上小广告，从

学校社会工作的主要内容来看，这属于(B)

A爱心公益活动

B参与社区发展工作

C开发运用社区资源

D学生小组活动

167、学校社会工作者请学校的成功校友给学生们进行题为“如

何面对今后工作上的挫折”的讲座，这属于(D)

A全体学生成长关怀

B全体学生生活辅导

C特殊群体学生服务

D全体学生职业辅导

168、生活处理能力较差、抗挫折能力较差、社交能力欠缺、兴

趣爱好较少，这些体现的是资优学生的(B)问题

A身心障碍

B适应和发展

C心理压力

D同辈交往

169、对于家长团体辅导，可以不考虑(C)。

A鼓励家长改变态度

B推进照顾服务

C提高家长的理财水平

D与家长一起探讨孩子的未来问题

170、当外在压力与危机来袭时，个体自身和环境中拥有的保护

因子会作出自动化反应，与外在压力构成交互作用，有些人会出现酗

酒、吸毒、犯罪或自杀企图。按照抗逆力理论，这种表现属于(A)

A功能失调性重构

B丧失性重构

C平衡性重构

D抗逆力重构

171、“明显地，孩子们愿意为了他们所爱的和相信的人而努力

工作，哪怕做的是额外的工作。”这句话表明了(B)是提升抗逆力最

重要的因素。

A促进亲社会联结

B提供关怀与支持

C表达高的期望

D提供机会，促进参与

172、卫玲出生后，因为父母工作忙，被送到乡下，由爷爷奶奶

照顾。爷爷奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫

玲回到父母身边，母亲开始没有在意，但在卫玲13岁进入初中后母

亲发现的问题，开始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此出现冲突,

学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取

笑她。卫吟为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者，社会工作者评

估卫玲问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲(B)

A加强自我同一性

B接纳自己的身体和容貌

C改变人际间的冲突

D建立个体的价值体系

173、关于学校社会工作者，下列说法最准确的是(D)

A学校社会工作者必须坚持独立开展专业服务

B学校社会工作者的工作任务必须服从学校的安排

C学校社会工作者的主要职能是教育

D学校社会工作者作为专业人士，一般需要与其他学校服务团队

一起合作。

174、关于学校社会工作个案选择，下列陈述正确的是(D)

A小亮因父母离异导致学习成绩下降，班主任建议其见社会工作

者，小亮不愿意，社会工作者坚持将他列为个案辅导的对象

B刘丽品学兼优，但是最近她父亲由于经济问题被“双规”了，

根据以往的经验，社会工作者将刘丽列为辅导对象

C通常情况下，学习成绩不佳者都是个案辅导的对象

D学校个案工作的对象主要来源于主动求助的和他人推荐的学

生

175、班主任王老师最近发现李一楠的表现异常，几次谈话都问

不出原因，于是将李一楠推荐给学校社会工作者小赵。经过一段时间

的辅导，李一楠的状况有了很大的改观，班主任很是惊奇，便向社会

工作者小打听是如何实现这种转变的，但是被小赵以一句''我自有妙

招”而婉拒了。请问，小赵这样做的原因是(B)

A坚持案主自决原则

B坚持保密原则

C坚持以人为本原则

D坚持自愿原则

176、应用增强、惩罚、削弱、隔离、相对抑制等策略来改变不

良适应行为或养成良好行为的过程，这是指学校社会工作者要借助心

理辅导方法中的(B)

A人体主义疗法

B行为改变技术

C合理情绪行为疗法

D格式塔疗法

177、生活在继父母家庭的孩子可能会存在一些社会或心理方面

的问题，还可能出现一些行为问题。针对这类孩子的问题进行干预的

一个根本且富有成的策略是(C)

A对这些孩子进行个别辅导

B对这些孩子进行小组辅导

C通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家

庭问题

D对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子

178、关于学生和行为问题，下列描述不正确的是(C)

A学生在成长发展过程中经常表现出来与社会化要求和社会行

为规范不相符全的不利于个体健康成长的外显和为。

B主要表现为学习适应困难、情绪障碍、人际关系紧张和品德不

良等方面

C由严重心理疾病引发的行为

D给学校、家庭和社会带来麻烦的行为

179、某些学校将具有某种不良行为习惯的学生标定为个案工作

的对象，由此放弃对他们的教育和管理，对这些学生“另眼相看”。

这种不恰当的做法在社会工作领域被称做(0

A特殊化

B个别化

C标签化

D另类化

180、马亮是一名初三的学生，经常迟到甚至逃学，老师布置的

家庭作业也很少完成，中考在即，班主任非常着急，将马亮转交给学

校社会工作者小吴处理，小吴几次约见马亮见面都未成功，无奈之下

小吴给马亮发了一答短信：“马亮，你好!几次约你都没有来，我想

你可能有所顾虑。没关系，哪天你想找个人聊天的时候请记得想起我,

我会是一个很好的倾听者。”小吴之所以这样做，是因为(B)

A坚持保额原则

B坚持自愿原则

C坚持沟通原则

D坚持以人为本

181、某社区的居民中有一些孤寡老人、残疾人、精神病人、烈

军属，他们生活困难。社区社会工作者向这个群体提供的服务是(C)

A互助服务

B商业服务

C福利服务

D志愿服务

182、我国社区建设的内容非常丰富，其中(A)是社区建设的龙头

和基础。

A社区服务

B社区经济

C社区组织

D社区运动

183、东里居委会为了鼓励居民参与社区活动，建立了“社区讲

堂”，邀请一些专家来讲解文化和养生方面的常识。并普及法律知识,

受到居民的好评。这种工作方法属于(B)

A社区治安

B社区教育

C社区发展

D社区行动

184、社区中有十几户低困家庭，社区居委会将他们组织起来，

成立互助小组，使他们能互相照应。这种工作方法的主要目的是(C)

A提高居委会工作效率

B降低社会求助的费用

C建立社会支持问题

D促进社会政策评估

185、南里社区的老年人比较多，尤其是高龄窝巢老人，生活不

能自理。社区居委会为老年人开办了“社区老年饭桌”项目，为老人

提供午餐，解决了老年人生活的难题。这种工作方法属于(C)

A社区经济

B社区安全

C社区照顾

D社区慈善

186、我国社区建设依照基本原则有序开展，下列选项中属于基

本原则的是(B)

A拓展服务，提升质量

B扩大民主，居民自治

C加强管理，理顺关系

D发展经济，增强能力

187、经过多年的发展，我国的社区服务已经形成了不同的体系

和内容，其中最基本的服务内容是(A)

A为困难群体提供福利服务

B为居民提供商业服务

C鼓励居民的自助服务

D培育社区的互助服务

188、社区工作较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及社会

制度的改变，注重(C)

A个人心理调节

B组织结构的建立

C资源和权力的分配

D家庭关系的改善

189、在社区中，当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足,

并把它们说出来时，这是一种(B)。这种需要可能是居民主观的感受,

也可能是基于客观事实而体会出来的感受。

A规范性需要

B感觉性需要

C表达性需要

D比较性需要

190、某街道在一个老旧社区成立了社区服务站，并安排社区社

会工作者小王在服务