版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1Electro-MechanicsSolutionProviderIntegratedTheInternal/ExternalAuditSkills第一页,共四十八页。21)DefinitionofAudit,AuditScope&Schedule/Ex1审核的定义,审核的范围以及进度表/练习12)AuditTools&ProcessFlowCharting/Ex2审核的工具与程序流程图/练习23)Auditors’Skill&AuditTrail/Ex3审核员的技巧与审核追踪/练习34)AuditChecklist/Ex4审核清单/练习45)Auditreport&CorrectiveActions/Ex5审核报告与纠正措施/练习56)FollowUpActions后续工作7)PracticalAudit(RolePlay)审核的应用(角色扮演)Contents内容第二页,共四十八页。3“Isdefinedasanindependentsystematicappraisaloftheoperationorproceduresforthepurposeofdeterminingconformitywithprescribedstandards,eg.Hi-PGlobalDirectionetc..”
DefinitionofAudit审核的定义“审核被定义为一种独立的系统评估,用于评估操作或程序以决定指示标准的一致性,例如:赫比全球手册等”
第三页,共四十八页。4TheOperatingProcess操作程序INPUT(Specified)输入(详细说明)OUTPUT(Monitored)输出(受监控)PROCESS(Controlled)处理(受控制)第四页,共四十八页。5TheOrganizationalActivities
有组织的活动OPERATINGPROCESS操作程序SUPPORTACTIVITIES支撑活动第五页,共四十八页。6SystemDocumentation系统文件化PolicyManualProceduresSystemDocumentation(egWI,SOPsetc)方针手册程序系统文件化(如:WI,SOPs等)第六页,共四十八页。7TheOperatingProcedures操作程序4criticaltestsforoperatingprocedures
操作程序的4项关键测试Understandable可理解的Actionable可执行的Canbeaudited可以被审核的Mandatory强制的
第七页,共四十八页。8TheImprovementCycle改进循环Audits(Internal/External)CorrectiveActionsManagementReview&SystemChange审核(内部/外部)纠正措施管理层评论以及系统变更第八页,共四十八页。9TheChangeProcess变更的过程CorrectiveActions纠正措施CustomerComplaints客户投诉SOURCEOFCHANGE变更的来源INVESTIGATION&RECOMMENDATION调查与建议DECISION决定CHANGE变更APPROVAL&IMPLEMENTATION批准与执行GoodIdeas好的建议In-ProcessProblems进程中的问题ExternalAudits外部审核InternalAudits内部审核ManagementReviews管理层评论DocumentChanges文件变更Approval&Practice批准与执行第九页,共四十八页。101)Toevaluateandassessactualactivitieswithprescribedstandards;egliketheHi-PGlobalDirectionetc.以规定的标准为基础来评估实际的行动;如:赫比全球手册2)Toidentifystrengthsandweaknesses.以识别优点与缺点3)Toassesssuppliersorsubcontractors.以评估供应商或承包供应商4)Toprovidefeedbacktomanagement.以提供反馈给管理层5)Tobridgecommunication.以建立沟通桥梁6)Toanalyzeobjectiveevidenceandpresentfacts.以分析目标的证明与现在的事实7)Toimprovesystemsandpractices以改进系统与实践WhyAudit?为什么需要审核?第十页,共四十八页。11Asystemauditaskswhetherornotthereisamanagementsysteminexistencethatprovidesanassurancethattheactivityofinterestisbeingaccomplishedasrequired.系统审核将会询问是否拥有可以证实该活动已经执行了的管理系统AuditDepth审核的深度Thecomplianceauditaskswhetherornotthatmanagementsystemisbeingimplemented.合规性审核将会询问该管理系统是否已经执行了SYSTEMAUDIT
系统审核COMPLIANCEAUDIT
合规性审核第十一页,共四十八页。12AuditDepth审核的深度Policies/ManualandProceduresStandardOperatingProcedures/WorkInstructionsanditsimplementationGapsclosure/continuousimprovementprogramsinsystemsandpracticesSystemsAuditComplianceAuditOMSauditwillcoverboththeSystemandComplianceauditdepthOMS审核将会包括系统审核与合规性审核在系统和时间里进行关闭间隙/持续改进方针/手册以及程序标准操作程序/操作指示以及其执行合规性审核系统审核第十二页,共四十八页。13FullAuditcomprisesthefulldepthofSystemauditandComplianceaudit.全面审核完全包含系统审核以及合规性审核AuditScope审核范围Partial,orPhasedauditcomprisesthesectionalauditwhichfocusontheproblemarea;egfunction/department/specificprocess,orproduct.部分,局部审核包含针对问题范围的部分审核;如:功能/部门/明确的程序或产品FULLAUDIT
全面审核PARTIAL,PHASEDAUDIT
部分,局部审核Followupauditappliestoclosureofactionstocorrectthepreviousauditfindings/ornon-conformities.后续工作审核适用于结束那些用于改正之前审核的发现/不合规格的活动FOLLOWUPAUDIT
后续工作审核第十三页,共四十八页。14*Contactcompanyandarrangevisit(mayincludeapre-visit).*联系公司并安排探访(可以包括预先探访)Establishtimeframeandschedule.设立时间结构与进度表Formauditteamandconductbriefing.成立审核小组以及召开简报会IntroduceteamandOpeningmeeting.介绍成员以及进行开幕的会议Carryoutaudit.进行审核Summarizefindingswithteam.与小组总结发现Presenttomanagement.呈现予管理层Agreeoncourseofaction.赞成该执行的行动Auditreport.审核报告Followuponcorrectiveactions.对纠正措施进行后续工作AuditSchedule审核进度表第十四页,共四十八页。15Exercise练习(1)Formulationofauditscheduleforainternalqualityaudit.简洁陈述内部质量审核的审核进度表Toallowparticipantstodiscussandlearnhowtoproduceascheduleofaudit.允许参与者讨论并学习如何规划审核的进度表Formintogroupsof3~4people.3-4个成员组成一个小组Appointachairpersonandpresenter.
指派一位主席以及呈现者Discussthescheduleofaudit,groupsmaychoosefromthe3options:讨论审核进度表,小组拥有3各选择: Option1-AuditContractReview选择1–审核合同回顾 Option2-AuditProcessControl选择2–审核程序控制 Option3-AuditCalibrationControl选择3–审核校验控制Writescheduleinspreadsheet.将进度表写下Presenttoclass.课堂呈现
TOPIC:主题:OBJECTIVE:目的:PROCEDURE:程序:第十五页,共四十八页。16AuditTools审核工具1)ProcessFlowChart程序流程图Understandingthenatureofbusinessanditsoperations.理解商业的本性以及它的操作模式IdentifytheKeyElements.识别关键要素AssigntherelevantGDrequirementstotheactivities.指派相关的全球手册(GD)要求给活动2)AuditChecklist审核清单Toformthecheckpointduringtheaudittrail.
用于进行审核追踪时的检查点3)Standards(eg.GlobalDirectionetc)标准(例如:全球手册等)Toformasreferencestandardduringthewholeauditprocess.用于审核进行时的参考标准4)QualityManual/Procedures质量手册/程序Toformasreferencedocumentsduringthewholeauditprocess.用于审核进行时的参考文件第十六页,共四十八页。17BusinessProcess商业程序Customers客户Sales&BD销售&业务拓展OrderHandling订单处理ProdPlanning生产计划Manufacturing制造FGI成品检验RequirementsReview需求评论QA/QCPurchasing采购部ContinuousImprovement持续改进HR人力资源部第十七页,共四十八页。18ProcessFlowChart程序流程图ContractReview合同评论WorkOrderIntake订单接受JobIncoming引入工作JobInProcess进行工作CustomerAcceptance客户收货InvoiceBilling签收发货单AfterSalesService售后服务End结束Sub-contract次合同SparesManagement备用设备Start开始第十八页,共四十八页。19Exercise练习(2)ProcessFlowCharting制程序流程图Toallowparticipantstoestablishtherequiredprocessflowtoguidetheauditactivitiesduringtheaudittrail.允许参与者制作用于指导审核追踪的流程图Formintogroupsof3~4people.3-4个成员组成一个小组Appointachairpersonandpresenter.
指派一位主席以及呈现者Discussanddefinethedetailprocessflowoutliningkeyactivitiesusingoneoftheoptions:讨论并确认详细的程序流程,利用一下其中一种选择略述关键活动: Option1-AuditContractReview选择1–审核合同回顾 Option2-AuditProcessControl选择2–审核程序控制 Option3-AuditCalibrationControl选择3–审核校验控制Writescheduleinspreadsheet.将进度表写下Presenttoclass.课堂呈现
TOPIC:主题:OBJECTIVE:目的:PROCEDURE:程序:第十九页,共四十八页。20Auditor’sSkill审核员的技巧GoodCommunicator好的交流者TactfulandDiplomatic得体与圆滑AssertivebutnotAggressive
有自信但不具攻击性SoundJudgment具判断力
ObjectiveandConstructive有目标以及建设性Firm;tenaciousbutflexible严格;顽强但融通第二十页,共四十八页。21BeingAssertive有自信
Respecttherightsofothers尊重他人的权利Takeresponsibilities负责任Beingspecific明确说明Consistent一致ConfidentandPositive自信并正面想法Re-assuring可靠第二十一页,共四十八页。22AggressiveBehavior攻击性的行为Aimistowin把“胜利”当作目标Standupforyourrights坚持自己的权利Expressyourviewsatallcost
不惜任何代价把自己的观点提出来Violaterightsofothers冒犯别人的权利Ignoring,disregardingordiscountingneeds,wants,views&feelingsofothers
忽视,漠视或折损别人的需求、需要、意见以及感受第二十二页,共四十八页。23WARNING!!!警告!!!
YouarenotanINTERROGATOR!你并不是质问者!Approximately75%ofthetaskislistening!大约75%的任务是聆听!第二十三页,共四十八页。24FactorInference?Itisvitalforauditorstoseekandrecordfactsandtoavoidmakingassumptionsandinferences.Readthefollowingparagraphcarefully: “LimAhYip,aPurchasingManagerfromWXYCompanywasscheduledfora12:00meetinginPhilipHeng’sofficetodiscussthetermsofalargeorder. OnthewaytothatofficethePurchasingManagerisslippedonafreshlywaxedfloor,andasaresultreceivedabadlybruisedleg.BythetimePhilipwasnotifiedoftheaccident,LimwasonthewaytothehospitalforX-rays.Philipcalledthehospitaltoenquireandno-onethereseemedtoknowanythingaboutLim. It’spossiblethatPhilipcalledthewronghospital”Next…completetheexerciseinthefollowingslide…第二十四页,共四十八页。25事实或推论?审核员应该寻求并记录事实,而非假设或推论。这一点至关重要。请仔细阅读下列文章: “林亚叶是WXY公司的采购部经理,他和Philip王安排了一场12:00的会议,会议的目的是为了讨论大交易的期限并会在Philip王的办公室进行。
在路途中,这位采购部经理在刚刚打蜡的地上滑倒了,结果他的腿严重瘀伤了。当Philip获知此事件后,林先生已经在前往医院接受X光检查的途中了。Philip致电医院查问,但却发现那儿好像没人知道任何有关林先生的事情。
这有可能是Philip联络了错的医院”接下来…请完成下页的练习…第二十五页,共四十八页。26FactorInference?Havingreadtheparagraphinthepreviousslide,pleaseclassifyeachofthefollowingstatementsas“fact”or“inference”andenteran“F”or“I”accordinglyintheboxesontherighthandside.Usethefollowingasdefinitions:Fact:Astatementthatcanbeeasilyverifiedbycheckingitssource.Inference:Astatementabouttheunknownbasedonwhatisknown.1.Mr.LimisaPurchasingManager2.LimwassupposedtomeetwithPhilip3.Limwasscheduledfora10o’clockmeeting4.TheaccidenthappenedattheXYZCompany5.LimwastakentothehospitalforX-ray6.No-oneatthehospitalwhichPhilipcalledknewanythingabouthim7.Philiphadcalledthewronghospital第二十六页,共四十八页。27事实或推论?阅读上页的文章后,请把下列的陈述分类为“事实”或“推论”,并在右边的格子里写上“F”(事实)或“I”(推论)利用下列的述说为定义:事实:检查来源就容易被证实的陈述推论:依据已知的来建立的未知陈述1.林先生是一位采购部经理2.林先生应该和Philip见面3.林先生安排了一场10点钟的会议4.该意外事件发生在XYZ公司5.林先生被送往医院接受X光检查6.和Philip通电话的医院里,没有任何人知道任何关于他的事情7.Philip联络了错的医院第二十七页,共四十八页。28CommunicationSkills沟通技巧Verbal&Written口头与书面Alertondifferentcountrylanguagesandtheirculture
需注意不同国家的语言以及文化BodyLanguage肢体语言Auditor’seyecontact&bodygestures
审核员的眼神交流与身体姿态、手势StyleandSpeech风格与演说Demandbutnotshout
有要求但并不是咆哮第二十八页,共四十八页。29TheAuditTriangle
(obtaininginformation)
审核的三角形(获得资料的方法)ASKTHEQUESTION发问AGAINSTCHECKLIST
根据清单OBSERVE观察WHATISACTUALLYHAPPENING
事实上什么事情正在发生CHECKPRACTICE检查实践AGAINSTPROCEDURE&Hi-PGLOBALDIRECTION
根据程序以及赫比全球手册第二十九页,共四十八页。30Questioning发问OPEN开放式WHATAREYOUDOINGTOMORROW?
明天你将会做什么?PROBING探测式WHATAREYOUDOINGHERE?
你在这里做什么?CLOSED关闭式ISITRAINING?
现在下雨吗?第三十页,共四十八页。31AuditTrail审核追踪Understandthesequence&inter-relationof‘workactivities’
了解“操作活动”的顺序与相互关联Identifyworkprocedures&associatedprocedures/SOPs
确认操作程和与其关联的程序/标准操作程序AssignrelevantGlobalDirectionelementstothe‘workactivities’
指派相关的全球手册里的基础予“操作活动”Developchecklistinaccordancewithidentifiedelements
开发清单使得与已识别基础一致AllowsAuditorsto:给审核员机会:第三十一页,共四十八页。32Exercise练习(3)RelevantGlobalDirectionElements相关的全球手册基础ToallowparticipantstoidentifytherelevantGlobalDirectionelementsfortheauditfromtheProcessFlowChartestablished.允许参与者制作用于指导审核追踪的流程图Formintogroupsof3~4people.3-4个成员组成一个小组Appointachairpersonandpresenter.
指派一位主席以及呈现者
FromtheestablishedProcessFlowChartandtheGlobalDirection(GD).IndicaterelevanttheGDelementstosupporttheProcessFlowactivities.利用已经确认了的程序流程图以及全球手册,指派相关的GD基础,以支持程序流程的活动Writescheduleinspreadsheet.将进度表写下Presenttoclass.课堂呈现
TOPIC:主题:OBJECTIVE:目的:PROCEDURE:程序:第三十二页,共四十八页。33PurposeofanAuditChecklist
建议审核清单IdentifyandcommunicatethescopeoftheAudit确认并传达沟通审核的范围Reflecttheobjectivesoftheaudit反映审核的目的Coverallaspectsofthefunction/activitybeingaudited全方面概括将被审核的功能/活动Serveasaguideandprovideframework是一种指南,并提供框架
第三十三页,共四十八页。34PreparinganAuditChecklist
准备审核清单Identifyrequirementsofstandards(egHi-P GlobalDirectionetc.)确认标准的需求(如赫比全球手册等)ListouttheKeyactivities(usingProcessFlowChart)列出关键活动(利用程序流程图)AssigntherelevantGlobalDirectionselements指派相关的全球手册基础BreakdownintoIdentifiablesub-elements细目分类为可以确认的小基础Followlogicalsequence顺着合乎逻辑的次序第三十四页,共四十八页。35Interpretation1.1.1StrategyProcess:
Respectivesiteshouldhaveastrategy..Hi-PGlobalDirectionElements第三十五页,共四十八页。36解释1.1.1策略程序:
个别的公司应该拥有一个策略…赫比全球手册基础第三十六页,共四十八页。37AuditChecklist审核清单1.1BusinessVision&Strategy
商业的愿景与策略IsthereaCompanyVision(approvedand communicatedHi-Pwide)?是否拥有公司愿景(经批准并在赫比公司里流传沟通)?IsthereaCompanystrategyinlinewiththeCompanyVision?是否拥有一个和公司愿景一致的公司策略?Isthereadocumentedplanforimplementation?是否拥有备有文件证明的计划以供执行?Yes/No是/不是Yes/No是/不是Yes/No是/不是Remarks备注:Results: Conformance/NonConformance
结果:一致/不一致GDScore: minimum75%
GD得分:
最低75%第三十七页,共四十八页。38Exercise练习(4)AuditChecklist审核清单Toallowparticipantstoestablishanauditchecklistforthedifferentarea/elementsassigned.允许参与者为不同的范围/基础设立审核清单Formintogroupsof3~4people.3-4个成员组成一个小组Appointachairpersonandpresenter.
指派一位主席以及呈现者InterprettheassignedHi-PGlobalDirectionelementanditsrequirementsandestablishasetofquestionnaires.解释被指派的赫比全球手册的基础,以及它的要求,并编制一份问卷Writescheduleinspreadsheet.将进度表写下Presenttoclass.课堂呈现TOPIC:主题:OBJECTIVE:目的:PROCEDURE:程序:第三十八页,共四十八页。39TheFindings发现Recordedanddocumented纪录并存档为文件Validated&ConfirmedbyAuditee由被审核方验证并证实Analyze&highlightgoodpractices分析以及强调好的示范SummarizeandassignGDscore(useself assessmentcolumn)总结并分配GD分数(使用自我评估的专栏)VerbalDebriefofAuditFindingSummary听取审核结果的口头总结报告第三十九页,共四十八页。40AuditorsShould..审核员必须...
Keepinmindtheauditobjectives清楚记住审核的目的
Adoptafairandobjectiveapproach采用公正以及客观的方式
Staywithintheirdefinedauthority身处于他们本身被赋予的职责
Coverallchecklistpoints
(butnotbeinhibited
bythem)概括清单里所有的要点
(但不是限制于它们)
KeeptotheAuditTrail遵守审核追踪
第四十页,共四十八页。41TheAuditReport审核报告Factualrecordofdegreeofcompliance合规性的实际纪录Providesreferencebaseforfutureappraisal提供参考的基础,以供未来的评估Providesrecordofdeficiencies提供“缺陷”的报告Formalrequestforcorrectiveaction纠正措施的正式要求
第四十一页,共四十八页。42CorrectiveAction纠正措施OutlinedeficiencythroughTracker(3Why)/or8Dform使用Tracker(3Why)或8D
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 标准入团志愿申请书【5篇】
- 检察院的实习报告范文十篇
- 豆角管理方案
- 学校教师个人工作总结汇报5篇
- 物流实习报告锦集六篇
- 社区老年人活动策划方案(6篇)
- 餐饮工作计划模板集锦五篇
- 初中语文教研组工作计划合集15篇
- 在法院的实习报告模板集锦5篇
- 学校师德师风工作总结【5篇】
- 2024-2025学年高一【数学(人教A版)】数学建模活动(1)-教学设计
- 2025年小学五年级数学(北京版)-分数的意义(三)-3学习任务单
- 生物人教版(2024版)生物七年级上册复习材料
- 儿童青少年肥胖食养指南(2024年版)
- 中华人民共和国野生动物保护法
- 数字化转型成熟度模型与评估(DTMM)国家标准解读 2024
- 河南省名校八校联考2024-2025学年高二上学期期中模拟考试语文试题(含答案解析)
- 第五单元观察物体(一) (单元测试)-2024-2025学年二年级上册数学 人教版
- 【初中生物】脊椎动物(鱼)课件-2024-2025学年人教版(2024)生物七年级上册
- 聘请专家的协议书(2篇)
- 办公环境家具成品保护方案
评论
0/150
提交评论