情境领导力训练课程

情境领导力训练课程

欢迎光临请关闭手机各组领导把你的队员领回去最先完成的组请举手

是

什

么

花

呢

？呵呵，没贵花呀？

---@#$%^!?&*\------!!??玫瑰花！野猜得出吗？瑰玫卓越领导者的角色定位理解领导者角色定位理解领导者与管理者的区别传统组织领导者与学习型组织领导者的区别课程回顾一：上次的作业：我们各位店长如何在日常的管理中应用学习型领导角色。大家具体操作一下，下次课我们分享成果。课程回顾二：

讲讲他的心得

欢迎各组代表课程回顾二之分享：演说家卓越领导者的影响力<一>小组活动：各小组每位队员给你的同伴讲一个你认为最好笑的笑话。每组推选一位代表把你们组的“最佳笑话”分享给大家。得出了什么结论？讲笑话其实是最简单的演讲能力的体现，你得心应手吗？虽然看似简单，可是不得不承认，还是有的人做的好，而有的人做的略欠火候。<二>小组讨论：演讲能力对于一个领导者有多重要？请个小组按百分制的形式给演讲能力的重要性打分

在你心中值多少分呢？说说你的看法：认为领导者讲演能力很重要团队推选一个代表给大家谈谈你们的见解。认为这种能力不太重要的团队也推选一个代表跟大家探讨一下你们的想法。<三>小组讨论：请各小组发表观点：一个让人为之激动的演讲应该具备哪些因素？演讲者要具备哪些能力？请各组代表说说你们的观点。下列因素非常重要：你和听众都知道演讲的目的你知道听众的需要你思考怎么演讲你有适度的演练你对演讲充满信心有能力使主题鲜明有能力分析和综合有能力使演讲内容有条有理全心相信自己所说的话围绕听众需求进行演讲好的演讲者必须<四>分组讨论：

演讲者表现不佳，问题会出在哪里？请大家发表意见。

问题出在哪呢？时间掌控不当未曾演练缺乏目光接触用语含糊严肃枯燥时间掌控不当内容冗长没有主题不合逻辑专业不足杂乱无章不知重点为何辅助工具不足过于紧张讲话过快准备不足核心要点：要精心准备令人信服的论据清晰的论点生动而鲜明的主题你想要告诉听众什么精彩点的展现系统的论证反复模拟演练演讲的腿节点基本要湾项：重申论点妻、留下深窝刻印象告知、引朱导、证明唤起注蔽意开场闸白中段结尾起头<五>活动体劈燕验一个受斗听众欢硬迎的出柄色领导蹦者应该判掌握哪琴些演讲芦的秘笈网呢？当我们满一切准企备就绪粱了，就坑能成为腹一名优巴秀的演贼讲者了勒吗？恐怕还窃需要磨胃练！让我们促来亲身农体验一似下！游戏一灭：雕塑作品左边的梅三位是软艺术大比师由艺术大荷师雕塑他屯们的作品效：

一种礼自信的形尤态

一段慰自信的独易白我们需要弯六名志愿竟者右边的三政位是他们辜的雕塑作础品我们得到饮了什么？自信是粘可以通醉过形态律、表情犯、语言哑来表现剪的游戏二：招聘员工我们需障要四名悄志愿者考官A：傲慢怨考官B：温和应聘者A：可爱债应聘者B：沉稳左边的两值位是面试钉主考官右边的两衰位是应聘茧者角色互浴换演讲如果泡只有“讲”没有“演”，只作用兄于听众的箭听觉器官绕而不作用河于听众的鸦视觉器官梳，就会缺跌少动人的院主体形象跪和表演活诸动。只注重付演讲的滤实用性衣而忽略梯了演讲依的艺术值性，使搜演讲不阔伦不类礼，干巴拥枯燥，喊会削弱缓了演讲澡的效果拼。我们得到裙了什么？<六>实践体皮验三分钟的仰精悍演讲卡耐基兰魔术方嗓程式我的故事（2‘竭~2.鲜5‘）给大家的甩建议有那些赚益处<七>神奇管变化的速秘密：每组推留选一名葱演讲家准备一凯段一分欠钟的演虏讲下次课进竹行比赛前两名繁各奖励鸣“雀巢块”咖啡截一盒谁能得到详奖品呢？情境训练树一：描述愿景誓夺龙虎在榜首新的一胃个季度竿就要开伏始了，腾上个季身度你所卧在的连脆锁店取为得了骄召人的战猪绩，但堤还有一料些不如棍人意之欲处。面对新的缴挑战，如闪何激励你驰的队员众浑志成城的拔努力奋斗奔呢？给他们描退述一个为义之心动的佛愿景，动层力……无肃极限！情境训练极二：区长竞选你在组焦织中获呈得了一口个提升尘机会。伴你已被嗽提名为夏交易中胞心经理磨，但还添有一些昌其他的骨候选人什。

鉴壁于已有尖多名候起选人的汇情况，油我们决会定通过巷采取一炸种竞争季方式来形产生一农名最好微的候选乞人。要膝求每一餐个候选瓣人发表汇一次讲垄演以支昨持自己钻的资格庙。每个锹人只有叙3分钟锋的发言浩机会。漠你现败在只有跳5分钟狮来准备展你的讲油话提纲庭。记住禽，你要线问自己葛四个问半题：面1．拼你为什绳么要讲委？

2雅．你筐讲给谁药听？败3．俩你准备竖讲些什摆么？沫4．搭你准备归如何讲她？评价内容

候选人顺序1

234

5讲演有否开头、展开和结束是否符合时间要求候选人的表现是否自然、放松候选人使用提示是否不明显候选人扮演的角色是否有效