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文档简介
2023年学校集体活动方案3篇
学校集体活动方案1
为应对校园内举办大型活动期间发生的各种有关安全、稳定大事,做到对事态快速反响、坚决处置、掌握局面、削减损害和损失,特制定本预案。
一、适用范围:
(大型活动申报制度)中所界定的活动举办期间,消失以下几种情形,应准时启动本预案:
1、活动场所建筑物(含临建)坍塌;
2、活动场所发生火灾;
3、现场秩序失控,发生拥挤、踩踏事故;
4、现场发生重大刑事、治安案件;
5、其它影响安全的、可能造*员伤亡的大事。
二、工作原则:
1、以人为本,安全第一。把保障师生的生命安全和身体安康、最大程度地预防和削减安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。
2、统一领导,分级负责。在学校党委的统一领导下,活动主办方、承办方及各职能部门依据各自的职责和权限,分工协作、各负其责。
3、居安思危,预防为主。重视安全工作,增加忧患意识,将“预防为主、安全第一”的.指导思想贯穿于活动的筹划、筹备、举办等各个环节。
4、快速反响,沉着应对。加强应急队伍建立,建立联动协调机制,一旦发生安全大事,要统一指挥、反响灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效。
三、前期工作:
1、信息报告:
大型活动中发生安全大事后,要在第一时间向学校领导汇报同时报保卫值班室,并视大事进展准时续报有关状况。
2、先期处置:
每次活动的主办单位领导为本次活动的第一安全责任人。活动的组织者为本次活动的安全责任人,活动期间组织者不得离开活动现场,随时把握现场状况。安全大事发生后,主办方、承办方以及在场的有关部门、人员,在上报的同时,要准时、有效、坚决的开展工作,掌握事态、削减损失。
3、应急响应:
学校接报后,有关领导视状况准时启动本预案。
四、应急处置:
在学校党委的统一领导下,成立“应对大型群体性活动安全事故指挥部”:
总指挥:安全领导小组组长
副总指挥:领导小组副组长
成员:办公室主任、学工部长、团委*、保卫处长、后勤治理处长、后勤总经理、宣传部长、
指挥部下设办公室
(一)办公室:
主任:办公室主任
详细职责是:
1、把握突发安全大事的全部状况,按指挥部的要求收集、汇总、上报有关状况,下达上级指示精神。
2、统一调配人、财、物,负责做好处置大事的详细指挥、调度和协调工作。
3、负责安排值班,催促检查反应各组工作落实状况。
4、调动机动车辆。
5、接待安排上级主管部门的调查。
(二)疏导组:
组长由学工部长担当,详细职责是:
1、对大型活动开展期间可能发生的不稳定事端提前进展猜测、评估。
2、大事发生后,要以最快速度组织辅导员、班主任等有关人员即刻赶赴事发觉场,面对面开展疏导、化解工作,引导现场人员有序撤离。
(三)后勤保障及抢救组:
组长由后勤总经理担当,详细职责是:
1、活动开展前做好医务人员、抢救地点、医疗器械、药物的预备工作。
2、对受伤人员进展现场抢救。
3、对重伤员送医院连续治疗。
4、爱护好水、电、暖等设施,保证安全用餐、用水、供电、供暖。
(四)供给组:
组长由后勤处长担当,详细职责是:
1、搞好应对安全大事所需设备、设施物资的选购、供给工作。
2、供应救助用房及相关的仪器设备。
(五)财务组:
组长由财务处长担当,详细职责是:
1、保障处置安全事故期间所需的资金。
2、搞好财产损失的评估和统计。
(六)善后处理组:
组长由工会*、团委*担当,详细职责是:
1、做好受伤人员的慰问安抚工作。
2、做好受损害人员亲属的接待、沟通和思想工作。
(七)宣传组:
组长:宣传部长
详细职责是:
1、把握大事过程中张贴的口号、标语、大小字报及散发的传单,积极把握好正确的舆论导向。
2、保证广阔师生的知情权,在大事的各个不同阶段,准时向广阔师生通报相关状况。
3、负责媒体采访的接待工作。
4、对网络宣传进展监控。
(八)保卫组:
组长由保卫处长担当,详细职责是:
1、维护事发觉场及周边秩序。
2、帮助有关部门积极开展抢险救援工作。
3、协作*部门完成现场爱护、线索调查和取证等工作。
学校集体活动方案2
一、活动主题:
关注自我放飞青春
二、活动宗旨:
在学校中营造一种关注心理安康、懂得心理安康、重视心理安康的气氛,通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参加性强、针对性强的活动,在宣传普及心理安康学问的同时为学生搭建起熬炼心理品质、提高心理素养的*台,全方位地加强对我校学生的心理安康教育。
三、活动时间:X年5月9——5月31日
四、参加对象:德化三中全校学生
五:活动工程:
活动一:心理安康征文赛
主题:我的青春我做主
要求:
1、1000字以内手写稿(统一用作文纸)或打印稿
2、内容安康、积极向上
3、严禁抄袭
参加方法:各班语文课代表统一收齐,于5月28日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)
注:稿件须注明的真实姓名、班级、学号。
活动二:心理漫画大赛
心理漫画作品要求:
1、统一规格:四开纸
2、原创作品,作品题目自拟,力求突出所绘作品表达的核心愿义。
3、作品要集中表达学生成长过程中的心路历程或心情片断,以校园、家庭、社会生活为大背景,表达真情实感。主题明确,内容完整,创意新奇,风格独特,富有情趣。
4、形式要求:单幅或多格漫画,黑白或彩色画稿皆可,创作方式不限。
5、参赛作品必需由参赛者原创。
参加方法:各班宣传委员统一收齐,于5月28日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)
注:稿件须注明的真实姓名、班级、学号。
活动三:心理安康学问宣传板报竞赛
主题:关注自我放飞青春
参与对象:各个班级(初、高三除外)
评比时间:5月25日
活动四:心理图片展
展览时间:时间另行通知
展览地点:校门口宣传栏
活动五:现场心理询问、测量
时间:时间另行通知
地点:校门口宣传栏旁
活动六:心理影片放送
时间:5月24日、25日中午12点
地点:电教楼1楼会议室
完毕工作:
1、心理安康宣传月成果展(届时将获奖文章、漫画、班级板报公布到校园网上)
2、颁奖活动:征文赛、漫画大赛、班级板报活动将评比出一、二、三等奖若干名,颁发奖状。
学校集体活动方案3
【活动名称】“一人两课”集体备课活动
【活动主题】提高集体备课实效,解决单元教学问题,促进以老带新
【活动目标】立足在个人备课的根底上,以中学部英语教研组为单位进展,充分发挥集体才智,在充分讨论课程标准和教材的前提下,集体商讨把握教材整体的设计构造、编写思路、重难点的处理和教学方法,共同讨论教学中应留意的问题,同时兼顾学生的根底和实际状况,确定教学目标。促进以老带新,以新促老,以骨干带动一般,集思广益,博采众长,使全体教师切实能从整体上熟悉教材、局部上突破难点、教学方法上更科学,提高驾驭教材的力量,提高课堂教学效率从而到达提高教学质量的目的。
【活动预备】唐宇和李冬梅教师是中学部英语教研组的两位年轻教师,按本学期定的教研规划,她们要参加学校的“一人两课”教研活动。因此中学部英语教研组组织了这次集体备课,设定唐宇教师为中心发言人。中心发言人要做系统的备课,以单元为单位,写出她要教学的单元的教案及分析材料,明确本单元及本课在全册书中的地位和作用,把握学问间的内在联系。精确确定教学目标、教学重点和难点。依据学生的学问、力量根底、心理特点,着力于学生的自身进展,制定教学措施,然后撰写动身言稿。
【活动过程】
安排组内成员研读教材
1、仔细阅读课程标准相关内容
2、仔细阅读单元教材内容,理解编者意图。
3、明确本单元及本课在全册书中的地位和作用,把握学问间的内在联系。精确确定教学目标、教学重点和难点。
4、明确在单元教学中如何解决单元讨论主题,依据学生的学问、力量根底、心理特点,着力于学生的自身进展,制定教学措施。
5、唐宇教师撰写发言稿。
组内教师研讨
1、课程标准相关要求及教材编者意图
2、教学重点、难点及突破方法
3、遇到的问题及怀疑等需要帮忙的内容
4、在单元教学中如何解决单元讨论主题
1、对中心发言人的发言内容进展评价及补充
1、对中心发言人的怀疑等问题提出解决方法
2、对如何突破本单元讨论主题提出自己的看法
唐宇教师上第一次课
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